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文档简介

1、适合幼儿朗诵的诗歌 幼儿诗歌朗读比赛活动策划及总结文章摘要：各班以班级的形式进行拉歌朗读 2、幼儿朗读比赛 3、主持人宣布比赛结果:最佳表现奖3名,发布者:王莉莉 所属单位:张家川县希望幼儿园 发布时间:20XX-10-14浏览数:0一、活动目标:1、感受朗读儿歌的乐趣.2、提高幼儿的语言表达能力,激发幼儿表现自我的欲望.3、通过比赛激发幼儿参与活动的热忱,培养幼儿语言的连贯性与生动性.二、活动时间:10月16日下午3:005: 0三、活动地点:操场四、活动负责人:李小梅五、活动内容:朗读比赛六、活动对象:小中大班幼儿七、活动形式:1、参赛人员:各班分别选出10名幼儿参加比赛2、评分标准:、使

2、用普通话讲述,语言清晰,标准,声音洪亮,朗读流畅.语言生动、形象,有丰富的表现力精神饱满,着装大方,体态语生动,自然八、人员安排:主持人:马丽娜九、活动过程1、各班以班级的形式进行拉歌朗读2、幼儿朗读比赛3、主持人宣布比赛结果:最佳表现奖3名,最佳参与若干名4、活动结束:表扬鼓励幼儿,教育幼儿要多看书、多读书,从书中学到更多的本领十、活动要求:1、请各班于10月16日下午3:00之前组织好幼儿到操场坐好2、请各班于周四将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给年级组长3、活动时,各班班主任及配班老师做好班级安全工作,注意活动安全4、活动时,教室负责好自己班级的纪律,做到不大声喧哗,做文明的小听众十一、

3、活动总结:为了公平、公正起见,我们邀请每班班主任以及园长来当评委,并采用去掉最高分好人最低分的方法,进行评比.经过一下午轻松、活泼、愉快地活动,小朋友都表现得很不错.但是我们必须明确,比赛不是目的,只是一种很好地教育、培养手段.为孩子们的个性发展搭建一个展示的平台,小朋友为自己参与今天的活动而感到自豪.进一步地重视幼儿语言的培养总结今天的经验,有以下优点:1、提高幼儿的语言表达能力2、使得幼儿更加大胆、自信3、气氛活跃,孩子们很开心4、有利于幼儿平时用普通话交流但是也有不足,不足有以下几点:1、部分老师去给孩子洗水果,导致秩序有些乱.2、由于把场地设在草坪,所以没拿板凳,现场显得有些凌乱3、天气比较热,小班的孩子到最后的时间坐不住了.以后需要改进的有以下几点:1、以后不管

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