2014陕西中考复习指导

1、西安市新城区教育局教研室,1.陕西中考命题的大原则 正确导向 重视基础 强调能力 全面考查 科学规范 以稳为主，稳中求变 2.考试形式与整卷结构 考试性质与命题依据 考试范围 考试内容及要求 试卷结构 题型示例-命题者的心向、风格与传承 3.2011陕西中考物理试题对教学的启示,一、回顾2013，探讨2014 继往开来,西安市新城区教育局教研室,1.陕西中考命题的大原则 正确导向 重视基础 强调能力 全面考查 科学规范 以稳为主 稳中求变,正确发挥考试的导向功能，命题要引导学生学会学习，引导学生关注科学探究，引导教师关注课程改革，有利于改进初中物理教学。 试题内容要符合标准腰求及物理学科规范，

2、试题表述要严谨科学，问题明确、语言简明易懂，无科学性问题和人为编造繁难试题的痕迹，试卷的题量适当，以学生为本，有利于学生真实水平的发挥。,西安市新城区教育局教研室,试题应体现中考的性质和功能，即试题应有一定的难度和适切的区分度。控制试卷的难度及难度分布，设置台阶，有利于不同层次考生发挥水平，能较好地体现考试的合格性与选拔性两种功能。对于体现合格性考试的容易试题，背景材料及设问方式尽可能贴近学生，贴近教材；对于体现选拔功能的较难题和难题，一是要以能力及方法的考查为着眼点和着力点，凸现科学探究；二是力戒使用陈题，立足于白编新题，做到“新、活、隐、散”(情景、材料、设问要新，解题方法要多样灵活，突出

3、对隐蔽知识的考查，加强对发散性思维的考查)。,西安市新城区教育局教研室,试题重视物理基本知识和基本技能的考查，但试题的呈现宜有具体的问题情境，形式上具有新颖性；在注重考查学生基本知识和基本技能的同时，注意体现积极的价值取向，体现出良好的情感态度与价值观的导向作用，强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识，试题应具有较强的时代气息。 试题注重联系社会、生产和生活实际，尤其是学生的生活实际。但实际问题的物理情景应真实可信，具有现实意义，能有效地考查学生应用物理知识解释、计算、分析、解决实际问题的能力，也能较好地考查学生应用物理科学方法解决简单问题的能力；,西安市新城区教育局教研

4、室,开放性试题设置合理，不是仅仅追求形式开放，确实具有条件开放、过程开放、结论开放的特点；试题提供给学生的自由发挥余地较大，确实有利于激发学生的发散思维和创新精神，体现创新意识、时代性及适当的综合性。科学探究能力的考查，不是追求表面形式，而是在具体问题中实事求是地、合理地对科学探究的有关因素提出要求，不是单纯地把探究要素作为知识进行考查。,西安市新城区教育局教研室,试题要充分体现物理学科的实验特征，实验试题要切实加强与实验有关内容的考查，应综合考查知识、实验操作技能、观察能力、数据处理、结论描述等实验能力；课本以外的实验探究试题，重在考查学生在解决具体问题过程中所需要的实验方法和体现出来的实验

5、态度。 综合性试题不应人为拼凑，力求能有效地考查学生的阅读、收集信息、理解、表达、分析、综合、解决问题的能力，注意学科间的有机渗透。 试卷结构布局简约、合理、美观，图形清楚、明确、规范，试题的赋分、评分标准科学合理。,西安市新城区教育局教研室,总体稳定不变，细微调整 大题结构不变，选做题体现变化 原来在填空题、作图题、实验题中设置二选一的小题。 2011年变化为在综合题34题的小问中选择一问（1）和（2）的填空中选做一问。,试题内容结构： 内容比例科学探究20%，科学内容80%（其中：物质20%，运动与相互作用40%，能量40%） 题型比例选择题20%，填空与作图30%，实验与探究27%，综合

