竞聘实验中学校长演讲

1、竞聘实验中学校长演讲尊敬的各位领导、评委、各位听众：大家好！我叫XXX，现担任牛场中学校长。今天满怀信心来竞聘实验中学校长职位。在这里，我将客观阐明对镇雄县实验中学的认识，展示自己所具备的应聘能力，全面论述管理实验中学的总体思路和具体措施。并且，将心悦诚服地接受各位领导和评委的评判。我今天的演讲有两个内容:一个是对镇雄县实验中学的认识和看法;另一个是如何管理好实验中学。首先我谈谈对实验中学的认识和看法：镇雄县实验中学是20XX年8月经县人民政府批准，由原镇雄师范学校和镇雄县第二中学合并组建的一所完全中学。实验中学的成立，充分体现了县委政府对镇雄教育的重视与关怀，充分体现了教育局党委“管理创新、

2、资源整合、优势互补、提高办学质量”的办学思路，非常符合镇雄县情。我认为，两年来，在教育局党委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界的关心支持下，实验中学开好了头，起好了步，造就了与众不同的优势，凸显出了示范性特色，这些优势和特色主要表现在：第一、学校封闭式管理既有利于学生的学习和健康成长，又有利于创建平安校园。在创业初期，学校引进外资1600万，修建学生公寓、食堂、超市，为创建学校的封闭式管理创造了有利条件。第二、学校有一支爱岗敬业，思想纯洁，作风端正，结构合理，素质较高的教师队伍。这也是实验中学今后更进一步发展的首要条件第三、学校有健全的管理制度和激励机制。如：学校率先实行年级组管

3、理模式，率先实行学科带头人周末专题讲座制，建立了毕业班激励机制等等；如：对成绩优异的特困生减免学费或发给一定的生活补助；对考取清华北大的学生给与10000元的奖金等等。第四、学校拥有全县一流的教学设施和环境。有教学大楼2栋共49间，配备有多媒体室、远程教育室、语音室、音乐室、理化生实验室及标准运动场等，为教育教学工作的开展提供了坚强的物质基础；有优美的校园环境，为环境育人和创建绿色校园夯实了基础。综上所述，我认为，实验中学是有优势、有特色、有品位、有活力、有前途的，这就是我要参加实验中学校长竞聘的最大理由。当然，实验中学在发展中，同样伴随着困难和问题。我在走访中了解到，对实验中学存在的困难和问

4、题，学校师生及社会各界共同的看法有三点。第一、学生公寓收费标准偏高。据了解，每生每期500元，学生反映较高。我曾经对乌峰等4个乡镇的9个学生进行调查，9个学生中，有特困生、有贫困生、有富裕生，他们一致认为收费较高，希望能降低一点。第二、学生伙食受到垄断。主要表现在，目前学生食堂由一个人经营，导致数量少、质量差、不卫生。而且引起了学生和食堂方的冲突，教育教学秩序受到干扰，社会反响较大。第三、学校为了谋求发展，欠下了一定的债务。为了扩建、新修教学楼、装修老教学楼、修学生公寓等欠了债。各位，由于时间有限，我只是粗浅地谈谈我对实验中学的认识和看法。实验中学的优势和特色是其他学校没有的，而它的困难和问题

5、则是很多完全中学都存在的。我现在作为一名完全中学的校长，我遇到过，解决过。面对实验中学明显的优势和特色，对干好实验中学，我底气很足！面对前进路上的困难和问题，我同样充满着接受挑战的信心和勇气！下面，我具体谈谈如何管理好实验中学：苏霍姆林斯基说过：“作为一名校长，首先是教育思想的领导，而后才是行政的领导”。因此，我将本着为学生一辈子负责的态度，采取“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的办学策略，依法治校，以德立校，标准建校，民主理校，科研兴校，质量强校。关于学校德育工作、队伍建设、教学工作、安全工作、环境建设、制度建设等常规工作，学校现在就做得很好，我只有巩固和传承，受时间限制，在这里就

6、不展开论述。我要说的是，在认真做好各项常规工作的基础上，本着打造品牌意识、强化服务意识、提高质量意识、加强学生心理教育等方面创新的开展以下工作：第一、建立“三全”学生管理网络。“三全”指的是全员、全程、全方位。全员指的是全体教职工都参与管理，每个学生都是我们管理的对象。每个教职工除了做好教学本质工作外，还要承担具体的管理任务，对每个学生要分工到人，全力转化，实现没有管理盲区；全程指的是对学生进行全天24小时监控，实验中学封闭式的管理，就具备这样的条件，也应该这样来管理学生。无论在学生吃饭、住宿、学习、就医、锻炼等各个时段、地段等都有教师负责；全方位指的是实行学校、家庭、社会三结合的管理网络，建

