初中地理七年级地球的自转

1、温故知新,180,。,0,。,150,。,150,。,30,。,30,。,A,60,。,40,。,20,。,B,C,0,。,40,。,40,。,D,1.A,点在,B,点,_,方向,C,点在,D,点,_,方向,2.,写出,A,点坐标,_ _,D,点坐标,_ _,东北,东北,（北纬,60,。,，,180,。,）,（南纬,60,。,，西经,30,。,）,思考,坐地日行八万里，,巡天遥看一千河。,人坐在地球上不动，为什,么会日行八万里呢？,第三节,地球的自转,项目,自转,绕转轴心,方向,周期,产生现象,请同学们填写下表,（自转规律）,地球绕着地轴旋转,约,24,小时,昼夜更替,时间差异,从赤道上空看,

2、自西向东,从南极上空看,S,顺时针,从北极上空看,N,逆时针,自,主,学,习,地球自转的方向：,自西向东,从赤道上空看：,从南极上空看：,？,.,从北极上空看：,？,.,自,向,。,自转演示,从地轴,北端或北,极上方,观察，地,球,逆时针,方向旋,转。,从地轴,南端或南极上方,观,察，地球,顺时针,方向旋转。,下列图形中，哪些正确,表示地球的自转？,B,N,C,S,D,A,练习,巩固,我看到太阳周,而复始地东升西,落，怎么好像是,太阳在绕地球旋,转呢？,为什么？,因为地球绕地轴不停地,自西,向东,旋转，太阳相对于地球自东,向西运动，所以从地球上看太阳,等星球是东升西落的。,走进生活,大家想一想

3、，在我们的实际生活中还,有哪些现象可以证明地球在不停的自,转：,昼夜的交替,日月星辰的东升西落,一天中物体影子的长短的变化,不同经度的地区的时间不同等等,试想：若地球不,自转，会不会有,上述现象的发生？,实验探究：,1,用电筒代表太阳，地球仪代表地球。,在地球仪上用红色标注北京和伦敦，拨,动地球仪使北京朝向手电筒的光线，看,看伦敦此时是白天还是黑夜。,2,用自西向东转动地球仪，观察北京和,伦敦两地的昼夜会发生怎样的变化。,为什么地球上不,同的地方在同一,时间内里会出现,白昼和黑夜之分,呢？,讨论,太,阳,光,A,B,C,D,北极,夜,半,球,昼,半,球,晨线,昏线,1.,晨昏线,(,圈,),的

4、含义是什么,?,2.,图中的哪一段是昏线,?(,从白天到黑夜,),哪一段是晨线,?(,从黑夜到白天,),正,午,日,出,日,落,面对昼半球,西晨东昏,西,东,西晨东昏辨时间,假如地球是透明的,假如地球是不自转的,只有白天,一边永远是白天，,另一边永远是黑夜,1.,我国现在处于,白天还是黑夜,?,2.,此时,我国是,处在早晨,.,中午,还是傍晚,?,3.,此时,处在,地球另一侧的,美国正好是何,时,?,地球的自转,产生了昼夜交替,昼夜交替,的周期对地球上生命的形成和发展有没,有好处,?,为什么,?,昼夜交替的周期不长，使得地面白,昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至,于过分寒冷，从而保证了地球上生

5、命的,有机体的生存和发展。,A,B,C,D,该图是以地球,极为,中心的极地投影图，,理由是,。,图,A,、,B,、,C,、,D,四地中，处在白昼,的是,，处在黑夜是,，处在晨,线上的是,，处在昏线上的是,。,北,地球逆时针方向旋转,D,B,C,A,拓展应用,咱们都知道踢足球一般都是白天进行，,可我们一些足球爱好者往往半夜或凌晨,2,、,3,点钟起来看足球直播，这是为什么？,2,、歌诀记忆,:,围绕地轴向东转,一圈就是一整天,;,北逆南顺指时针,东西方向它,指点,;,昼夜交替它形成,西晨东昏辨时间,巩固小结,地,球,的,自,转,方向：自西向东周,周期：约,24,小时,昼夜更替,日月星,辰东升,西落,1,、知识的梳理与总结：,？,达标测试,1,我们总是在东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日，,是因为,(,),【目标,1,】,A,地球不停地自北向南自转,B,地球不停地自东向西自转,C,地球不停地自南向北自转,D,地球不停地自西向东自转,2,地球自转的周期是,(,),【目标,1,】,A,一天,B,12,小时,C,365,天,D,一年,3,、由于地球自转产生的自然现象是（,）,【