6、题23% 2011中考物理试题：物质约占16.4%，运动与相互作用约占44.3%，能量约占39.3%。,西安市新城区教育局教研室,试题难易结构及评价 容易题、较易题、较难题、难题的分值比例3331整卷难度控制在0.65左右,2011西安市中考物理数据 第卷 平均分：8.12 难度：0.58 第卷 平均分：33.02 难度：0.589 全 卷 平均分：41.14 难度：0.588,2010西安市中考物理数据 第卷 平均分：9.75 难度：0.696 第卷 平均分：33.61 难度：0.600 全 卷 平均分：43.36 难度：0.619,2011西安市理化成绩： 总分120分 满分120分 平均

7、分73.28 难度0.61,西安市新城区教育局教研室,容易题、较易题、较难题、难题的分值比例3331整卷难度控制在0.65左右 从难度系数看，以0.65为标准（括号前为09试题，括号内为08试题）： 容易题（0.8以上）占8.77%（5.71% ） 较易题（0.650.8）占28.25%（37.14%） 较难题（0.500.64）占54.3（51.4%） 难题（0.50以下）占10.68（5.71%） 分值比约为0.92.85.41 （0.6450.6）,想想看，今年物理命题的难度将如何变化？,西安市新城区教育局教研室,3. 陕西中考物理试题对教学的启示,全卷难度最大的试题 满分 2 平均分0

8、.51 难度 0.26 4汽车是重要的交通工具，关于汽车的说法正确的是（ ） 汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用 汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用 汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态 汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大 用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦 A 63% B 26.1% C. 6.6% D. 3.3%,学科内知识综合，考查对基本概念与基本规律的理解； 多选项、多内容组合是为了增大知识点的覆盖面。,难在何处？对你教学有何启示？,西安市新城区教育局教研室,第7题 平均分0.79 难度0.39 7小荣同学连接了如图所示的电路闭合开关，

9、无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A。下说法正确的是（ ） A.故障原因可能是滑动变阻器短路 28.9% B.电阻R与滑动变阻器是并联的 12.7% C.想使电流表示数变大，应将滑动 变阻器的滑片向右移动 16.9% D.电阻R的阻值为10 40.1%,实物电路的识别，电路动态变化 分析、电路故障分析、电路计算综合 为一体。,西安市新城区教育局教研室,第2题 平均得分 0.84 难度 0.42 2.有一种自行车装有激光系统，人在晚上骑车时，该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道”，如

10、图所示，它可以提醒来往车辆注意行车安全，下列说法正确的是（ ） A激光在真空中不能传播 3.4% B司机能看见“虚拟车道”是 激光在路面上发生了镜面反射 43.1% C激光是一种电磁波 42.2% D激光在空气中的传播速度是 340 ms 10.4%,西安市新城区教育局教研室,第5题 平均分1.01 难度 0.5 5对下面四幅图解释正确的是( ),A.13.7% B.51.6% C.25.1% D.8.6%,西安市新城区教育局教研室,学生对物理现象、基本概念和基本规律的识记掌握得比较好,6.以下说法错误的是（） A我们闻到丁香花的香味是因为分子在不停地做无规则运动 B原子是由原子核和核外电子组

11、成的 C天然气的热值是4.4X107 J/kg，表示天然气燃烧时放出的热量是4.4X107J D物体吸收热量温度不一定升高 A.1.3% B.4.4% C.79.3% D.14% 平均分 1.6 难度 0.79,西安市新城区教育局教研室,1.对以下物理量的估测最接近实际的是（ ） A一瓶普通矿泉水的质量大约是50g B考场内空气的温度大约是5O C做一遍眼保健操的时间大约是15 min D一支普通牙刷的长度大约是15 cm A.4.8% B.0.6% C.6.9% D.86.6 平均分 1.7 难度0.87,3.在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”它是通过太阳照射充气物内的

12、海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可这个过程中发生的物态变化是（ ） A.先汽化，后液化 B.先熔化，后凝固 C.先升华，后凝华 D.先蒸发，后沸腾 A.84% B.1.6% C.9.2% D.4.3% 平均分1.7 难度0.84,西安市新城区教育局教研室,把握试题特征： 选择题覆盖面广、联系生活、 图文并茂、选项独立 填空与作图题情景新颖 、基本计算、 常规作图、注重应用 实验与探究题分值较高、构成显著、 能力考查 综合题拼盘综合、内容分明、开放发散 难点分散：体现在某一选项、填空、计算环节中,二、陕西中考物理命题有章可循,西安市新城区教育局教研室,一、选择题怎样考 选

