大英县2012年八年级下生物期末考试卷

1、大英县2012年八年级下生物期末考试卷 总分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ） A、体形小的生物体形大的生物 B、低等生物高等生物 C、结构简单结构复杂 D、水生生物陆生生物2、对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（ ） A、观察法 B、调查法 C、试验法 D、比较法3、能够区别海带与衣藻的是（ ） A、是否有根和叶 B、是否有叶绿素 C、多细胞还是细胞 D、营养方式4、动物分两大类，脊椎动物和无脊椎动物，下列是脊椎动物的是（ ） A、蜻蜓 B、蚯蚓 C、金鱼 D、青蛙5、下列动物中都属于环节动物的是（

2、 ）A、 蚯蚓和涡虫 B、蚯蚓和沙蚕 C、蚯蚓和蛔虫 D、水蛭和水螅6、小明养了一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物可能是（ ）A、龟 B、蚯蚓 C、金鱼 D、青蛙7、某海关在进口食品中发现一种病原微生物，单细胞、有细胞壁，但没有成形细胞核，这类生物是（ ） A、细菌 B、疟原虫 C、病毒 D、真菌8、下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A、都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成 B、都没有细胞结构 C、都对人类有害 D、都不能独立生活9、现有A、B、C三种动物，它们的分类情况是：A和B所同在的分类单位最小的是“属”， B和C所同在的最小分类单位是“纲”。则与B亲缘关系最近的是（

3、） A、不能确定 B、A和C相同 C、A D、C10、通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方，为了防止食品长霉，食品最好保存在哪种环境中（ ） A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、温暖、干燥 D、温暖、潮湿11、蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以土壤的有机物为食，体表中的黏有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃。以下叙述不正确的是（ ） A、生物生活依赖于一定的环境 B、生物必须适应环境 C、生物活动也能影响环境 D、生物只能适应环境，不能影响环境12、根据始祖鸟化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系（ ） A、鸟类与哺乳类 B、鸟类与鱼类 C、鸟类

4、与两栖类 D、鸟类与爬行类13、1989年，我国科学家利用转基因技术，成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了，以上事实说明 A、细胞中的基因具有显、隐性之分 B、细胞中的基因是成对存在的 C、基因存在于染色体上 D、生物的性状由基因控制A、 保持坛子内有充足的水分，以利于乳酸菌的生活 B、防止氧气进入泡菜坛内 C、防止其它细菌和真菌侵入 D、保持泡菜坛内的温度，防止热量散失15、在生态系统中，能量的最终来源是（ ） A、植物 B、动物 C、土壤 D、阳光16、用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（ ）A、在有毒农药的长期作用下，农田

5、害虫产生了抗药性B、 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 C、 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异D、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长17、化石记录显示，在越晚近的地层里成为化石的生物（ ） A 、越简单、低等，水生的越多 B、越简单、低等，陆生的越多 C 、越复杂、高等，水生的越多 D、越复杂、高等，陆生的越多18、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（ ） A、克隆技术 B、嫁接技术 C、转基因技术 D、组织培养19、酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用

6、玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆糖液酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（ ）A 、曲霉菌 B、青霉菌 C、酵母菌 D、乳酸菌20、右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ） A、a、b 、c、d四种生物的共同祖先是e B 、在地层中出现最早的生物是e C 、较a和e而言， a 、b间的亲缘关系更近D、a 一定比c高等 f21、有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测，他们的依据是（ ） A、 在陨石中发现了并非来自地球的有机物 B、 原始地球条件下不可能形成有机物 C、 米勒实验为该推测提供了证据D、 在其它星球上已经发现了原始生命22、张利对下

7、列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表（“”表示有。“”表示无）。你认为不正确的是细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体艾滋病毒 酵母菌 草履虫 衣 藻 A 、艾滋病毒 B、酵母菌 C、草履虫 D、衣 藻23、关于自然选择与人工选择主要区别不正确的是（ ） A、人工选择速度较快 B、自然选择是各种环境起作用 C、自然选择进行十分缓慢 D、人工选择的结果是促进生物进化24、松树与桃树相比，最主要的不同之处是（ ） A 、松树的果实内有种子 B、松树的胚珠外面有子房壁保护着 C 、松树比较高大 D、松树的种子裸露，没有果皮包被25、下列动物中不属于昆虫的是（ ） A、蜘蛛 B、瓢虫 C

