2011年语文中考模拟试题(三

1、2011年语文中考模拟试题（三）亲爱的同学：当你打开了语文试卷，你已经站在了梦想之旅的起点，崭新的人生画卷即将徐徐展开。希望你沉着冷静、挥洒自信，走向灿烂的未来。答题前，请仔细阅读以下说明：1、将密封线以内的项目填写清楚。2、考试时间为120分钟，试卷满分为120分。其中5分为卷面分。3、本次考试试卷共10页，须用钢笔或圆珠笔填写在答案卷上。祝你成功！一、积累与运用（20分） 得分评卷人1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A、荒谬(mi)粗犷(Kung) 蓦然(m) 叱咤风云(ch)B、赏赐（c） 一绺（ li ）头发 周道如砥(d) 贻笑大方(y)C、家醅（ pi ） 佝偻（gu ）

2、 荣膺（yng ） 伫立（zh）D、惬意(qi) 骁勇(xio) 拮据(j) 锲而不舍(qi)2、请找出下列词语中的四个错别字，在田字格中订正。（2分）辍泣 引颈受戮 一泄千里 藏污纳垢 谈笑风声 川流不息 强郭不舍 廓然无累3、根据提示，用古诗文填空。（8分）赞曰：黔娄之妻有言：“ ， 。”（五柳先生传）参差荇菜，左右流之。 ， 。（关雎）树树皆秋色，山山唯落晖。 ， 。（野望王绩）辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈战斗场面的句子是 ， 。4、把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）（2分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，

3、春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的白花园 文学是一幅回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A、 B、 C、 D、5、仿照下面例句，按要求再写一个句子。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。（2分） 例句：三国演义中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。 仿写：_ 。6、读图赏析，想一想。（2分）经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构

4、图创意上，把你想到的获奖理由写出来。 。7、对复句的关系判断正确的一项是（ ）。（2分）高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，也十分可能的。 矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。 阳光映照着雨后的树林，树叶绿得更加鲜艳。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。A、并列 转折 因果 条件 B、递进 转折 条件 假设 C、并列 转折 条件 假设 D、递进 转折 因果 条件二、文言文阅读（共12分） 得分评卷人阅读甲、乙语段，完成8-13题（12分） 甲 得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有

5、得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。乙子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。8、解释下列句中加点的字：（2

6、分）域民不以封疆之界 亲戚畔之 追者反曰 夫以老者之智 9、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（ ）。（2分） A.小大之狱，虽不能察，必以情 B.我以日始出时去人近C.夫以老者之智 D.属予作文以记之10、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。译文：_ _11、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）（2分）答： 12、乙文中“ ”一句，形象地印证了甲文中“故君子有不战，战必胜矣”的道理。（2分）13、“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。（2分）含义： 。（1

7、分）事例： 。（1分）三、现代文阅读（33分）（一） 阅读下文，完成14-19题（20分） 得分评卷人小鸟，你飞向何方（节选）赵丽宏在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的飞鸟集，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦飞鸟集破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的飞鸟集，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银

8、须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天

9、的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是飞鸟集!该不会有另一种飞鸟集吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着飞鸟集的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰我赶紧向书架伸出手去。几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了飞鸟集。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，

10、像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。(A)还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?”“谁的书!”(B)小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾 (11)啊，还真是个熟悉泰

11、戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。(C)小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把飞鸟集从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：(D)一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动 (12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌14、飞鸟集是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2分

12、) 失书 得书15、题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。（4分） 16、作者在第段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对飞鸟集被焚烧时的神情，其作用是什么？（2分） 17、阅读（11）段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。（4分）画线语句人物描写方法 人物形象特点A语言描写BCD外貌描写18、分析下面句子在文中的表达效果。（4分）（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是飞鸟集! （2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌 19、十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）（4分） （二）

13、阅读下文，完成20- 24 题，13分 得分评卷人“牛奶海”露真容谭正文在儒勒凡尔纳的小说海底两万里中，曾描述过鹦鹉罗号遭遇“牛奶海”的奇特故事。无独有偶，一些航行归来的水手们也声称，他们在夜间目睹过这一景象：一大片海域的海水呈现出不可思议的乳白色，从各个方向上都可看到。现在，卫星图片终于记录下这一现象。它将帮助科学家弄清楚这一罕见现象产生的原因。美国海军研究实验室的科学家史蒂文米勒通过对大量卫星图片进行对比，成功地发现了卫星图片上的一片“白斑”显示印度洋上一大片发光海域。这次发光现象持续了三个晚上并且其运动轨迹与洋流流向完全吻合。对这一发现给以佐证的是，卫星照片拍摄于1995年，而恰恰在此时