13、择题覆盖面广、联系生活、图文并茂、选项独立 1.考查对常见物理量的了解、识别和估算能力 长度的估测-常见物体的尺寸大小：身高、粉笔长度、黑板长度 时间的估测-脉搏跳动周期 速度的估测-步行速度、自行车速度、汽车速度、声速、光速 质量的估测-初中生质量、身边常见物品的质量 温度的估测-气温的估计、水温的估计 力与压强的估测-常见物体重力、压力大小的估计，压强的估算 电流及电压的估测-常见用电器工作电流、电压的识记与估算 用电器电功率的估测-常见用电器功率的识别,西安市新城区教育局教研室,陕西2007年中考试题： 以下所给数据中，最接近实际的是( ) A. 一个西瓜的质量一般是50kg B. 正常

14、成年人脉搏跳动的时间间隔是1s C. 人的正常体温大约是40 D. 普通楼梯一级台阶的高度约为50cm,。依据基本物理量单位，对所熟悉的生活事例中 的物理量的数值进行粗略估计，如。,下列数据中合理的是（ ） A. 家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A B. 教室黑板的长度约为12m C. 优秀短跑运动员的速度可达10m/s D. 我们的书包重可达1000N 图示中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（ ）,A.家庭电扇 .笔记本电脑 .台灯 .电饭锅,西安市新城区教育局教研室,2. 考查从铭牌中识别和获取有用信息及对其解释的能力,图示是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法错误的是: A“

15、220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安 C“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D“600revskWh”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转,还有哪些素材？,汽车速度仪、水表、时刻表、 出租车票、图线、常数表。,西安市新城区教育局教研室,3.考查对物理概念、原理的理解，以及应用物理知识识别、 判断和解释生活现象的能力,1对下列图中光现象解释正确的是（ ） 5.对下列图中现象的解释不正确的是（ ）,联系生活、图文并茂,要了解图片所揭示的现象或器物的用途,西安

16、市新城区教育局教研室,2.对下列图中的现象或做法解释不正确的是 A.靠近开水壶嘴的玻璃片上出现水珠，是汽化现象 B.衣柜中的樟脑丸越来越小，这是升华现象 C.仙人掌的针状叶能够减少水分蒸发 D.食品放在冰块上冷藏，利用了冰熔化吸热,4. 下列对与压强有关的事例解释不正确的是 A.压力一定时，受力面积越小压强越大 B.拦河坝下部较宽，因为水的压强随身度增加而增大 C.用吸管喝饮料时，利用了大气压 D.滑冰鞋底装有冰刀，通过减小受力面积使压强减小,图片主要来之于课本,怎样引导学生复习？,西安市新城区教育局教研室,2.下列说法正确的是（ ） A炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B汽油机工作时

17、，在压缩冲程中内能转化为机械能 C汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大 D“尘土飞扬”是分子在做无规则运动 4关于家庭电路，下列说法正确的是（ ） A电能表是用来测量电路消耗的仪表，应安装在总开关之前 B电热毯内的电阻丝断了，只需将断头接上后仍可安全使用 C当电路因故障导致保险丝断开时，只需更换保险丝或使空气开关复位 D家用电器或电线着火时，首先应立即灭火 6.2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法错误的是（ ） A.人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小 B.汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性 C.小孩在冰面上滑行时，对

18、冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力 D.环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化 7.太阳是人类“能源之母”，属于可再生能源。下列能源中均属于可再生能源的一组是（ ） 风能 水能 煤 石油 核燃料 A. B. C. D.,选项独立，覆盖面广,逐项分析，欲速不达,7.选择题最难的题,西安市新城区教育局教研室,4.考查分析和简单计算的能力,7在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且保持不变闭合开关S后，电压表的示数是3V则( B ) A小灯泡两端的电压为3V B小灯泡两端的电压为1.5V C向右移动滑片P，电压表示数变小 D向右移动滑片P，电流表示数变大,滑轮组力、有用功、功率及机械效率 电

