XX高二语文寒假作业试题精选

1、XX高二语文期末考试试卷【XX高二语文寒假作业试题精选】高二网权威发布XX高二语文寒假作业试题精选，更多XX高二语文寒假作业试题精选相关信息请访问高二网。【导语】一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。以下是大为大家整理的高二语文寒假作业试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，大一直陪伴您。一、基础知识1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.稔 拔擢陨首 茕茕孑立B.诩 矜育 洗马 决起而飞C.棹干涸 逋慢 恶乎待哉D.赊 笏板 胜饯猥以微贱2、下列句中不含通假字的一组是A.小知不及大知 B.臣以险衅，夙遭闵凶C.愿陛下矜悯愚诚 D.汤之问棘也是已3、下

2、列文言句子，没有活用现象的一项是A.园日涉以成趣 B.或棹孤舟C.臣具以表闻 D.奏流水以何惭4、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是 穷且益坚，不坠青云之志 存者且偷生，死者长已矣 兰亭已矣，梓泽丘墟 太后曰：“敬诺。年几何矣?”A.句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字不同。B.句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字也相同。C.句与句的“且”字不同，句与句的“ 矣”字也不同。D.句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字相同。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。_。_，_，_，_。_，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的

3、乐趣。使人们不断完善，走向进步当然，有的书是有缺点的，要善于选择确实，书是人类最好的朋友、最好的老师书是人类获得知识的重要途径歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”读书能帮助人们看清世间的美与丑A. B.C. D.6、下列各句中，加点词语与现代汉语用法不完全相同的一组是怀良辰以 孤往 至于成立 则告诉不许所赖君子见机 是以区区不能废远 幼稚盈室九岁不行 蟪蛄不知春秋A. B. C. D. 7、下列文学常识表述不正确的一项是A.“表”是我国古代的一种文体，为古代奏章的一种，多用于臣子向君子陈请谢贺，如出师表、陈情表等。B.“辞”，古代文体，是赋的一种，篇幅长短不限，以四、六言句为主，句中

4、或句尾多用“兮”，一般要押韵，注重用排比铺陈来抒情。C.唐代诗人王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。他的送杜少府之任蜀州一扫惜别伤离的低沉气息，是唐人送别诗中的名作。D.自称五柳先生的东晋人陶渊明是我国第一位田园诗人，他的代表诗作有归园田居归去来兮辞桃花源记和饮酒等。【20XX高中生寒假专题】二、古诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成810题 。王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙

5、给，亲自将护。其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。丹资性方洁，疾恶强豪。时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。时，大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房有是言，丹未之许也。”丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。或

6、问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。世称管、鲍，次则王、贡;张、陈凶其终，萧、朱隙其末，故知全之者鲜矣。”时人服其言。客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。【注】君房：侯霸的字。次则王、贡;张、陈凶其终，萧、朱隙其末：王吉、贡禹均为后汉昭宣时琅邪人，二人志同道合。张耳、陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见;萧育、朱博，初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.其堕懒者， 耻不致丹，皆兼功自厉自厉：自我发奋B.禹表

7、丹领左冯翊，称疾不视事视事：办公C.而后所举者陷罪，丹坐以免坐：受牵连获罪D.家公欲与君结交，何为见拜见拜：看到就拜见9、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是客初有荐士于丹者，因选举之A.辄载酒肴于田间结侣将行，丹怒而挞之B.遵闻而有惭色其有遭丧忧者，辄待丹为办C.不为设食以罚之交道之难，未易言也D.子之自绝，何量丹之薄也10、以下六句话分别编为四组，全都表现王丹“资性方洁”的品行的一组是王莽时，连征不至没者则赙给，亲自将护自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归而后所举者陷罪，丹坐以免不为设食以罚之，相待如旧A. B. C. D.第II卷11、把文言文阅读材

