《普通话测前培训》PPT课件.ppt

1、普通话测前交流,融安县第二实验小学 林玲,标准普通话定义： 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范,主要内容： 一、PSC试卷构成及评分简介 二、普通话声母辅导及训练 三、普通话韵母、声调辅导及训练 四、普通话音变辅导及训练 五、 PSC单、多音节字词发音训练 六、 PSC朗读辅导及说话训练 七、抽样模拟测试及应试技巧,优势：基础好，方音不算重。 重视：不全是普通话好坏，不重视会丢很多冤枉分。（笑话，录音笔，只要认真参加培训，通过就不难） 重点：应试技巧,普通话水平等级标准,97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上

2、但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等,试卷由四项考题构成，满分100分 一、读单音节字词100个（限时3.5分钟，10分） 二、读多音节字词50个（限时2.5分钟，20分） 三、朗读短文1篇（限时4分钟，30分） 四、命题说话（限时3分钟，40分,普通话水平测试试卷构成,考核目的：主要是检测声、韵、调的发音,单音节词（100个）考查目的及要求,测试要求： 1.声母要清晰，韵母动程要够，归音要到位，调值要准。一句话：声、韵、调要饱满； 2.多音字可任选一个音； 3没有儿化； 4.每个

3、音节可读两遍，以第二遍为准； 5.读的顺序每行从左到右横着读； 6.不超时，不故意读快； 7 .注意易错点（看错字，上声的读法,21个辅音声母，1个零声母（隔音符y w,一）声母基本知识,声母（辅音）分类,按发音部位分,按发音方法分,一、声母,1按发音部位分： （1）双唇音3个：b p m （2）唇齿音1个：f （3）舌尖中音4个：d t n l （4）舌根音3个：g k h （5）舌面音3个：j q x （6）舌尖后音4个：zh ch sh r （7）舌尖前音3个：z c s,二）声母分类,2按发音方法分： 按成阻方式：塞音6个：b p d t g k 擦音6个：f h x sh r s 塞

4、擦音6个：j q zh ch z c 鼻音2个：m n 边音1个：l 按声带是否震动：清音：除浊音以外。 浊音4个：m n l r 按气流强弱：送气音6个：p t k q ch c 不送气音6个：b d g j zh z,二）声母分类,1 分清平、翘舌音z c s zh ch sh r,三）攻克声母技巧,练习方式：读全翘双音平翘相间读章句跟广播电视说 请教孩子 大胆对话,记忆方法：形声字声旁类推（个例）P5 记少不记多（记特殊的字）：仓,语料练习：P5,语料练习：P6,2分辨舌根擦音h和唇齿擦音f 不把hu念成fu,三）攻克声母技巧,例字： 老虎 江湖 户口 保护 称呼 茶壶 忽然 狐狸 糊涂

5、 互相 几乎,3分辨分辨 r 与 y,三）攻克声母技巧,例字： 染缸 饶恕 惹眼 热带 人烟 忍让 仍然 光荣 进入 如果 软弱 闰月 买肉 融安 土壤 打扰 任务 扔掉 溶化,方法：P9,4分辨舌面前音j、q、x和舌根音g、k、h,三）攻克声母技巧,例字： 基建 加强 坚决 减轻 惊奇 郊区 界限 解放军 解决 限制 阶段 阶级 台阶,5分清鼻音n 和 边音 l,三）攻克声母技巧,例字： 奴 奶 难 能 旅 郎 铃 老 牛奶 恼怒 南宁 兰陵 流利 劳碌 女客-旅客 男子-篮子 难住-拦住,6不要添加ng声母（零声母,三）攻克声母技巧,例字： 爱 昂 欧 额 爱情 安全 昂扬 熬夜 鹅毛 恩

6、人 欧洲 我们 高傲,7发好送气音p、t、k壮话老大难,三）攻克声母技巧,例字： 批评 匹配 偏旁 澎湃 乒乓 评判 琵琶 婆婆 批判 坡度 贪图 抬头 探讨 体贴 团体 天堂 谈吐 逃脱 梯田 淘汰 开垦 刻苦 逃脱 慷慨 旷课 可靠 宽阔 困苦 夸口 开口,Pb，td，pg,练习：P27-28,8发好送气音p、t、k壮话难点,三）攻克声母技巧,例字： 操场 嘈杂 差错 超产 纯粹 赐教 词句 积极 记者 激情 急切 健全 奖惩 几个 气球 清茶 汽车 曲折 确实 早茶 政治,克服x代替j q；s代替z、c(zh、ch,练习：P87-91,9防止丢失h或x声母 壮话难点,三）攻克声母技巧,例

