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文档简介

1、青海湖，梦幻般的湖,青海湖,梦幻般的湖,冯君莉,1 读美文 自由地、大声地、动情地朗读,自读感知，合作解读,分组讨论 （1）你们跟随作者按怎样的顺序观赏的青海湖？ （2）你从哪些方面感受到了青海湖的美？ （3）文中哪个词最能体现青海湖的醉人之美？ 划出文中相关语句，体会作者的思想感情,自读感知，合作解读,离 开 青 海 湖,草滩 湖水 乌云 观赏 万里晴空 草滩与山峦 海岛（鸟岛,到 达 青 海 湖,观赏顺序,定点观察 描写有序 由近到远 由上到下,青 海 湖,梦 幻 般 的 湖,湖水蓝得醉人 环境清新幽静 神话传说迷人 鸟岛神奇鱼类丰富,理解“梦幻,作者用“梦幻般”来形容青海湖，虽虚犹实，使

2、读者感受到青海湖诱人的魅力。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来，以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”，到扑进梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结构显得紧密,蓝蓝的湖水,还有那满湖欢快的畅游的鱼儿,青海湖,读美文 选择你认为描写的最好的语段，大声地、动情地朗读,品语言 你找到的语段好在哪里(使用了哪个词语或哪种修辞手法，达到了怎样的表达效果），把你欣赏到的美与大家共同分享,叠词 修辞手法,比喻 排比 对比,语言生动优美,写佳句 选择一幅图画，抓住景物特点,按一定的观赏顺序，用一段话 进行描写.（至少使用一种修辞手法或一两个叠词,青海湖的现状不容乐观,目前青海湖周边草原沙漠化情况相当严重，据统计，青海湖流域的沙丘和流沙面积已达到765平方公里。距青海湖越来越近，沙丘也越来越多,一座连一座的沙丘在不断延伸沙漠已经逼近青海湖！ 人们大肆开垦耕地，则加剧了青海湖的环境恶化。从上个世纪50年代至今，环湖人口由2万多人上升到10万多人。人要吃饭，就进行掠夺性的开发垦荒；90年代，为追求经济利益,大面积种植油菜 ，为了浇这些地，大部分河流被截断，引入灌溉渠。据统计，青海湖周边共开垦了64万亩农田，而青海湖补给水量却下降了60%。 由于自然原因和人为因素，青海湖已日渐消瘦。 沙丘连绵，草地沙化,河水截流,极其脆弱的生态环

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