19、路动态变化分析、电路计算,还有哪些？,07、08为弱化计算，选择题没有考查计算，09则有一个选项涉及计算,西安市新城区教育局教研室,二、填空与作图题怎样考,情景新颖 、基本计算、常规作图、注重应用,在问题情境中，考查物理基本概念和基本规律的应用水平,（09陕西）23拥有我国自主知识产权，采用锂电池驱动的电动能源汽车已经投入生产其设计最大速度为l20 kmh合 m/s；该汽车每行驶100km耗电8kWh，合 J.（难度 0.68）,27.为庆祝中国人民海军建军60周年2009年4月23日在青岛举行了盛大的海军阅兵仪式，我国92核潜艇首次亮相，如图所示 (1)潜水艇浮出海面时受到的浮力_潜在海面下

20、受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (2)若潜水艇的排水量为5000t它受到的浮力是_N（g取10 Nkg）在海面下，随着潜水深度的增加，潜水艇受到水的压强_，浮力_,西安市新城区教育局教研室,借助生活与技术应用，考查基础知识与基本技能的应用水平,融知识技能考查于问题之中,24小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，手表声在两伞之间传播依靠的介质是_(难度0.68),25如图所示，是

21、一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于_（选填“电动机” 或“发电机”）它是将_能转化为_能，再转化为化学能储存在电池内。,西安市新城区教育局教研室,26.有一种节能锅，如图所示它由内锅和外锅组成，内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块，烹饪食物时，先把内锅置于火上加热，待内锅里的水沸腾物块被烧红时关闭火源，立即把内锅放在外锅里密闭， 烧红的物块继续给食物 加热，直到食物被煮熟， 要放出更多的热量，此 物块应该具有质量_、 比热容 的特点 难度0.53,西安市新城区教育局教研室,借助生活与技术应用，考查基础知识与基本技能的应用水平,23.正

22、在建设中的西安地铁二号线全长26.4km，设计最高速度8km/h，平均速度35km/h。若列车以平均速度运行全程，所需时间为 45.3（45.045.4） min。列车在进出站过程中，其运动状态 发生 （选填“发生”或“不发生”）改变。,25. 如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景。电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据_通电导体（或通电螺线管）周围的原理制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是 切断电源 。,27.2008年5月12日，四川省汶川地区发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人留下难忘的印象。灾区一青年为防止液化石油器罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土

23、中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示。 （1）液化石油气在常温下装入罐中时，采取_压缩体积（或增大压强）_的方法使气体液化。 （2）罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高， 内能_增大_，压强增大，容易发生爆炸。 （3）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程 中要_ _吸收_热量，可以降低液化石油气罐 的温度，保证安全使用。,融知识技能考查于问题之中,西安市新城区教育局教研室,考查辨别和解释生活与技术现象中所蕴含的物理知识的能力,小明与家人一起量了某天不同时刻他家附近的气温和水池中的水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图像，如图所示。从图像可以看出，水温变化的幅度比气温变化的幅

24、度_，其主要原因是水的_较大。,加强分析图线所揭示的物理意义，并从中获取有 用信息的训练！,归纳概括,西安市新城区教育局教研室,24(每空1分，共3分)激光打印机的光路如图所示，光从激光光源到“转动反光镜”是沿 传播的“转动反光镜”转动时，引起入射角减小，则反射角将 光经过透镜组被会聚，透镜组相当于 透镜,27(每空1分，共3分)灭火器的结构如图所示使用时，把手相当于一个 （填“省力”或“费力”）杠杆，它推动压杆下移，打开气匣阀门。压杆下部制成尖型能够 （填“增大”或减小“）压强，便于将气匣门打开。当阀门打开后，在气体压力的作用下，液体从喷嘴喷出，表明内部气体压强比外部大气压强 （填“大”或“

