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文档简介
1、现代教育技术综合考试单选多选练习题来源/blog/static/241/单项选择1、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设置:(C)A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签2、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流(D)A、E-mail B、BBS C、Blog D、MSN3、使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改(B):A、图表类型B、图表源数据C、图表选项D、图表位置4、 利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为
2、(C)的默认首页文件A、private B、images C、index.htm D、index.aspx5、创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是(A)A、发布网站 B、开发网站 C、收集与加工网站所需素材 D、设计网站的结构6、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现(C)A、视频B、图像C、文本D、动画7、下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿(C )A、PhotoShop B、Word C、PowerPoint D、Excel8、Flash 动画的基本构成单元是:AA、帧B、场景C、层D、元件9、在教师利用Flash制作课件的过程中,经常会用到“文件”菜单中
3、的“保存”命令,使用此命令后,生成文件的扩展名是:(C)A、swf B、flv C、fla D、exe10、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合(C)A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG11、教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是(A)A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具12、在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是(C)A、将网址复制到一个Word文档中B、将网页另存到一个特定的文件夹C、将网址添加到收藏夹D、复制网页上的所有内容
4、到Word文档13、通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材(C )A、可以通过鼠标右击图片,点击“目标另存为”命令保存所需图片。B、可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。C、可以通过鼠标右击图片,点击“图片另存为”命令保存所需图片。D、通过选中图片,点击“复制”“粘贴”命令保存所需图片。14、教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、(C)利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。A、归纳B、分类C、开发D、组织15.按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是(d ) a.多媒体教室环境 b.图书馆学习
5、环境c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境16.以下对教育技术的理解错误的是(a ) a.在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别b.教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域d.教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源17.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是(a) a.average b.count c.sun d.stdev18.对博客进行管理主要是通过(c )来实现的 a.管理软件 b.管理界面c管理日志 d.管理模板19.使
6、用FrontPage制作个人网站时,下面说法错误的是(d ): a.使用FrontPage创建的站点,对应了计算机上的一个文件夹b.为方便对网站内容与素材的管理,可以在站点下建立子文件夹c.通常利用表格可以对网页进行布局d.表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细20.利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为(c )的默认首页文件 a.private b.images c.index.htm d.index.aspx21.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击“小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提
7、示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是(c )。 a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 b.电脑没有上网c.该电脑没有安装PowerPoint软件 d.电脑显示器有问题,出现故障。22.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时,使用哪种动画类型最为方便( d) a.逐帧动画 b.动作补间动画 c.形状补间动画 d.引导层动画23.如果你要对一篇课文进行录音,外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 ca.Photoshop b.Flash c.Cool Edit Pro d.Frontpage24.在学习百草园与三味书屋课前,教师先让同学们回忆并讲
8、述自己的童年是怎样度过的,这属于( a) a.课堂导入b.分析学生特征c.确定学习目标d.分析教学内容25.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务(d ) a.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿b.设计一份宣传环保的倡议书c.设计某一地区河流污染治理方案d.标注汉字拼音26.使用Excel创建学生成绩图表时,忘记了添加图表大标题,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改( c) a.图表类型b.图表源数据c.图表选项d.图表位置27.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤( c) a.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式b.需求
9、分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理c.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式d.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式28.下面软件中,是声音编辑处理工具的是(c ) a.Auto CAD b.3d max c.Cool Edit Pro d.Outlook29.网络资源的艺术性是指(d ) a.资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。c.符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的
10、全面发展。d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。30.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是(a ) a.教师讲解,学生接受 b.教师演示,学生观察c.教师广播,学生操作 d.教师置境,学生体验31.课堂导入的主要作用是(b ) a.总结规则,抽象分析 b.激发学生兴趣,启发学生思考c.培养学生分析问题的能力 d.促进迁移32.适宜制作并处理电子表格文件的软件是(d ) a.Photoshop b.Frontpagec.Dreamweaver d.Excel33.在Frontpage中,通过(b )可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。 a.普通窗口 b.预览窗口
