2014届绵阳师范学院 论文过程管理材料(定稿2009-10-12)

1、（ （ ） ）届本科生毕业设计届本科生毕业设计( (论文论文) )过程管理材料过程管理材料 题目（中文）_ 题目（英文）_ 院 系 _ 专 业 _ 学 生 姓名 _ 学 号 _ 指 导 教师 _ 指导教师职称_ 绵阳师范学院教务处制 二 年五月 2 目目 录录 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书.3 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表.5 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）指文）指导过导过程程记录记录.7 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表表（指（指导导教教师师用）用）.8 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表（活表

2、（活页页） ）（ （评阅评阅教教师师用）用）.9 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩评辩评分表分表.10 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩记录辩记录表表.11 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）成文）成绩终审绩终审表表.12 绵绵阳阳师师范学院本科生范学院本科生毕业论毕业论文（文（设计设计） ）诚诚信承信承诺书诺书.13 填表填表说说明明.14 3 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书 任任务务起止日期起止日期 年年 月月 至至 年年 月月 题题 目目 一、一、毕业设计毕业设计（ （论论文）主要内容文）主要内容 4 二、二、毕

3、业设计毕业设计（ （论论文）要求（此文）要求（此栏栏由指由指导导教教师师填写）填写） 三、三、毕业设计毕业设计（ （论论文）的主要文）的主要阶阶段段计计划（分前期、中期、后期）划（分前期、中期、后期） 院系院系毕业设计毕业设计 （ （论论文）文） 指指导导委委员员会主任（会主任（签签章）：章）： 年年 月月 日日 5 任任务务接受人接受人 指指导导教教师师（ （签签名）：名）： 学学 生（生（签签名）：名）： 年年 月月 日日 6 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表 题题 目目 一、一、设计设计（ （论论文）文）选题选题的依据（的依据（选题选题的目的和意的目的和

4、意义义、 、该选题该选题在国内外的研究在国内外的研究现现状及状及发发 展展趋势趋势、主要参考文献等）、主要参考文献等） 7 二、二、设计设计（ （论论文）的主要研究内容及文）的主要研究内容及预预期目期目标标 三、三、设计设计（ （论论文）的主要研究方案（文）的主要研究方案（拟拟采用的研究方法、准采用的研究方法、准备备工作情况及主要措施）工作情况及主要措施） 四、四、设计设计（ （论论文）研究工作文）研究工作进进展安排展安排 五、指五、指导导教教师师意意见见 指指导导教教师师（ （签签名）：名）： 年年 月月 日日 8 六、院系六、院系毕业设计毕业设计 （ （论论文）文） 指指导导委委员员会意会

5、意见见 指指导导委委员员会主任（会主任（签签名）：名）： 院系（盖章）院系（盖章） 年年 月月 日日 9 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）指文）指导过导过程程记录记录 第第 次次 指指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 第第 次次 指指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 第第 次次 指指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 第第 次次 指指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 第第 次次 指指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 第第 次次 注：此表由指导教师填写，纸张不够可加页。 10 指

6、指导导教教师师（ （签签名）名）： ： 年年 月月 日日 11 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表表 1（指 （指导导教教师师用）用） 评评 分分 项项 目目分分值值得分得分 学习态度端正、遵守纪律、恪守学术规范3 认真开展实验、调研工作，能按照指导教师要求完成毕业（设计）工作4 工作工作 表表现现 10%虚心接受指导，主动请教，并能与同组学生主要交流，有团队意识3 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求4 选题难易度与工作量达到本科生毕业设计（论文）要求3 选题选题 质质量量 10理论意义或实际价值3 运用专业知识进行综合分析问题、解决问题能力8 外语和计算机运用能力5 撰写科研