25、小”）。,仔细、耐心的读题很重要，图文要结合起来读；新情景，低难度。,考查辨别和解释生活与技术现象中所蕴含的物理知识的能力,西安市新城区教育局教研室,考查基本的作图能力：力的示意图、力臂、滑轮组绕线、简单光路、 电路设计与连接、电磁铁磁场方向及绕线等,作图重在规范认真,注意细节仔细观察,28 (1)如图是一种简易晾衣架，它的横杆相当于一个杠杆， O点是支点，是阻力，请作出A点受到的动力的示意图和它的力臂 (2)请用笔画线代替导线，将图-2中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路,西安市新城区教育局教研室,（1）请观察图-1a后，在图-1b中的适当位置处，画上矫正视力所需的透镜。 （2）请在图-2

26、中画出物体AB在平面镜中的像A/B/（保留作图痕迹）。 （3）请在图-3中画出奥运吉祥物“福娃”所受重力的示意图。,作图重在规范认真,注意细节态度端正,西安市新城区教育局教研室,如图是一种叫做“真好倒”热水瓶，非常适合老人和儿童使用。请在图中画出重力的力臂。,28. （1）请在图-1中画出海豚所受重力的示意图。 （2）图-2是小燕在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时设计的电路图。 依据图-2完成图3实物图的连接； 在图-2中，标出电磁铁的N、S极。,西安市新城区教育局教研室,画出树在水中的倒影,水面静止的圆球,西安市新城区教育局教研室,三、实验与探究题怎样考,分值较高、构成显著、能力考查、自主

27、创新,1.考查实验过程和方法，以及实验规律的得出和应用。,29.小明在探究“凸透镜成像规律”时，选取了一个焦距为10 cm的凸透镜，并将蜡烛、透镜光屏依次安装在光具座上 (1)点燃蜡烛，保持蜡烛、透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像出现这种情况的原因可能是 _（写出一条即可） （2）经过调节之后，在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛到透镜的距离一定_cm生活中的 （其它答案只要合理，均可计分）就用到这一成像规律 答案：（1）烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度（或蜡烛在透镜的焦点以内或光屏在光具座上可移动的距离小于实际的像距等） (2) 大于20 照相机 满分

28、 4分 平均得分 2.13 难度 0.53,西安市新城区教育局教研室,2.考查对基本仪器的工作原理、量程、读数、操作的掌握情况 甲图中电流表的示数是_ A. 乙图中木块的质量是_ g. 液体温度计是根据液体的_性质制成的，丙图中温度计的示数是_. 丁图中弹簧测力计的量程为_N，它的示数是_N.,考查学生实验常用基本测量仪器的原理、使用和读数等。掌握各类常见仪器的读数和使用，是做好物理实验的前提，这类试题对能力要求并不高，但要求考生对仪器的使用必须有较高的熟练程度。,西安市新城区教育局教研室,30小芳用弹簧测力计、量筒和小桶测食用碱面的密度，实验步骤如下： I用调节好的弹簧测力计测出小桶的重G1

29、=0.9 N 把碱面放入小桶，用弹簧测力计测出小桶 和碱面的总重G2，如图 .把小桶中的碱面全部放入量筒并摇匀，测出 碱面的体积V如图 (1)请根据图示，读出测量数据并填入表格中 (2)写出计算碱面密度的表达式_ _（用所测物理量的符号表示） (3)计算出碱面的密度并填入表中(g取10 N/kg) (4)小芳无意间将如图所示的量筒在手上墩了几下，发现量筒的示数变小了，由此可知，粉末状的物质墩得越实，其密度越_ 答案：（1）1.8 90 （2） (3)1.0 (4)大 满分 8分 平均分 4.5 难度0.56,3. 对常规实验的原理、器材选择、操作过程、现象观察及描述、概括实验结论能力的考查,西

30、安市新城区教育局教研室,29（每空1分，共4分）写出下列四幅图所研究的物理规律。 图-1研究_； 图-2研究_； 图-3研究_； 图-4研究_； 分子间存在引力；通电导体在磁场中受到力的作用（或磁场对电流的作用）；动能与势能的相互转化；串联电路的电压规律。,西安市：平均分1.22 难度系数0.31 安康市：平均分0.93 难度系数0.23,是送分题吗？,西安市新城区教育局教研室,第25题：图示是小明同学自制的说明潜水艇浮沉原理的装置。该装置重0.5N，它在水槽中处于漂浮状态时受到的浮力 N，欲使小瓶逐渐向下运动，水应该 （选填“流入”或“流出”）小瓶。在小瓶由漂浮到没入水中的过程中，它受到的浮