11、c.HTML窗口 d.视图窗口34.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示(c ) a.视频 b.图形 c.图像 d.动画35.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设置:(c ) a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签35.在教师利用Flash制作课件的过程中,经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令,使用此命令后,生成文件的扩展名是:(c ) a.swf b.flv c.fla d.exe36.搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是(b ) a.教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展b.教学资源一定是
12、数字格式c.教学资源应依据教学活动的需要进行选择d.教学资源不能有科学性错误37.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名,最简单的方法是(b ) a.利用计算器 b.利用Excelc.利用Access d.利用Visual Foxpro38.创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要设计网站的结构,其次要做的一项工作是(c ) a.发布网站 b.开发网站c.收集与加工网站所需素材 d.预览网页39.在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是(d ) (1)文件菜单保存 (2)同时按住Ctrl+v键 (3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Pr
13、int Screen)键 (4)开始Adobe photoshop a.(3)(1)(4)(2) b.(1)(2)(3)(4)c.(2)(3)(4)(1) d.(3)(4)(2)(1)40.认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:d a.词典 b.电子表格c.画图工具 d.问题操作模型41.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、(b )、试行方案、评价和修改等过程 a.设计过程 b.选择媒体或资源c.选择人员 d.需求分析42.电子邮件地址中之后表示:b a.用户名 b.邮件服务器名c.发件人姓名 d.收件人姓名43.通过下列哪项可以下载网页上的文
14、本类素材( d) a.可以通过鼠标右击文本内容,点击“目标另存为”命令保存所需文本。b.可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。c.可以通过鼠标右击文本内容,点击“文字另存为”命令保存所需文本。d.通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。44.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述(b )领域的教学目标: a.知识 b.技能 c.情感 d.态度45.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源(c ) a.山海关 wmf b.故宫 mid c.大海 wps d.清西陵 gif46.PowerPoint用于书写幻灯片说明内
15、容的是区域是(d ) a.幻灯片视图区 b.工作区 c.大纲视图区 d.备注页区47.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台,以下属于同步交流平台的是(c ) a.bbs b.主题论坛 c.聊天室 d.48.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动(d )a.教师提问,学生回答 b.教师示范,学生模仿c.教师讲解,学生接受 d.教师引导,学生探究49.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观(a ) a.教师置境,学生体验 b.教师演示,学生观察c.教师分组,学生合作 d.教师讲解,学生接受50.创建教师个人网站是一个系统的过程,
16、其最后要做的一项工作是(a ) a.发布网站 b.开发网站c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构51.创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要做的一项工作是(d ) a.发布网站 b.开发网站c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构52.Powerpoint所提供的(b )功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。 a.自定义动画 b.动作设置c.预设动画 d.自定义放映53.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件,是经过测试或发布生成的扩展名为(c )的文件: a.fla b.html c.swf d.exe5
17、4.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是(b ) a.+号 b.-号 c.空格 d.等号55.为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在(d )方面的功能: a.设置疑点,引发思考 b.创设情境,建立共同经验c.提示示范,便于模仿 d.展示事实,获得直观经验56.效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是(a ) a.电子表格 b.概念图c.相关案例 d.问题操作模型57.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能(d ) a.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。b.教师根据教学资源种
18、类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。d.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。58.解释、说明等描述用语一般用来描述(a )领域的教学目标: a.知识 b.技能 c.情感 d.态度59.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于(c ) a.知识与技能目标 b.过程与方法目标c.情感态度价值观目标 d.活动
19、目标60.在电子表格中排序过程为(a ) a.选中数据、数据菜单、排序、设置排序b.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序c.选中数据、表格菜单、排序、设置排序d.选中数据、文件菜单、排序、设置排序61.通过下列哪项可以下载动画类素材(b ) a.可以通过鼠标右击动画,点击“目标另存为”命令保存所需动画。b.可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。c.可以通过鼠标右击动画,点击“动画另存为”命令保存所需动画。d.通过选中动画,点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。62.教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(c ),实现教育
20、教学优化的理论与实践。 a.开发、应用、购置、建构b.组织、设计、实验、管理、辅导c.设计、开发、利用、管理、评价d.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价63.下列哪种工具软件不具有下载的功能(c ) a.迅雷Thunder b.BitComet c.Flash MX d.网际快车64.教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动(a ): a.教师讲解,学生接受 b.教师置境,学生体验c.教师引导,学生探究 d.教师示范,学生模仿65.问卷法适用于下列哪种情况(a ) a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学
21、习信息c.适用于对学生的学习过程进行评价d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息66.Flash 动画的基本构成单元是:a a.帧 b.场景 c.层 d.元件67.在教师制作完毕Flash课件后,经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用,那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时,下列那一种格式类型是无法用Flash发布的(b ) a.swf b.jpg c.html d.avi68.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流(d ) a.E-mail b.BBS c.Blog d.MSN69.教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域