8、料中加横线的句子翻译成现代汉语。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。译文： _禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。译文： _诗词鉴赏12、阅读下面的唐诗，完成后面的问题。春日忆李白白也诗无敌，飘然思不群。清新瘐开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东 日暮云。何时一樽酒，重与细论文?【注】渭北：指杜甫所在的长安一带。江东：指李白正在漫游的江浙一带。这首诗的首联、颔联对李白的诗进行了热烈的赞美，请说说这两联主要赞 美了李白诗的哪些特点。_清代沈德潜在唐诗别裁中对颈联借景抒情的手法给予了高度评价，说它“写景而离情自见”，你认为如何?请结合作品内容加以赏析。_ _ _三、名句名篇默写13、补写出下列

9、名句名篇中的空缺部分。老当益壮，_?穷且益坚，_ 。_，知来者之可追。实迷途其未_。)_，_，茕茕孑立，形影相吊。四、现代文阅读。 阅读下面的文字，完成14-18题。天热，无风，烈日晒得柏油路面绵软。一车西瓜早已卖个精光，卖瓜老汉却不走，两条粗壮的胳膊紧紧抱着一个棕红色的人造革公文包。小心翼翼，像抱着一个瓷娃娃，顶着烈日左顾右盼地傻等。一支烟，两支烟一小时，两小时忽然，一个穿戴整齐的帅小伙猛地站在老汉面前，冷冷地说：“卖瓜的，快还我包!”“你的，这是你的包?”卖瓜老汉审视着小伙，两手抱得更紧。“怎么，你想耍赖?”帅小伙咄咄逼人。霎时，围过来许多人，像是看耍猴。卖瓜老汉紧张得脸色紫红，两鬃汩汩流

10、汗，嗫嚅着说：“你的?你能说出里边有哈?”帅小伙撇撇嘴角，眯细了眼睛得意地瞅瞅越来越多的围观者，胸有成竹地报数：“五百五十元现金，一块雷达表，一个大红笔记本，一支英雄笔唔，还有一个蓝皮工作证。”卖瓜老汉咧嘴笑，憨憨地说：“切题儿、切题儿!是你的，拿去!”帅小伙只“哼”了一下便匆匆挤出人群。卖瓜老汉方恍然大悟，喊：“你还没给瓜钱”围观的人群竟爆起一阵哗然哄笑。尔后，或心满意足，或若有所感，或愤愤然散去了。只留下绵软的柏油路灼人面孔。14、小说对卖瓜老汉和帅小伙的神态进行了描写，请分别写出他们各自的心理活动。“卖瓜老汉紧张得脸色紫红，两鬃汩汩流汗”，此时老汉的心理是：_“帅小伙撇撇嘴角，眯细了眼睛

11、得意地瞅瞅越来越多的围观者”，此时小伙的心理是：15、请分别用简短的词语概括卖瓜老汉和帅小伙的主要性格特征。卖瓜老汉： _帅小伙：_16、文章开头和结尾都写了高温下绵软的柏油路面，这样写有什么作用?在结构上：_在塑造人物上： _17、上文结尾处围观者不同的表现表明各自的态度和想法。“心满意足”表明 ： _“若有所感”表明： _“愤愤然”表明： _18、下列对文章的分析与鉴赏，正确的三项是A.“围观的人群竟爆起一阵哗然哄笑”，是笑那卖瓜老汉弄巧成拙，偷鸡不成反蚀把米。B.小说结尾写了围观人不同的态度与想法，这使人联想到在现实生活中加强道德教育，提高国民道德修养的紧迫性和必要性。C.小说主要人物是

12、卖瓜老汉和帅小伙，但围观的人们也是读者的注意点。它可以让人联想到鲁迅笔下的“围观”场面。D.作者借助帅小伙这一人物烘托了卖瓜老汉的憨厚可敬。E.作者主要通过语言、动作描写、生动传神地塑造了卖瓜老汉和帅小伙的形象。五、语言运用19、以“布什政府”开头，作为整个句子的陈述对象，改写下面一段话，写成第一层是因果关系的多重复句。巴以冲突能否平息，说到底还是取决于双方是否有妥协的意愿，布什政府对此并无把握。美方大力推崇“米切尔报告”，甘心敲边鼓，主要是考虑一旦外交努力失败，美国可以比较容易推卸责任。改写：布什政府 _20、依据下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。我梦想，来到了塞外的大漠中，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮景;我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想 _我梦想 _六、作文21、阅读下面