幼儿园小班教案《咪咪小花猫》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班教案咪咪小花猫含反思小班教案咪咪小花猫含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能听着歌曲学做小花猫，知道歌曲名称，理解歌曲内容，并喜欢活泼可爱的小花猫，喜欢听老师歌曲，快来看看幼儿园小班咪咪小花猫含反思教案吧。活动目标：1、知道歌曲名称，理解歌曲内容，并喜欢活泼可爱的小花猫。2、能听着歌曲学做小花猫。3、喜欢听老师歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。活动准备：一只小花猫和一只用灰黑卡纸剪的小老鼠。活动过程：1、导入活动。今天小花猫也来上幼儿园了，我们怎样欢迎它？;复习拍手动作。拍拍手和小花猫打打招呼吧！;（学做拍手点头动作）。2、复习歌曲我爱

2、我的幼儿园。我们来唱首歌告诉小花猫，幼儿园里真快乐。;齐唱歌曲。边唱边表演。3、欣赏歌曲咪咪小花猫。教师边唱歌曲边表演教具。（右手拿着小花猫，左手拿着小老鼠并放在身后，边唱边按词意表演，唱到最后一句时，小老鼠;放在小花猫的身体下面，表示被它吃完了。）教师边演示教具，边引导幼儿回忆歌词。如：教师说咪咪;，幼儿接小花猫;；教师说跑来跑去看见;，幼儿接小老鼠;等。教师再次边演唱歌曲边演示教具。教师演唱歌曲，边和幼儿一起用双手按词意表演。（右手握空拳，翘起大拇指和小拇指扮小花猫;，左手握空拳，伸出大拇指和食指相碰扮小老鼠;。）教师演唱歌曲，边与幼儿一起学做可爱的小花猫叫、走路、吃老鼠等动作，最后拍拍肚子表示吃完了。知道歌曲名称，并集体说12遍。4和小花猫到院子里去看看有没有老鼠，在乐曲伴奏下出教室。活动反思：这次音乐活动，我带领幼儿在游戏中带动幼儿学习歌曲，用玩偶表演表现歌曲内容，同时培养了一种积极愉快的情绪。在游戏中，幼儿的兴趣十分高涨，特别在道具老鼠;出现时，环境氛围的创设达到了非常融洽、逼真的效果，充分调动了幼儿参与游戏，学习唱歌的积极性。本次活动游戏和歌唱融为一体，老师的引导与幼儿的主动相得益彰，取得了非常好的效果。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但

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