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1、黄柏中心学校导学案年级：九年级 学科：物理 执笔： 审核：内容：电阻的测量 课型：新授 时间： 2013 年 11 月 11 日导学目标知识点：1. 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.导学方法：实验探究法、讨论法课前导学1、 欧姆定律的公式： ；两个变形式分别是 2、测量未知电阻阻值的方法之一是用 测出电阻两端的 ，用 测出流过电阻的 ，然后根据 计算出阻值，此方法称 法。课堂导学1、学生先做下题用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通

2、过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R=求算出来。要利用变形公式R=求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？2、实验：测量小灯炮的电阻(1)、实验原理： (2)、需要测量的物理量 (3)、实验电路 (4)、实验器材： (5)、部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)、连接电路时应注意的问题有： (7)、实验时应如何调节灯泡两端的电压值 (8)、将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/123(9)、比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ ，你对这一现象的解释是 教师引导、

3、学生自我小结课堂练习1请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？ 2如上图是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。3. 如图1所示是“测量小灯泡电阻的实验”实物连接图，请完成下列各题：(1). 用笔画线代替导线将所缺的导线补上；图1(2). 如果在实验中电压表、电流表的示数如图9所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A；灯泡的电阻R =_。课后练习1. 电阻Rx的阻值估计在610之间，小红同学利用以下元件测量Rx的阻值，电路连接如下，其中有一根导线没有接好。(1)请在实物图上补画所缺的一根导线，并在右边的虚线框中画出对应的电路图。(2)在连接电路时，开关应_；闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的_端。(选填“A”或“B”)(3)若某次测量时，两电表示数如下图所示，则I=_A,U=_V(4)根据实验数据可得Rx=_。课后反思1、为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值：吗？2、用

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