7、报告、论文、设计说明和表达、交流能力5 研究方案设计合理；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力8 能力能力 水平水平 30% 有创新意识或对前人的工作有改进或突破，或论文(设计)有独到见解4 中文摘要能对全文进行简练的概括，语法正确，文句流畅，研究方法和研 究的结论（结果）明确，英文摘要能与中文摘要一致，符合英语规范 5 能较全面的综述与本选题有关的主流学派，主要学术观点和成果，及其 主要学术贡献和存在的不足，主要阅读参考文献不少于 15 篇，其中外文 不少于 3 篇 5 文题相符，条理清晰，论点明确，论据确凿，篇幅符合相关要求，语言文 字使用规范 5 对研究问题有深刻的分析或独到的见

8、解，反映出作者较好地掌握了基础 理论与专业知识 15 毕毕 业业 论论 文文 质质 量量 50% 能较好运用本学科常规的研究方法及相关研究手段进行实验、实践并加 工处理信息、总结信息 20 毕业论文评阅总成绩 包含对论文的性质、难度、分量、综合训练等是否达到培养方案要求等方面进行评价 是否建是否建议议参加答参加答辩辩： ： 指指导导教教师师（ （签签名）：名）： 年年 月月 日日 1注：优秀(10090)、良好(9080)、中等(8070)、及格(7060)、不及格(60)。 12 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表（活表（活页页） ） （ （评阅评阅教教师师用）用） 院系： 学生姓名

9、： 学号： 项项目目考核内容考核内容满满分分评评定分定分 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要 求，达到毕业论文综合训练的目的 10 选题选题 质质量量 20 分分选题难易度与工作量是否符合本科生毕业论文要求10 查阅文献资料能力及综合运用知识能力10 数据处理与分析能力10 掌握理论基础和系统的专业知识与技能10 研究方法和手段的运用能力5 能力能力 水平水平 40 分分 外文与计算机应用能力5 文题相符程度；文理通畅，无语法错误；语言文字使用规范10 论文观点正确，观点与材料统一，实事求是，无主观臆测及言过其 实 15 论证逻辑严密，推理正确，层次分明，条理清楚5 文

10、体规范，符合学术论文的格式要求；中英文摘要重点突出，能对 全文进行简练的概括 5 论论文文 质质量量 40 分分 论文的理论或实际价值5 总总分分 评语： 是否建是否建议议参加答参加答辩辩： ： 评阅评阅教教师师（ （签签名）：名）： 年年 月月 日日 优秀(10090)、良好(9080)、中等(8070)、及格(7060)、不及格(60)。 13 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩评辩评分表分表 （答（答辩辩小小组组用）用） 答答 辩辩 评评 分分 标标 准准 评审项评审项目目评审评审具体要求具体要求分分值值评评分分答答辩辩成成绩绩 课题陈课题陈述述 思路清晰；语言表达准确

11、，概念清楚，观点 正确；分析归纳合理 30 答答 辩辩 能正确回答所提出的问题，表述清楚，有 理论根据 50 资资 料料 资料齐全，符合学院毕业设计（论文）的规 范化要求 20 毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩辩委委员员会主任（会主任（签签章）：章）： 年年 月月 日日 答答 辩辩 小小 组组 意意 见见 （本页不足可另附页） 14 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩记录辩记录表表 学生介绍论文时间： 分钟 问答时间： 分钟 答辩小组（学院答辩委员会）提出的问题及学生的回答情况： 答辩小组成员及分值（签名）： 秘书（签名）： 答辩小组组长签名： 年 月 日 注：答辩小

12、组成员及分值：各答辩小组成员签名紧随其所给分值。纸张不够可另附页。 15 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）成文）成绩终审绩终审表表 序序 号号项项 目目 成成绩绩 （百分制）（百分制） 权权重重总评总评成成绩绩 1指导教师评阅成绩40% 2评阅教师评阅成绩30% 3答辩成绩30% 注：总评成绩=指导教师评阅成绩40%+评阅教师评阅成绩30%+答辩成绩30% 答辩委员会最终评定成绩： 院系本科生毕业设计（论文）指导委员会审核意见： 院系毕业设计（论文）指导委员会主任（签章）： 年 月 日 16 绵绵阳阳师师范学院本科生范学院本科生毕业论毕业论文（文（设计设计） ）诚诚信承信承诺书诺书