14、，一艘英国货船报告过同一区域发现过海洋发光现象。海洋发光现象的成因各不相同。有一种海洋发光出现在航行中的船舶的尾迹和浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小，一般由大小为0.025毫米的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时，凭借其体内的一种脂肪物质就能发出微光。发光的特点是由无数白色的、浅绿色或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光通常称为火花型海发光。还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色光辉。这样的海发光称为弥漫型海发光。另一种海发光是由

15、海洋里躯体较大的发光生物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫、蛤等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，某些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光生物通常是孤立地出现，在机械、化学物质刺激下，才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。科学家还发现，发光细菌等海洋生物之所以能发光，是因为其体内包含着一种称之为荧光素的化学物质，它在荧光酶这种生物催化剂的催化下，与氧气结合生成氧气荧光素，其化学反应所产生的能量以光的形式释放出来，因而就发出了光。米勒博士认为，新发现的这片发光海域面积要大得多，细菌总量几乎是正

16、常水平的200倍。专家们由此推测，这些荧光细菌并不是单独存活的，而是与海洋生物混生，否则不足以维持如此之大数量的细菌的存活。米勒博士的发现再一次证明，人类对神秘的海洋知之甚少。比如，大部分被报告过的海洋发光现象发生在印度洋，靠近印度尼西亚海岸附近，而这里是海上贸易线路集中的地方。在其他海域发生的海洋发光现象或其他神秘现象只不过不为人所知罢了。米勒博士等人的研究工作仍在进行，他们希望通过进一步分析卫星拍摄到的照片找到解释这一现象的答案。(选自百科知识)20、在文中，人们目睹到的“牛奶海”是一种什么景象？“露真容”又指什么？ (4分) 21、文章开头提到“牛奶海”的故事并且对“牛奶海”景象进行描述

17、，这样写有什么作用？（2分） 22、认真阅读段，筛选有关信息，完成下表：（3分）海洋发光现象类别成因 发光特点由颗粒很小的发光浮游生物引起 由无数白色、浅绿色或浅红色的闪光组成弥漫型强度较弱，呈乳白色闪光型由海洋里躯体较大的发光生物引起23、用简洁的语言概括第段的主要内容。（2分） 24、选文中哪些地方体现出科学家们严谨执著的科学态度？（2分） 四、写作：50分阅读下面的文字，按要求作文这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，这个世界是有心人的世界。请以“做一个有心人“为题目，写一篇作文。要求：1、不少于600字 2、体裁自选（诗歌除外）3、文中不得出现真实的姓名、校名。2011年语文中

18、考模拟试题（荣三）答案一、积累与运用1、A2、啜 泻 生 聒3、古诗文略4、C5、例：水浒传中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。（必须答满4点才满分，少一点扣一分，扣完为止。）6、图案整体是“512”的缩写变形，让我们铭记全国“防灾减灾日”日期；同时也警示全国“防灾减灾日”的由来：纪念汶川大地震中的遇难同胞；“512”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：众志成城抗大灾，我们团结一心，凝聚在一起。（答出一点给一分）7、A二、文言文阅读：8、这里是限制的意思通“叛”背叛 通“返”（返回）发语词，无实义9、C 10、略11、把兵库里的武

19、器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人12、阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师13、含义：人心所向、内部团结。（1分）相关事例如：抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。2003年，我们万众一心，战胜“非典”。2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（1分）（能举类似一例即可）三、阅读题（一）小鸟，你飞向何方14、找书 争书15、小鸟既象征飞鸟集，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。（答对一个要点得2分，得满4分为止。）16、借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残，表达了作者内心的愤怒。17、 A、善良大方 B、神态描写：纯真活泼 C、动作描写 善解人意 D、美丽可爱（描写方法每空1分，共2分；人物形象特点答对一个得1分，得满2分为止。）18、：（1）表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。(2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。19、可从能否运用各种人物描写方法、想象是否合情合理、语言是否通顺流畅等方面酌情给分。共4分。（二）“牛奶海”露真容答案：20、景