第YZ周阶段汇报

1、10级硕士研究生阶段工作汇报（第1-4周，2011.02.21. -03.11 ）连续用此表及修订格式姓名杨朝晖年级10级小组方向（涂色）及主要成员： 1. 天然活性产物及功能性评价2. 微生物（乳酸菌、红曲霉、酵母菌）3. 产品研发 4. 蓖麻 5. 其它（写出具体内容）（所属学科）/论文题目（）/ 1. 论文总体工作预期目标及具体指标等（拟解决的科学问题、技术问题、创新点的简述等）。随着文献查阅的深入、实验的进行和日积月累的思考，要不断进行补充和修正。先高度概括本课题存在的科学技术问题、研究目的意义、研究内容、创新点及主要目标并细化到可量化考核的指标：（一）存在和要解决的科学和技术问题1.

2、 蓖麻组织培养体系的建立2. 高产蓖麻的培育3. 抗性蓖麻的培育（二）课题研究的目的意义1. 研究目的通过建立蓖麻组织培养体系，为转基因蓖麻提供基础，培育优良高产抗性蓖麻品种。2. 研究意义为填补全球蓖麻巨大的需求缺口提供可能性。三）论文主要研究内容及变应原的菌株iotechnologyand nitrile hydratase biocatalytic systems（三）论文主要研究内容1. 蓖麻组织培养的最优体系。2. 最适组织培养的蓖麻品种3. 蓖麻高产相关基因4. 转基因蓖麻的相关研究（四）主要创新点或新颖性1. 高产基因的筛选2. 转基因蓖麻的培育（五）论文预期目标及可量化考核的指

3、标1. 预期目标(1) 初步建立蓖麻组培体系(2) 将相关抗性基因或与产量相关基因转入蓖麻。(3) 2. 可量化的考核指标(1) 蓖麻组培成活率(2) 转基因蓖麻成活率2. 各阶段工作目标（1）2011.2.21. -3.131. 2. （2）2011.3.14. -4.101. 将培育一周后的蓖麻胚去胚轴，转入新的平培养基观察。2. 待丛生芽长出，将芽部移入芽增殖培养基。3. （3）2011.4.11. -5.81. 观察愈伤组织是否可以分化生根。2. 将生根的外植体移入根增值培养基，继续观察。3. 做一些蓖麻相关高产基因的研究。（4）2011.5.9. -6.51. 炼化蓖麻组培苗2. 进

4、一步研究蓖麻高产基因（5）2011.6.6 -7.31. 若蓖麻组培可以成功，考虑为转基因蓖麻做准备。2. 做一些蓖麻基因分子标记等实验。3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 为蓖麻进行转基因。2. 若组培系未建立，重新考虑，选择进行组培实验。（7）2011.8.1 -8.28 1. 新组培体系的建立。 2. （8）3.各阶段工作内容实验内容与结果(将图、表及分析等附后)（1）2011.2.21. -3.131. 蓖麻中北4号、7号已经进入芽增殖阶段。长势不好，愈伤组织不明显2. 法杂2418第二次初培养，长势较好。第一次的因培养在培养皿中，全部染菌。（2）2011.3.14.

5、 -4.101. 2. 3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）2011.3.29. -4.10文献检索情况及分析(总结、思考、有无最新动态等)（1）2011.2.21. -3.131. 目前没有蓖麻组培相关新文献发表。2010年湖南培育出湘蓖1号，高抗枯萎病。2. 2010我国发现水稻高产基因：IPA1，可挺高产量10%（2）2011.3.14. -4.101. 2. 3

6、. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）文章/专利撰写(与以前的实验结果进行结合，尚需补充哪些内容、撰写情况、拟投杂志、计划等)（1）2011.2.21. -3.131. 2. （2）2011.3.14. -4.101. 2. 3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2.

7、3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）4. 各阶段实验中存在的主要问题、原因分析及拟采取措施（1）2011.2.21. -3.131. 组培中愈伤组织不明显，可能因为激素浓度为达到标准。或光照适度不适宜。2. 外植体长势不齐，可考虑事先用百粒重或其他方法筛选高活力高品质种子。（2）2011.3.14. -4.101. 2. 3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.31

8、1. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）5. 下一阶段主要实验内容、技术路线及预期结果（1）2011.2.21. -3.131. 2. （2）2011.3.14. -4.101. 将培育一周后的蓖麻胚去胚轴，转入新的平培养基观察。2. 待丛生芽长出，将芽部移入芽增殖培养基。3. （3）2011.4.11. -5.81.2.（5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）6. Seminar及日常与老师、同学交流对你研究工作的建议及你的分析，按时间段在此汇总（1

9、）2011.2.21. -3.131. 王老师建议可以做一大批对照实验，每个做2到3个平行，进行激素量及品种的对比。2. 师兄建议做组培同时开展一些基因方面的实验，加快进度。（2）2011.3.14. -4.101. 2. 3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）7. 对提高工作效率、创建良好研究室学术环境等方面的建议（1）2011.2.21. -3.131. 希望可以在玻

10、璃房安排一些适合学习的桌椅，营造学习氛围。2. （2）2011.3.14. -4.101. 2. 3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）8. 其它（如下一阶段拟使用的药品和仪器是否需提前预定等）（1）2011.2.21. -3.131. 2. （2）2011.3.14. -4.101. 需要一些激素过滤灭菌用的过滤器。2. 培养基添加用的椰子汁，活性炭等。3. （3）2011.4.11. -5.81. 2. 3. （4）2011.5.9. -6.51. 2. （5）2011.6.6 -7.31. 2. 3. 4. （6）2011.7.4. -7.311. 2. （7）2011.8.1 -8.28 1. 2. （8）9附：各阶段图、表及结果分析与讨论 （1）2011.2.21. -3