7、立教师、学校定期与家长的联系制度，教师或者学校一学期中至少与每个家长通信或会谈一次。聘请司法、社会成功人士等定期讲座等形成制度。从各方面营造一个广阔的教育空间，让学生在此氛围中接受熏陶。第二、建立实验中学互联网站。现代教育已经进入信息“高速路”时代，不走上信息高速路则意味着落后。我将以科学发展观为指导，坚持与时俱进的思想，坚持教育“三个面向”的思想，充分利用现代信息技术，建立实验中学互联网站。通过学校自己的网站，一方面向全社会展示镇雄教育，宣传和推广镇雄先进的教育经验和教学管理理论，让社会了解镇雄教育，了解实验中学；另一方面，学生、家长以及社会各界可以通过网站查询招考信息、报名信息。提供另一个

8、学习和创新的空间，学生可以在上面做作业，可以随时与学校和老师沟通，节约大量的人力物力财力；再一方面，通过网站可以吸收新鲜的教育经验和教学理论，可以作为社会参与监督和管理学校的窗口，也可以作为学校向社会调查研究的窗口，可以提高学校办学品味和增强学校活力。总之，通过学校互联网站，可以让学校走进社会，让社会认识学校，让学校走进家庭，让家庭走进学校，通过“小窗口”看到“大世界”！第三、加强学生心理健康教育。目前，一些学生受到社会一些不良风气的影响，人生观、价值观、苦乐观、恋爱观等发生了扭曲。一些由于受家庭的影响、受贫困的影响、受学习的落后影响等产生自卑心理。导致了一定的心理障碍，从而影响了学生健康成长

9、。因此，开展此项工作势在必行。下一步，通过课堂、讲座、心理咨询等渠道全面为学生展开心理健康教育。比如：请心理专家到学校对学生搞心理讲座 ；在网站上开设心理健康咨询栏目；对个别心理障碍比较严重的学生采取特别的护理教育等等。确保学生身心健康，从而全面发展。第四、着力解决实验中学目前存在的问题和困难。前面提到关于实验中学存在的三个问题，在此谈谈我的做法。关于学生公寓收费较高和食堂存在的问题。根源在于投资方与学校及学生之间的利益冲突。投资方为了自己的利益，取利超出当地市场价，学生接受不了，收费太低又失去自己投资的目的。当双方利益发生冲突的时候，学校到底是站在学生方，还是站在投资方？我坚定地说，学校必须

10、以学生的利益为主，兼顾业主利益，学校在考虑学生利益的同时，其实也是考虑了投资方的利益。在重市场规律、重价值规律、重镇雄县情、重微利多销的原则下，与投资方协调，达成“互利双赢”的共识，形成良好的经营环境。对收费高的问题，学校要和投资方协商，再找有关部门重新核定收费标准，并向全社会公开，接受监督；对那些实在交不起食宿费的特困生，学校除给予一定的补助外，还将多渠道引入公益机制，比如寻找投资商的支持，寻找企业家的赞助及全社会的关心等；对食堂的问题，学校从管理的角度可以引入市场竞争机制，由一家垄断变为几家竞争，建立食堂管理的奖惩制度。比如，把现在一家人经营三层楼变为一层楼一家人经营，确保学生伙食色香味俱全，确保学生伙食质量和数量。如果发现伙食不卫生质量差，轻者处以罚款，重者可以根据协议取消其经营资格，带来严重后果的，移交有关部门处理。只有这样，学生才能安心，家长才能放心。对债务的问题，这是任何一个学校创业阶段无法避免要出现的问题，就像一家人在刚刚兴家一样，为了打基础，修房盖屋，势必会欠些账。我认为实验中学的欠账，是一种超前发展的意识，在基础设施上，至少提前了五至八年，如果实验中学不欠账，那么五至八年的实验中学也才是今天这个样子。就债务这个问题，今后只要本着“开源节流”的原则，本着确保学校运作、廉政节俭办学、争取各级支持、挖掘各方潜能、面向市场运作、勤工勤劳办学的思路开展工作，学