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文档简介

解比例练习设计课前练习（一）基础训练1、什么是比例？什么是比例的基本？2、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比能够组成比例610 和 915 （ ）205 和 41 （ ）51 和 62 （ ）3、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式38 = 15409/1.6=4.5/0.8 课中练习（一）、基础练习1解比例：1/2：1/5=1/4：x 0.8：4=x：83/4：x=3：12 36/x=54/3 2、依照下面的条件列出比例，并且解比例（1）5和8的比等于40与x的比（2）x和3/4等于1/5和2/5的比（3）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是 x 和2.5。3、 中午,太阳当头照.小明身高1.5米,他的影子长0.5米.一棵松树的影子长10米,它的高度是多少米呢? 4、早上9点钟时，物体的高度与影子的长度比是5：4，如果这时测得电线杆的影长为4.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？（二）达标训练1、育新小区1号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是500：1。模型的高度是多少厘米？ （三）智力考验1、把下面的等式改写成比例（1）340=815(2)2.50.4=0.522、在括号里填上适当的数（1）5/( )=( )/8（2）0.63：（ ）=（

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