小学三年级英语教师命题

1、 乡镇_ 学校_ 班级_ 姓名_ 座号_密.封.线.小学三年级英语期末检测题惠阳区淡水新桥小学 钟惠平题 次一二三四五六七八九十十一十二总评记 分A. 听力部分 (70分)一、听录音，找出你所听到的内容，将其编号填在括号内。(10分)( ) 1. A.WFG B.WEG C. STV( ) 2. A.long B. small C. short( ) 3. A.nice B.nine C. meet( ) 4. A.chair B.bus C. bike( ) 5. A.father B. mother C. brother( ) 6. A.twelve B. sixteen C. fifte

2、en( ) 7. A.hamburger B. hot dog C. juice( ) 8. A.deer B.banana C.pear( ) 9. A.welcome. B.walkman C. woman( ) 10. A.goodbye B. giraffe C.girl二、听录音，将听到物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中。（10分）二 二 三三、听录音，给下列图画标上正确的序号。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听录音，看图片与录音内容是否相符，相符的在括号里打“”，不相符的打“”。（10分）1 2 3 4. 5.（ ） （

3、 ） （ ） （ ） （ ）五、听录音，选出合适的图画，在其字母编号用圆圈圈起来。 (10分)1、 2、 A B A B3、 4、 5、A B A B A B六、听录音,把听到的录音内容用线连起来。(10分) 1. 2. 3. 4. 5. 七、听录音根据听到的问句选择适当的答句，把编号填在括号里。（10分）1. ( ) A. I am fine. B. Oh,its beautiful. C.Its on the desk.2. ( ) A. Great! B.Watch out!. C.What a big fish!3. ( ) A. Hello! B.Thank you! C.Me to

4、o.4. ( ) A. I have one. B. I can see six. C. Im fine.5 .( ) A .Hes my father. B.Shes a boy. C.Hes a boy. B 笔试（30分）八、按英文字母表的顺序用110给下列字母标号。(10分)Ss Cc Tt Qq Rr( ) ( ) ( ) ( ) ( )Dd Ll Zz Ww Ff( ) ( ) ( ) ( ) ( )九、选出与图片相配对的单词，将其字母编号填在括号里。（10分）A.taxi B.lamp C.watermelon D.bus E.teacher F.rainbow G.deer H

5、. fifteen I.grape J.grandpa （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 十、根据下列情景选择正确的句子,将其编号写在横线上。（10分）1. 向你的朋友介绍这是你的妹妹你应该说:_ A. This is my sister. B. This is my new friend Lily. 2你家来了客人，你问他还要再吃一些吗？你应该说：_ AHave some more? B. Have some fruits.3.你想借对方的铅笔，可以说：_ A. This is my pencil. B. Excuse me, can I use

6、 your pencil? 4上学时间到了，你找不到书包，你着急地问妈妈，说：_ A. Where is my car? B.Where is my bag?5. 询问别人是哪里人,你应该问：_ A. What are you from? B. Where are you from?小学三年级英语期末检测题答案A听力（70分）一.听音，找出你所听到的内容，将其编号填在括号内。（10分）1.WEG 2.short 3.nice 4.bus 5.mother6.fifteen 7.hamburger 8.pear 9. walkman 10. giraffe答案：B C A B B C A C B

7、 B 二听录音，将听到物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中。（10分）1 Hi, I am Amy. I like fruits. I have 10 apples, 12 oranges, 15 bananas, 20 peaches and 7 pears.答案:20 15 12 10 7三听音，给下列图画标上正确的序号。（10分）1. Colour O P Q R S. 2 .A A A, say “OK! ” 3.Small, small ，small！ Make your eyes small. 4. Short, short , short! Make your arms short

8、. 5. J， J， J, jump ，jump， jump. 6. P Q R S T , pour the tea. 7 .L，M，N， raise your leg.8. Short, short, short ! Make yourself short！ 9. A B C D E, read after me. 10.K ，K ，K ,kick， kick， kick.答案:5 9 3 2 6 7 4 10 1 8四、听录音，看图片与录音内容是否相符，相符的在括号里打“”，不相符的打“”。（10分）1. The bus is in the bag. 2. Have some juice

9、, please. 3.Look at the dog. 4. Colour O P Q R S . 5. Im from America答案: 五、听录音，选出合适的图片，在其字母用圆圈圈起来。（10分）1. Where is the fox? Its in the box. 2.Open it and see! Twelve3This is a mouse,Its small. 4.Look at the ball. 5. I have four peaches.答案:A A A A B六.听录音,把听到的录音内容用线连起来。（10分）1. Hello, I am Chen Jie , I

10、 am from China. 2. Hello, I am Mike, I am from Canada. 3. Hello, I am John, I like strawberrys.4. Hello, I am Wu Yifan, I like coke. 5. Hello ,I am Amy, I am from America. 答案 1. 2. 3. 4. 5. 七、听录音，根据你所听到的问句选择适当的答句，把编号填在括号里。（10分）1. I have a new kite. 2.Lets go to the zoo. 3. Happy Childrens Day! 4. Ho

11、w many apples can you see? 5.Whos that man? 答案:B A B B AB 笔试（30分）八.按英文字母表的顺序用110给下列字母标号。（10分）答案: 7 1 8 5 6 2 4 10 9 3九.选出与图片相配对的单词，将其字母编号填在括号里。（10分）答案:B I D F J G A H C E十.根据下列情景选择正确的句子,将其编号写在横线上。（10分）答案:A A B B B小学三年级英语期末检测题命题意图、难度分析以及命制后的思考命题意图本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。 一、试题的特点: (一)、注重基础知识的考查 试卷

12、中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如单词和简单句的听、说、认读，基本的交际语言)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能 英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据三年级学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听、说、认读能力的培养为主要目标，创设一定的情景，培养学生的口语交际。 (三)、渗透能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且还要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了活用

13、语言能力的考查。二、下面就试卷的总体情况分析如下 (一)、听力部分 小学三年级注重学生的听、说、认读的能力，所以在设计试题中听力部分占了70分。第一题、听录音，选出你所听到的单词，把答案序号填入括号里。是考学生的听音、辨音能力。都是常见的容易混淆的单词，学生在平时注重认读的能力这道题就不难了。第二题、主要是考查学生对水果和数字的熟悉程度，培养学生的迅速反应的能力。而且掌握好数字的听、说、认读为我们以后的学习打下坚实的基础。第三题，考查Lets do部分，注重学生的反应能力和对一些短语的理解。第四题，考查学生的判断的能力，由短语的理解过度到句子的理解，由浅入深地培养学生对书本的掌握程度。第五题，考查学生对Lets talk理解和运用能力。第六题，通过听一些简单句，考查学生对语言交际的运用。第七题，通过询问的方式，考查学生一般交际的应对能力。(二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生对字母认识程度和单词的理解还有一些