31、力 (选填“变大”、“变小”或 “不变”）。,西安市新城区教育局教研室,4.考查实验过程的操作能力及收集和处理实验数据的能力,30在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。 （1）（2分）请你根据图-1所示的实验电路图，用笔画线代替导线将图-2的实物电路连接完整， （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 阻值最大处（或最右端） 。闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变 大 ，电流表的示数变 大 。 （3）（每空1分，共2分）当滑片移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为 2.6 V，电流表的读数为 0.26 A。 （4）（1分）移动滑

32、片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比，实验中滑动变阻器的作用是 改变接入电路中的电阻（或改变电路中的电流或改变定值电阻两端的电压或保护电路） （写出一条即可）。,西安市新城区教育局教研室,图示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰中心大致在 上。 （2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到 ，直至找到像最清晰的位置。 （3）如图，烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。 （4）保持烛焰位置不动，把凸透镜从距烛焰一

33、倍焦距处向烛焰移动2cm，可以从 （选填“光屏一侧”或“烛焰一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、 的虚像， 就是利用了这一成像规律。,西安市新城区教育局教研室,3. 考查实验探究能力新情景，高起点，低落点,31.某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图所示，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如右图那么“土壤电池电压的大小与哪些因系有关？” 他们提出了以下猜想： 猜想1：可能与铜片、锌片插入士壤的深度有关； 猜想2：可能与插人土壤的铜片和锌片之间的距离有关 为了验证猜想1，

34、他们先在金属片上每隔2 cm作好标记，再将铜片、锌片插人土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插人土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：,西安市新城区教育局教研室,(1)下左图是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，井填入上表空格中 (2)请根据实验数据在下右图中作出图像 (3)分析以上数据和图像，可以得出的初步结论是：_（写出一条即可）注：其它答案只要合理，均可计分 （4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制_不变，改变_，并依次记录电压表的示数， 答案：（1）0.7 （2）如右图（3）土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大 （4）铜片和锌片插入土

35、壤的深度 铜片和锌片间的距离,西安市新城区教育局教研室,31小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V型或U型，这引起了她的好奇心。 【提出问题】 物体承受的压力与那些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关。 猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。 于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细线、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。 【进行实验与收集数据】 （1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。 （2）（1分）将一张纸条折成V型，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒，在两端火柴盒逐渐增加数量 相同 的火柴棒，直到纸条被压弯为止，记

36、录一端火柴盒中火柴棒的根数。 （3）将纸条折成U型、圆弧形，重复步骤（2）. （4）更换纸条将以上实验再做两次。,西安市新城区教育局教研室,【分析与论证】（2分） 分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）完全相 同的纸条，圆弧形承受的压力最大（或物体承受的压力与形状有关，或与形状有关、弧形最大） 【交流与合作】（第1空2分，第2、3空各1分，共4分） （1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事 例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U 型钢材。请你举出一个利用V型或圆弧 形结构的实例 。 （V型：角钢、厂房的屋架、塔吊支架； 圆弧型：隧道顶部、桥洞、拱形桥） （2）若要探究猜想二，

37、实验中应使所 选物体的 形状 和 长、宽、厚 相同。,较难题,仔细、耐心的读题很重要，图文要结合起来读；新情景，低难度。,西安市新城区教育局教研室,四、综合题怎样考,题型综合 内容综合 图文结合 设问独立 双基应用 开放发散,32 “龙门吊”是港口、货场中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示现用此装置将地面上一个重为3104N、与地面的接触面积为1.2m2的重物匀速吊到3m的高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1104N请解答以下问题： (1)重物被吊起前对地面的压强是多大？ (2)提升重物过程中滑轮组的机械效率 是多少？ (3)若再用此装置提升2104N的重物时， 它的机械效率将_（选填“变大”、“变小” 或“不变”） 满分：8分 平均分：4.78 难度：0.6,西安市新城区教育