生物实验练习题三

1、生物实验练习题三一、选择题1下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序，下列各项表示正确的是（ ）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲脂肪红色斐林试剂砖红色DNA蓝色A葡萄糖、苏丹、紫色、二苯胺B蔗糖、苏丹、紫红色、碘液C还原糖、苏丹、蓝紫色、硫酸铜D果糖、苏丹、紫色、二苯胺2将一株在黑暗中放置24h的植物，切断其叶片中部的叶脉并光照2h，检验发现叶片下部有淀粉而上部无淀粉，该实验证明（ ）A光合作用需要光照 B光合作用需要二氧化碳C光合作用需要水 D叶脉能运输淀粉3丝瓜的花是单性花，某同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用。设计的做法是：1号花开花前套上纸袋，花开后给雌蕊柱

2、头涂一定浓度的生长素；2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是（ ）A2号花未套纸袋 B缺乏自然传粉的雌花C2号花未涂生长素 D缺乏只套袋处理的雌花 4某同学做测定酶促反应速率和温度关系的实验：用开水配置10%的蔗糖溶液100mL，冷却至室温后，加入4g干酵母，10min后用4支注射器吸取上述溶液，并未吸入空气，再将注射器插到橡皮塞上，分别放在水温为30、40、50、60的水浴中，分别记下4min内发酵产生的气体体积量（以针筒推柄上升的毫升数为产气量）3mL、6mL、35mL、25mL。下列说法不正确的是（ ）A用开水配置蔗糖溶液是为了减少水中的含氧量B冷却后加入干酵母是为了防止酵母菌死亡C注射器

3、不能吸入空气是为保证本实验无氧呼吸的顺利进行D在本实验的基础上改变4支注射器中液体的pH，可探索pH对酶促反应速率的影响5为了解宇宙空间条件对种子发芽的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜和美国芦笋种子进行萌发实验，实验分两组：太空组（S组），即用进入“太空”后的种子；地面组（G组）即选用自然条件下保存的种子。在各组中又充加O2和不充加O2两种实验，结果见下表，从结果看空间组发芽比地面组高，通过比较哪两组数据获得此结论（ ）组别空间组（S组）发芽率（%）地面组（G组）发芽率（%）S + O2SG + O2G油菜948337268美国芦笋9158590804ASO2与S BS与GO2

4、CS与G或SO2与GO2 D油菜组与芦笋组6下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个结果有科学性错误（ ）A叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗（或出现黑带）的区域是红光和蓝紫光区B温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体C高倍镜下观察叶绿体在细胞质基质中能向光集中移动，强光下以较小的侧面对向光D在天气晴朗的一天上午的10左右，用钻有直径为1cm左右小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，7下面列出了

5、几种某校的生物科技活动小组研究确定矿质元素X是否为植物所必须的实验方案，其中最科学的设计是（ ）（1）以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的完全营养液；（2）以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X的完全营养液；（3）只用缺少元素X的完全营养液培养，不用基质；（4）以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水；（5）以沙土为基质盆栽，浇完全营养液；（6）只用完全营养液培养，不用基质；（7）只用含元素X的营养液培养，不用基质；（8）只用蒸馏水培养，不用基质；A以（4）为实验组，（1）为对照组 B以（7）为实验组，（8）为对照组C以（3）为实验组，（6）为对照组 D以（2）为实验组，（5）为对照组8在一个“淀粉琼脂”培养基上的5个

6、圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放于37恒温箱中，保温处理24小时后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色煮沸的新鲜唾液蓝黑色接种面包霉棕黄色只有新鲜唾液？只有一定浓度的蔗糖溶液？请指出和所发生的颜色反应，以及接种的面包霉的分泌物分别是（ ）A棕蓝色、棕黄色、淀粉酶 B蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶9动植物在代谢过程中产生的过氧化氢，对机体是有毒的。机体通过过氧化氢酶催化过氧化氢迅速分解成氧气而解毒。为此，某同学设计了如下实验探究“植物体内有关过氧化氢酶的活性

7、问题”。将各种植物的器官各称取3g，切成小薄片，放入试管中，编号后进行实验。序号植物材料名称3mL13%H2O2反应现象反应速率产生气泡多少1+缓慢少量2马铃薯块茎+迅速大量3苹果果实+慢不多4胡萝卜直根+快多5白菜叶柄+较快较多从以上实验可得出以下结论，其中不正确的是（ ）A上述几种植物器官的催化效率从高到低依次是马铃薯、胡萝卜、白菜、苹果B试管1在本实验中起空白对照的作用C不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性不同D马铃薯块茎中过氧化氢酶的含量高10要将土壤中的自生固氮菌与其它杂菌分离出来，应将它接种在何种培养基上（ ）A无氮源，有抗生素 B无氮源，无抗生素C有氮源，有抗生素 D有氮源，无抗生

8、素班级 姓名 座号 题号12345678910答案二、非选择题11新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白，上油后以假乱真，欺骗消费者。新稻米过氧化氢酶活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢（H2O2）存在下能把某些酚类化合物如愈创木酚氧化成红褐色物质，简单表示为：，其颜色的深浅与酶活性呈正相关。请你帮助完成为食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验。实验目的：实验原理：-实验材料：新稻米、陈稻米（数量足够）试剂和用具：1%愈创木酚，1%过氧化氢（H2O2），具塞试管、培养皿、移液管，观察颜色的放大镜等。实验步骤：（1）让稻米事先浸有1%愈创

9、木酚：具体做法是，然后分别用移液管往两试管内加入1%愈创木酚溶液，浸没大米，盖上试管塞用力振荡20下，静置一段时间后，弃掉多余液体。（2）将浸有1%愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中，用镊子摊开，然后。（3） 。结果预测：。结论：。12各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花， 16h的光照是一个临界点。20世纪30年代， 有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图1所示。（1）图1所示实验中，各组处理的差异(变

10、量)是_。根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正？-。（2）有人进一步对此问题进行了研究，如上图2所示，该实验结果是否支持你的上述结论，并请阐述理由 - （3）进一步的实验(如图3所示)发现， 在实验n处理的黑暗期中插入一段时间的光照，即使是极短的一瞬间， 植物也不能开花；而实验p处理的光照期间插入一段黑暗期，植物能够开花。图3未显示n、p实验的对照处理，请你照图3，画出对照组的处理。（4）本实验除了题目中涉及到的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到：(至少答出两点注意事项)。生物实验练习题三答案1D 2C 3D 4D 5C 6D 7C 8C 9A 10B

11、11实验目的：根据过氧化氢酶活性的强弱来鉴别新稻米和陈稻米。 实验原理：在过氧化氢（H2O2）存在下，稻米内的过氧化氢酶可以使愈创木酚氧化成红褐色物质，颜色的深浅与酶活性呈正相关。 实验步骤：（1）取两支具塞试管分别编号为A与B，其中A管设为对照，放入5g新稻米，B管放入5g待检测的陈稻米（要求设对照，放入的稻米的量要足够多且相等）；（2）用移液管吸取1%过氧化氢（H2O2）分别滴向两培养皿里的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢；（3）几分钟后（一定时间后），用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色变化。 预期结果：新稻米呈红褐色，陈稻米几乎无色或颜色很浅。 结论：稻米里的过氧化氢酶会随着储藏时间的延长而活性降低。12.（1）黑暗期的长短； 影响苍耳开花的关键性因素不是关照时间短于16h，而是每天长