22、时,需要用到的工具是(a ) 70.效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是( )电子表格概念图相关案例问题操作模型71.Powerpoint所提供的( )功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。自定义动画动作设置预设动画自定义放映72.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流( )E-mallBBSBlogMSN73.多媒体教室中,能够真实再现事物外貌特征的教学设备是( )视频展示台录像机功放投影机多选题1.通过日志管理能够实现( )指定日志网址添加日志分类修改、删除日志将日志按一定顺序排序2.关于教
23、育挂术;信自挂术的关系,你认为错误的说法是( )教育技术从属于信自技术具备信自技术素养是教师掌握教育技术的基础信自技术水平高的老师没必要教育技术的核心是信息技术3.利用搜索引擎检索教学资源时,需要经过的步骤包括( )确定合适的搜索引擎选择合适的关键词应用合适的语法规则甄选合适的搜索结果4.包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括( )图片文字按钮声音5.下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是( ):电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适台教师与多个学生同时交流申请电子邮箱时,生成的邮箱地址是唯一的一封邮件可以同时发送给多名接收者6、下面哪
24、种工具是网络下载工具(abc) a、迅雷 b、 网络蚂蚁 c、网际快车 d、 Emule 7、下面几个软件中,是图形图像处理工具的是(acd ) a、Photoshop b、 暴风影音 c、 Acd See d、 画图 8、下列关于逐帧动画的说法正确的是(acd ) a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 b、逐帧动画的制作比较简单和省时。 c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。 d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。 9、教师需要一些图片资源来辅助学生理解,那么以下可用的是(bcd ) a、mpg b、 jpg c、 bmp d、 g
25、if 10、完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是(ad ) a、学生活动是否充分深入 b、教学图片是否有助于教学目标的实现 c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 d、学生的协作程度 11.、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容(abcd ) a、设计学习任务 b、 设计学习评价方案 c、组织与安排学习活动 d、 设计网络学习环境 12、下列哪几项属于教育技术的研究范畴(abcd ) a、资源的开发 b、 教学的设计 c、 资源的评价 d、 资源的应用 13、利用搜索引擎检索相关教学资源,所得搜索结果通常由以下哪几部分构成(abcd ): a、网站站名 b、 查询
26、路径 c、包含关键词的内容提要 d、 网址链接 14、学习任务的来源可以是(abcd ) a、对已有教材的重新开发 b、对已有课程的重新开发 c、真实生活,与生活相关事件 d、当今世界上和历史上的重大问题 15、张老师时常在自己的博客上发表文章,他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找,您认为他应该怎样做?(bcd ) a、给自己的博客设置一个漂亮的模板; b、给自己的日志添加详细的分类; c、给自己的博客添加大量的友情链接; d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。16、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分(abc ) a、学习
27、资源 b、 学习工具 c、 协作交流平台 d、 学习评价 17、下类哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)(abd ) a、图形 b、 按钮 c、 音频 d、 影片剪辑 18、使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作(abd ): a、修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变 b、修改图表标题的内容 c、修改图表的插入方式 d、修改图表的类型 19、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是(abd ): a、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 b、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力 c、制作教学演
28、示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转 d、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整 20、资源管理是对资源进行(abcd )的操作。 a、检索 b、 存储 c、 归类 d、 维护 21、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(abd ) a、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。 c、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物
29、化技术,资源领域属于无形的智能技术。 d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 22、新课程标准中,学习目标的类型包括(acd ) a、知识与技能 b、 理解与记忆 c、过程与方法 d、 情感、态度与价值观23、关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是(abcd ) a、能够支持现代教育思想的实现 b、能够支持教育教学改革的实施 c、能够丰富教材的形式与课程内容 d、能够优化教学过程 24、幻灯片制作时,?以下做法正确的是(abd ) a、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重 b、色
30、彩搭配适宜 c、动画要多,声音要多,文字要多 d、注意画面的美观,风格统一 25、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是(acd ) a、他可以给课程专家发送邮件,但必须首先登录自己的电子邮箱; b、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家; c、他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论; d、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。 26、进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的(abd) a、录音环境要安静,避免录制过多的噪音 b、录音时,距离话筒
31、不能太远,否则可能录制的声音音量太小 c、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳 d、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样 27、关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是(ac ) a 教育技术从属于信息技术 b、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 c、信息技术水平高的老师没必要 d、教育技术的核心是信息技术 28、利用搜索引擎检索教学资源时,需要经过的步骤包括(abcd ) a、确定合适的搜索引擎 b、选择合适的关键词 c、应用合适的语法规则 d、甄选合适的搜索结果 29、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括(abcd ) a、
32、 图片 b、 文字 c、 按钮 d、 声音 30、下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是(abcd ): a、电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件 b、利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适合教师与多个学生同时交流 c、申请电子邮箱时,生成的邮箱地址是唯一的 d、一封邮件可以同时发送给多名接收者 31、通过日志管理能够实现(bcd ) a、指定日志网址 b、添加日志分类 c、修改、删除日志 d、将日志按一定顺序排序32、关于教育技术概念的理解正确的是(abd ) a、采用教育技术的目的在于优化教育教学 b、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都
