九年级数学上册 24.2.2 直线和圆的位置关系(2)导学案 (新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、24.2.2 直线和圆的位置关系(2)预习案一、预习目标及范围:1.判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线.2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.(重点) 3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.(难点)预习范围:P97-98二、预习要点1、切线的判定定理:经过_并且_ 直线是圆的切线.定理必须满足两个条件:_ _2、切线的性质定理:圆的切线_经过切点的 .三、预习检测1、下列说法正确的是( )A、与圆有公共点的直线是圆的切线B、到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线C、垂直于圆的半径的直线是圆的切线D、过圆的半径的外端的直线是圆的切线2、直线AB经过O上的点C,并

2、且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是O的切线. 探究案一、合作探究活动内容1:小组合作探究1: 切线的判定定理问题:已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线? 观察:(1) 圆心O到直线AB的距离 和圆的半径有什么数量关系? (2)二者位置有什么关系?为什么?归纳: 切线的判定定理判一判: 下列各直线是不是圆的切线?如果不是,请说明为什么?判断一条直线是一个圆的切线有三个方法:1.定义法:2.数量关系法:3.判定定理:探究2:切线的性质定理思考:如图,如果直线l是O 的切线,点A为切点,那么OA与l垂直吗?AlO切线性质:探究3:性质定理的证明证法1:反证法证法2:构造法

3、活动内容2:典例精析例1 已知:直线AB经过O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是O的切线. 分析:由于AB过O上的点C,所以连接OC,只要证明ABOC即可. 证明:例2 如图,ABC 中,AB AC ,O 是BC中点,O 与AB 相切于E.求证:AC 是O 的切线分析:根据切线的判定定理,要证明AC是O的切线,只要证明由点O向AC所作的垂线段OF是O的半径就可以了,而OE是O的半径,因此只需要证明OF=OE. 证明:归纳:证切线时辅助线的添加方法:(1) (2) 有切线时常用辅助线添加方法(1) 切线的其它重要结论(1)(2)二、随堂检测1.判断下列命题是否正确. 经过半径

4、外端的直线是圆的切线.( ) 垂直于半径的直线是圆的切线. ( ) 过直径的外端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线. ( ) 和圆只有一个公共点的直线是圆的切线. ( ) 过直径一端点且垂直于直径的直线是圆的切线. ( )2. 2.如图所示,A是O上一点,且AO=5,PO=13,AP=12,则PA与O的位置关系是 . 3.如图,在O的内接四边形ABCD中,AB是直径,BCD=120,过D点的切线PD与直线AB交于点P,则ADP的度数为( )A40 B35 C30 D45 4.如图,ABC中,AB=AC,以AB为直径的O交边BC于P, PEAC于E. 求证:PE是O的切线.5.已知:ABC内接于O,过点A作直线EF.(1)如图1,AB为直径,要使EF为O的切线,还需添加的条件是(只需写出两种情况): _ ; _ .(2)如图2,AB是非直径的弦,CAE=B,求证:EF是O的切线.AFEOAFEOBCBC图1图2参考答案预习检测:1.B2.证明:OA=OB,CA=CB,OC=OCAOCBOCACO=BCOACO+BCO=180oOCAB又直线AB经过O上的点C,直线AB是O的切线.随堂检测1. 2.相切3.C4. 证明:连接OP. AB=AC,B=C. OB=OP,B=OPB, OBP=C. OPAC. PEAC, PEOP. PE为O的切线.5. 证明:连接AO并延长交O于D,

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