8、、家蚕 D、蚂蚁26、农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单27、有关种子植物的叙述不正确的是（ ） A B C D A 、松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物 B 、种子植物可分为裸子植物和被子植物 C、种子植物体内维管组织，能产生种子并用种子繁殖 D、种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切28、哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ） A 、产大型卵，能供给胚胎充足的养料B、 心脏四腔，输送氧气能力强C、 体表被毛，保温性好D

9、、 胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越29、如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从下列哪本书中查找比较方便 A、生物学 B、昆虫学 C、软体动物学 D、脊椎动物学30、美人鱼属于（ ） A、鱼类 B、两栖类 C、哺乳动物 D、软体动物二、填空题（每空1分，共20分） 1、原始大气的主要成分有氨、（ ）、甲烷和水蒸气等，但没有游离的（ ）。 2、中生代陆地上繁盛的动物是（ ）类、繁盛的植物属于（ ）植物。 3、从人类的进化阶段来看，我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（ ）、（ ）。 4、青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长

10、抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。 就上述材料，结合你学过或了解的知识，回答下列问题： （1）青霉素是（ ）产生的可以杀死某些细菌的一类抗生素。 （2）青霉素对人和动物的毒性（ ）（选填“大”或“小”）。原因是（ ） 5、请将以下几种动物中符合相应动物类别的序号填写在相应的括号内； 企鹅 蚯蚓 鳄鱼 蝙蝠 蛔虫 蟾蜍 两栖类（ ） 爬行类（ ） 鸟类（ ） 6、在紫菜、侧柏、卷柏、葫芦藓、贯众、花生中有两种可以与月季归为同一类群，它们是（ ）、（ ）。 7、硝化细菌可以利用无机物合成有机物，它在生态系统中应该属于（ ）

11、；人类也是生态系统中的成员，人类在生态系统中属于（ ）。 8、小明不知道海马是哪一类动物，于是就查找了资料。资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状游泳，用鳃呼吸。 由此你可判断，海马属于（ ）类，因为海马有两个能说明它是此类动物重要结构特征：（ ）和（ ）。这里小明所用的方法是（ ）（从“实验法”、“观察法”、“文献法”中选一个）三、综合题（共20 分）1、 某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物。鼠和食草昆虫以草为食，食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠为食，鹰也捕食蛇、鼠和食虫鸟。（1） 请根据题目所述食物

12、关系用箭头把缺少的三条食物链补画完整。 鼠 草 食草昆虫 青蛙 蛇 鹰食虫鸟（2）补充后该图中食物链共（ ）条。通过食物链和（ ），生态系统进行着能量流动和（ ）。能量在沿食物链各个环节的传递过程中单向流动并且具有（ ）的特点，所以该生态系统中，（ ）数量最少。（3）若某种自然原因导致该系统鼠类大发生，短时期内，该系统的（ ）数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加，鼠类的数量也会随着（ ）， 使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的（ ）能力。（4）该生态系统的生物部分中有一个重要成分没有画出，这种成分是（ ），它在生态系统中所起的作用是分解动植物的遗体，将有机物分解成无机物，供

13、给绿色植物再利用。（5）当草原被有毒物质污染时，体内有毒物质含量最高的生物是（ ）。（6）假若人们为了一时的经济利益，大量捕杀该系统中的食虫鸟、青蛙和蛇、鹰，就会造成（ ）和（ ）大量繁殖，毁坏森林。上述事例说明人类活动如果不按生态规律办事，就会破坏（ ）的平衡，造成不良后果。2、 如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图（4分）（1） 完成实验过程步骤的填写：a、从母羊A卵巢中取出一个（ ），去处细胞核 b、从另一只成年母羊B的乳腺中取一个细胞，分离出该细胞的细胞核c、（ ），重组一个细胞。 d、用细胞培养技术使重组细胞发育成胚胎，再植入母羊C子宫里。5个月后，母羊C分娩产下“多莉”。（2）“多莉”的诞生与三只母羊有关，它的性状与母羊（ ）最相似。同学们在课后查阅了“试管婴儿”的相关知识：试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。三位同学就“克隆”和“试管婴儿”的关系展开了讨论：甲同学：两者都需要体外融合并重新植入母体，其实试管婴儿就是对人的克隆。乙同学：试管婴儿与细胞提供者是“子女”与“父母”的关系，而克隆出的生命和提供者是类似孪生“兄弟”