7、字： （丢h） 中华 化学 交换 皇帝 硫磺 石灰 后悔 汇款 昏头 混蛋,例字： （丢x ） 下乡 效果 学校 兄弟 凶恶 匈奴 休息 腐朽,共有39个韵母，主要由元音构成，部分由元音 加辅音构成。 关键在动程,一）韵母基本知识,韵母分类,结构：单韵母，腹韵母，鼻韵母,口型：开口呼，齐齿呼， 合口呼，撮口呼,二、韵母,1 分辨前鼻韵母和后鼻韵母 难点,二）攻克韵母技巧,语料练习：p64-65,发音方法,记忆方法：形声字声旁类推(个例) ：青、令 记少不记多。P63-64,anang，eneng，ining,2分辨圆唇o不圆唇e 特殊韵母er,二）攻克韵母技巧,例字： 过去 伯伯 割草 这个

8、科学 上课 喝水 合适 河流 乐观 而且 儿童 二月 耳朵,练习：P43,3 不要丢韵头u,二）攻克韵母技巧,例字： 对头 进退 最好 干脆 虽然 吨位 吞吐 议论 尊敬 村庄 孙子 对方 堆放 罪恶 岁月 损坏,练习：P59,4不要将u读成,二）攻克韵母技巧,例字： 朱德 养猪 住房 住处 教书 红薯 驻军 主要 提出,练习：P60,5避免把撮口呼念成齐齿呼,二）攻克韵母技巧,例字： 剧院 区分 拒绝 确切 学业 捐献 圆圈 群众 继续 宣传 布局 陆续 大雨,6分清ongeng ueng,二）攻克韵母技巧,例字： 水泵 朋友 梦想 风云 山峰 老翁 嗡嗡响 蕹菜 瓮中捉鳖,7融安方音ai、

9、an偏前,二）攻克韵母技巧,例字： 爱惜 高矮 融安 长安 口岸 短暂 白菜 歪曲,8其他,二）攻克韵母技巧,例字： 教育 买肉 大脚 学习 大约 药房 豆角,三、声调,普通话有四个声调：阴平 阳平 上声 去声,5,4,3,2,1,214,阴平：高平调 调值（55,阳平：中升调 调值（35,上声：降升调 调值（214,去声：全降调 调值（51,普通话调值五度标记法图,关键：读准调值，分清调类,高 山 行 词 磊 表 不 块,易存在问题： 1 调值不够，55 35 2 上声读不准，214 21或214 2142,三、声调,练习： 闪 省 显 榄 衍 操 场 培养 展览 P71、72、73、75,

10、1 翘舌音多，多读翘舌音多,小窍门,2 记易错的字词（读错、看错）。 酗酒 奴婢 棘手 篡改 攥紧 荒谬 窘迫 洒 竖 倔 瘸 鬓 恕 瞥 摞,3 方法：P86-104,考核目的：除检查声、韵、调外，还重在检查变调、儿 化、轻声的读音,双音节词（50个）考查目的及要求,测试要求： 1 在饱满的基础上读出音变（轻声、上声的变调，儿化）；一般先找出轻声音节5个左右，其余的以中重格式读； 2 词没有标明儿化的，决不能读儿化； 3 每个章节可读两遍，以第二遍为准； 4 顺序：横着读； 5 不超时； 6 易错点：词尾为上声的读法，如管理、歌曲、指导,考核目的：检查语音、连续音变、语调语气等方面,作品朗读

11、考查目的及要求,测试要求： 1 字正腔圆，读出音变，自然流畅，不能字化、顿化 2 不能错、漏、添、回（读错也不重读）； 3 有提示的按提示读，没提示的按字典读； 4 外国人名、地名按汉语拼音字音读； 5 括号内的字词照读，一直读到画面 / 的地方； 6 儿化按提示读，无提示的两可，但读一次儿化后全同； 7 只要求读准（体现以上要求），不需带感情读,考核目的：是聊天性质的说话，主要考查在无文字凭借的情况下说普通话的能力和达到的规范程度。即语音面貌是否自然，词汇是否准确，语法是否规范,命题说话考查目的及要求,测试要求： 1 语音标准，词汇、语法规范； 2 自然流畅，围绕中心话题叙说（不求文采，但不离题）； 3 应选自己熟悉的