章节2-6课题自然界中氧和碳的循环(第二课时)

1、章节： 26课题：自然界中氧和碳的循环（第二课时）学习目标 1、知道自然界中碳的循环途径；2、知道温室效应的利与弊；3、能列举一些防治温室效应加剧的措施。学习过程 一、学习任务指导一1、碳在自然界中有哪几种存在形式？2、读图 P67 图 2 62，完成下列自然界中的碳循环的重要途径：燃烧光产生作用产生CO2作用物CO2光产生吸收体内氧化CO2作用物CO2光产生吸收CO 2作用物尸体煤、石油、天然气3、讨论，工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料对碳循环有何影响？自学 5 分钟后，讨论交流上述问题，比一比谁讨论得最积极！二、检查自学效果，教师导学：1、自然界中的碳可以或的形式存在，碳在自然界是

2、可以的。2、自然界中产生CO2 有哪些途径？3、自然界中消耗CO2 的途径是什么？三、学习任务指导二1、根据 P68 活动，判断哪只杯子温度高？讨论其原因。2、什么是温室效应？3、讨论温室效应的利弊各有什么？4、结合生活实际，如何防治温室效应的加剧。自学 6 分钟后，进行交流，比一比谁的学习效率量高！四、检查自学效果，教师导学：1、指导和分析实验。2、温室效应就是对地球起着的作用。3、适度的温室效应能保证地球上的，适于；然而温室效应加剧，在一定程度上导致全球性。4、温室效应加剧的原因是什么？五、课堂小结：课堂作业A 组为达标题空气中的二氧化碳1、 1是自然界中 的碳循 程，碳 入 物体内主要靠

3、， 入植物体内主要靠作用，碳从生物体内 入 境主要靠生物体的。食物2 、 地 球 表 面 的 “ 温 室 效 应 ” 是 什 么 物 质 产 生图 1的？（）A 、氧气B、臭氧C、氮气D、二氧化碳3、下列有关温室效 的 法正确的是（）A 、温室效 可以防止地球的 量散失，因此 提高大气中的CO2 的含量来加 温室效 。B、适度的温室效 能保 地球上的气温衡定。C、温室效 地球危害很大， 底治理。D、以上 法均不 。4、不能防治 度的温室效 的措施是（）A 、植 造林B 、禁止使用一次性筷子C、大量砍伐森林D 、使用 H2 燃料B 组为提高题5、森林是“地球之肺” ， 度砍伐 木会造成的危害之一

4、是（）A 、核 射 染B 、破坏地球上的碳循 C、影响太阳能的直接利用D、臭氧 空洞6、下面是一 在玉米田里 得的空气中所含二氧化碳的数据：时间半夜十二 中午十二 一天平均 CO2 的含量0.045%0.030%0.035%（1）半夜 ，空气中二氧化碳含量最高，原因是；（2）中午 ，空气中二氧化碳含量最低，原因是。C 组为挑战题7、 2 是某科研所 多年的 察和 所收集的 史 料的 分析， 制的二氧化碳含量及地表温度的 化 。大气中 CO2 体积分数 /百万分之一全球平均气温 /15435015.215.014.830014.614.4270年14.2年1880190019251950197519901750185019501990过去 250 年大气中二氧化碳含量的变化1880 1990 年全球平均气温的变化（1）分析上述两 ，你得出的 是（）A 、大气中二氧化碳的含量和全球平均气