33、属于教育技术工作 c、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域 d、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程 33、教学过程流程图的基本内容包括:abcd a、教师与学生的活动 b、 教学媒体的应用 c、教学内容 d、 教学活动组织顺序 34、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是:abd a、反应时间过长的实验 b、不易用肉眼观察的实验 c、操作过程简单的实验 d、原料有毒的实验 35、利用电子邮件进行交流的优势在于(ac ) a、电子邮件发送时间短,成本低 b、反馈速度受教师和学生积极性的影响 c、有利于师生在异地辅导作
34、业,交流思想,互相协作 d、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大 36、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:(abcd ) a、教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。 b、教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。 c、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。 d、学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。 37、下列陈述中,哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由?acd a、为了给学生提供形象直观的教学内容 b、多媒体视频教材能帮助学生理
35、解问题 c、采用图像辅助教学 d、帮助学生形成感性认识38、博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面(abcd ) a、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 b、在博客中可以通过“日志分类”,管理信息和资源 c、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 d、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。 42、常见的图像文件格式包括(abcd ) 39、假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源,你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。(abd ) a、教育性 b、 科学性 c、 精简性 d、 艺术性 40、根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为(abcd ) a、
36、听觉媒体 b、 综合媒体 c、 视觉媒体 d、 视听觉媒体 41、下列哪几项提供搜索引擎的功能(acd ) a、谷歌 www.G b、河北教师教育网 c、百度 www.B d、雅虎 www.Y 42、教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中不正确的是(acd ) a、修改符号的属性不会影响实例的属性 b、修改符号的属性会影响实例的属性 c、修改实例的属性会影响符号的属性 d、两者根本没有关系 43、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,正确的是(
37、abcd ): a、多媒体教学演示文稿风格要一致 b、多媒体教学演示文稿要醒目 c、多媒体教学演示文稿链接要合理有效 d、多媒体教学演示文稿的内容要简洁 44、学生的学习特征包括(cd ) a、生理特征 b、 心理特征 c、 初始技能 d、 终极技能 45、教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题(abc ) a、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合。 b、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习。 c、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览。 d、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。 46、音频辅助教学具有的教学功能包括(abcd ) a、
38、再现声场 b、 渲染气氛 c、 创设情境 d、 提高学习兴趣 47、学生一般特征主要包括(ab ) a、生理特征 b、 心理特征 c、 初始技能 d、 终极技能 48、关于教学设计的下列说法中,正确的是(abcd ) a、教学设计是智能技术 b、教学设计强调系统方法的应用 c、教学设计与平常所说的“备课”没有区别,但是它更强调系统方法的应用。 d、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择 49、关于电子邮件地址,正确的是(abcd ) a、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字 b、表示at(在)的意思 c、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名 d、后为电子邮件箱所在服务器域名 50
39、、下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是(abd ) a、小组人数以4-6人为宜 b、应该对小组成员进行合理分工,明确职责 c、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 d、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动 51、Flash课件制作完毕,经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用,Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件(acd ) a、swf b、 jpg c、 html d、 avi 52、下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是(abcd ) a、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程。 b、在教师讲解过程中,需要使用多
40、媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性。 c、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。 d、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机。 53、多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征(abcd) a、在学习活动的安排上,以学生的自主合作探究活动为主 b、在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能 c、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主 d、在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能 54、Cool Edit Pro的特点包括(abcd ) a、支
41、持音频的播放 b、 支持音频的转换 c、支持多种格式的音频文件 d、 支持音频的录制、编辑 55、博客建立后,下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作(abc ) a、设置模板 b、 添加/修改日志 c、添加友情链接 d、 修改博客地址 56、以下可以作为师生间的实时交流手段的是(acd ) a、网易POPO b、 BBS c、 MSN d、 QQ 57、下列说法中正确的是(ac ) a、PSD是Photoshop的源图像文件格式,能够保存图像数据的每一个细小部分,包括层、附加的蒙板通道等内容,但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像,要采用PSD格式。 b、BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩,能使用户节省磁盘空间,而不牺牲任何图像
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