2008年体育公开课教案

1、台山市第二小学体育与健康课教案班级：五1 人数：男女各25人 执教：朱妙玉 指导教师：朱国悦 时间：2008、2、5学习目标1、 通过学和练，使学生掌握跳绳基本技术和一种以上花样跳绳。发展学生弹跳力、耐力、灵敏性和协调性。2、 通过接受学习、自主学习、合作学习、探究学习，培养学生勇敢、自信、积极思考问题的能力，形成良好的个性和团队合作精神，体验学习带来的乐趣。3、 本课在教学上有明显的健身、娱乐展示性，有效促进学生心理健康水平的提高和社会适应能力和增强。教学内容跳绳场地器材短绳41条、长绳三条、篮球一个、排球2个、筐一个、标志物四个、红旗一面顺序时间教 学目 标教 学 内 容教 师指 导学 生

2、 学 习激发兴趣51、 增强学生团结协作的集体精神、。2、 创设愉快、振奋人心的课堂氛围。3、培养良好组织纪律性。1、 课堂常规。2、慢跑两圈篮球场，围成两个圆圈，女在内男在外，两人一组对齐。3、原地纵跳（前脚掌着地）。48拍4、 游戏：捕鱼（4圈）规则：由两位同学牵绳依次从全班同学脚下拖过，捕到哪一组交换角色练习。1、 提出本课教学内容、目标、要求。2、 教师讲解游戏方法、组织练习、强调安全（绳子要贴着地面拖动）1、 学生成体操队形站立。（要求：快、静、齐）图12、 游戏队形：图2 *基本技术练习71、 掌握跳绳基本技术。2、 发展学生弹跳力、耐力、灵敏性和协调性。1、 双脚跳绳（302次）

3、2、 双脚跳绳比赛规则：20秒内，看谁跳得多。（2次）1、 教师讲解跳绳的动作要领并示范。2、 组织练习。3、 提出问题（跳绳起跳的最佳时机）。4、 对示范学生点评。4、讲解比赛规则，要求。练习队形：图3练习方法：1、双脚跳绳练习。2、解决教师提出的问题。3、快速双脚跳绳。（体会起跳时机）4、学生示范（学生评价），再练习。5、20秒跳绳比赛，并挑战自己的极限。花样跳绳101、勇于自主创新、合作探究学习。2、乐于参与、 展示自我。自创个人或双人、三人花样跳绳（高抬腿跑跳、侧身跳、后踢跳、交叉跳、双人或三人跳等）1、教师讲解、示范。2、巡回指导,参与练习。3、组织学生展示，点评。练习方法：1、自主

4、或合作创新跳绳练习。（单脚跳、交叉跳、高抬脚跳、跑步跳、后踢跳、双或三人跳）2、每组推荐一人展示本小组最成功的花样跳绳技术。展示队形：图4 跳绳拓展游戏101、 培养创新合作团队精神。2、 体验取得成功的感受。1、 小组创新跳绳游戏练习。2、 各组展示创新成果。1、教师讲解、跳长绳的动作。并提出问题：摆长绳的方法跳长绳入绳的时机。2、巡回指导,参与练习。3、组织学生展示，点评。展示队形：图5练习方法：1、通过观察解决教师提出的问题。2、分组练习，3、选出有代表性的两组进行展示。（给绳舞队打节拍）游戏51、 培养学生竞争意识，形成良好的团队合作精神。2、 体验获得胜利的喜悦。抢红旗（1次）规则：合理分成男女人数相等的四队，各队所有同学用跑跳绳技术跑完规定路程，最快抢到红旗的那队为胜。1、 讲解比赛规则、强调安全。2、 组织比赛。3队4队2队1队比赛队形：图6放松3舒缓身心1、配音乐四步舞蹈放松。（88拍）1、 教师讲解、示范放松动作。2、 对本节课评价。3、 宣布下课。队形：图7练习方法：集体围成大圆圈进行放松。预计运动生理负荷平均心率：105-120次/分