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文档简介
1、漂亮的小钟表课题漂亮的小钟表课型造型.表现课标要求尝试使用不同工具用身边容易得到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。教学目标知识目标:通过制作活动,了解钟表的文化以及造型特点。能力目标:提高学生的动手制作能力。情意目标:激发学生对美术活动的兴趣。重点认识小钟表的基本结构。难点合理运用各种媒材创造有个性的小钟表。教学准备教师准备课件、教材学生准备记号笔、蜡笔教 学 过 程教学环节教 学 内 容复案一、 组织教学二、 导入新课 2三、 讲授新课 13四、课堂练习。20五、小结。5师生问好、上课画出机器猫的形象,你认识它么?继续添加,看它变成了什么
2、?引导学生认识小钟表的基本构成。引出课题:漂亮的小钟表表能告诉我们时间,外形也很漂亮。1、 了解小钟表的结构:外壳、表盘、指针、数字。指针:秒针、分针、时针。2、 你见过什么形状的小钟表?能不能讲一讲它的样子?3、 如果请你来设计,你打算做一个什么样的小钟表?它有哪些独特的功能?画一画漂亮的小钟表。着重表现它漂亮的形状、色彩,以及特殊的功能。引导学生进行设计活动。巡回辅导。展示作品、评价展示作品,说明制作的意图在黑板上画出机器猫,提问。添加指针,画出钟表的形象。介绍钟表的组成结构。认识时针、分针、秒针。放课件,展示不同形状的小钟表。 启发学生积极思考。大胆参与设计创作活动。鼓励激趣。板书设计漂亮的小钟表本课目标达成情况完成教学目标教学反思1、 学生对小钟表的样式、
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