13、中文题目： 外文题目： 学生姓名学 号 院系专业班 级 学学 生生 承承 诺诺 我承诺在毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定，恪守学术 规范，本人毕业设计（论文）内容除特别注明和引用外，均为本人观点， 不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有 违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 年 月 日 指指导导教教师师承承诺诺 我承诺在指导学生毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定， 恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业设计（论文）内容除特别注明 和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪 造、篡改实验数据的现象。 指导教师（签名）： 年

14、月 日 附：附： 普通高等学校学生管理普通高等学校学生管理规规定定 （中（中华华人民共和国教育部令第人民共和国教育部令第 21 号）号） 第五十四条第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以学生有下列情形之一，学校可以给给予开除学籍予开除学籍处处分：分： （五）剽窃、抄（五）剽窃、抄袭袭他人研究成果，情他人研究成果，情节严节严重的。重的。 17 填表填表说说明明 本管理材料所有表格中注明签章处，可以是签名，也可以是盖章；如果是注 明签字处，只能手写签字，不能盖章。 学生答辩成绩表只有一张表，参与同一学生毕业设计（论文）答辩的教师各 自独立为该生答辩情况评分，平均成绩为该生答辩成绩。 各教学单位可

15、根据各专业实际要求，尽量考虑专业特点打分，原则上不得 改动本材料中评价标准。 一、本科生一、本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书 1、任、任务务起止日期起止日期 通常毕业设计（论文）任务起止日期不得提前至大三，个别学生因为实际情 况已经提前开始毕业设计（论文）任务的，应先向所在院系申请，由所在院系审 核属实后，填写任务实际开始时间；其余任务开始时间均填写学校统一要求时 间（见学校每年下发关于启动毕业设计（论文）的通知）。终止时间原则上不得超 过第 8 学期前 4 周时间。 2、 、毕业设计毕业设计（ （论论文）的内容文）的内容 在下发任务时，该栏要求学生在选定题目后，在指导教师

16、的指导下认真填 写该题目即将研究的主要内容。研究内容原则上必须是所学专业综合知识与能 力训练相关的内容，符合专业培养目标，否则选题不予通过。开题后对选题有 所调整的，由所在院系严格审查，并完成相关手续后报教务处备案。 3、 、毕业设计毕业设计（ （论论文）要求文）要求 此栏主要由指导教师填写，提出对学生进行毕业设计（论文）的基本要求， 如文献图书查阅、毕业设计（论文）篇幅要求等。 4、 、阶阶段段计计划划 阶段计划可以以月为单位为前、中、后期三个阶段，大致规划毕业设计（设 计）在各阶段应完成哪些方面的任务。 二、本科生二、本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表 1、 、选

17、题选题依据依据 此栏首先要求所填写内容反映出选题是否符合专业培养目标，其次要求学 生在查阅图书文献资料的基础上，分析所选题在国内外的研究现状。国内研究 现状要求全面详细，国外研究现状要求充分体现最新研究动态及发展趋势。 2、研究内容与、研究内容与预预期目期目标标 18 此栏要求学生概要介绍所选题目研究的主要内容，如果与任务书研究内容 相同，则可以在任务书研究内容的基础上，作简要介绍，如果与任务书研究内 容有所变化，则需要详细填写研究内容，并注明为何会有此变化，并提供更题 手续。预期目标要求明确，必须是通过一定的方法和手段，是本科生可以达到 的目标。 3、研究方案、研究方案 要求填写详细的研究方案，在同样条件下，可根据所填写方案重复并得到 相同的预期研究结果。 4、工作、工作进进展安排展安排 此栏进展安排是对任务书阶段计划的具体化；每一阶段时间内，要体现明 确的工作任务，以确保毕业设计（论文）能按时完成。 5、指、指导导教教师师意意见见 指导教师应对选题依据、工作进展安排等方面进行评价，并明确表示是否 同意该选题开题。 三、本科生三、本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）指文）指导过导过程程记录记录 指导教师每次指导学生毕业设计（论文）工作后，应及时填写该表，