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文档简介

1、桂林电子科技大学实验报告2015 -2016 学年第二学期开 课 单 位 海洋信息工程学院 适用年级、专业 14级机械设计制造及其自动化 课 程 名 称 机电传动与控制实验 主 讲 教 师 周旋 课 程 序 号 课 程 代 码 BSX0 实 验 名 称 双速异步电动机的控制线路学 号 姓 名 林亦鹏 双速异步电动机的控制线路实验报告一、实验目的1.掌握由电路原理接法成实际操作接线的方法。 2.掌握双速异步电动机定子绕组接法不同时转速有何差异。二、实验原理序号名称数量1交流接触器模块1件2刀开关与按钮模块1件3时间继电器、中间继电器1件4ZQ22三相双速异步电动机1件5AMC-1多功能交流表1件

2、三、实验方法1.双速异步电动机的控制线路；按下实验装置电源控制单元上的启动按钮，三相调压输出至三相线电压220V输出，按下电源控制单元上的停止按钮，（1）按图7-17接线，图中SB1、SB2选用刀开关与按钮模块上的三个按钮，KM1、KM2、选用交流接触器模块上的2只接触器，Q1、FU1、FU2、FU3、FU4装置电源箱内置。KA1、KT2用交流接触器模块上的1只时间继电器和1只中间继电器，电机选用ZQ22双速异步电动机。经检查无误后按下步骤操作：（1）起动电源，按下SB2，电动机按三角形接法起动，观察并记录电动机转速和安倍表最大读数为1.5A。（2）经过一定时间延时后，电动机按双星型接法运行，

3、观察并记录电动机转速和安倍表读数为0.336A。（3）按下SB1，电动机停止运转。四、实验数据结果第六次试验课了，本次实验使我受益良多，虽然曾经学过这方面的知识，但是几年不用有些淡忘了，而且在实际操作的时候，老师讲得很详细，以前接电路的时候只要实现功能就可以了，但是在大学却不一样，不单单是接好电路，而且还要多次测量并记录下数据，然后分析计算，这次实验不仅仅加深了实际操作能力，跟重要的是让我有了一个测试、记录、分析数据的认识。五、分析与讨论1.双速电动机是靠什么来改变转速？答：变接法改变极数变转速2.从三角形接法换接成双星型接法应注意哪些问题？答：要注意接线顺序，避免短路。六、小组表现评价（必填）我在第三个小组，我们组有6个成员，这次是第二次实验了在实际操作当中，组里的每一个成员都非常积极地去摸索，发现问题，解决问题，实验课并不是比一下谁的动手能力快，我觉得应该是让每一位组员得到锻炼，在接线当中，我一般是做接线指导和开机测量，由两个组员接线，两个组员检查，一个做测量数据记录，我觉得我

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