生物选修一导学案31菊花的组织培养

1、保定三中高二生物导学案 专题3 课题1 菊花的组织培养（1）编辑 谢菲 审核 石妍 日期2013.2.20自主探究一 植物组织培养的基本过程1、什么是细胞分化？植物个体发育过程中，细胞在 上产生 的过程，称为细胞分化。2、植物组织培养技术运用了什么样的原理？植物组织培养的原理是： 。3、什么是愈伤组织？愈伤组织是指离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，通过 形成的 、 的薄壁细胞。4、什么是脱分化？由高度分化的植物组织或细胞产生 的过程，叫做脱分化，或者叫做去分化。5、什么是再分化？脱分化产生的 继续进行培养，又可以重新 成根或芽等器官，这个过程叫做 6、观察参考书P32页，总结植物组织

2、培养的基本过程用于离体培养的植物器官或组织片段，叫做 注意：在植物组织培养过程中，往往需要 ，人为的控制细胞的 与 二、影响植物组织培养的因素1、不同植物组织的培养，培养难易程度如何?同一植物组织的不同部分培养呢？举例说明不同植物组织或同一植物的不同部分，培养的难易程度 ，菊花的组织培养，一般选择 的茎上部新萌生的侧枝。2、通过阅读P33，试总结一般的培养基的成分都有哪些？离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要适宜的培养基。常用的一种培养基是 培养基。成分：大量元素 微量元素 等；有机物 等；另外还要添加 。3、对照P33页表，比较对两类激素的不同的操作顺序和用量，其实验

3、结果有何不同？启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键因素是_。当先使用生长素，后使用细胞分裂素时，实验结果：_；当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果_；同时使用细胞分裂素、生长素时，实验结果：_。生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，则有利于_；比值低时，则有_；比值适中时，则促进_。4、除了上述因素外，对于其他条件有何特殊要求？一般PH控制在_；温度控制在_；每天用日光灯照射12小时。思考：植物组织培养体现了_。植物细胞的分裂方式是_。植物细胞表现出全能性的条件是 。 课时训练1用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列说法错误的是（ ）A.该愈伤组织是细胞经过脱

4、分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是有排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构2植物细胞表现出全能性的必要条件是 （ ）A.给予适宜的营养和外部条件 B.导入其它细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外部条件 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内3细胞分化是稳定的，其方向一般 （ ）A.可逆 B.不可逆 C. 有时可逆 , 有时不可逆 D. 无法确定4以下成为组织培养条件的是 （ ） C02 有机物 生长素 细胞分裂素 水 矿质元素A. B. C. D. 5愈伤组织分化过程中 , 当培养基中细胞分裂素 / 生长素的比值较低时

5、, 诱导分化的器官( ) A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 胚性细胞团6 当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时 , 实验结果是 （ ）A. 有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分化C. 分化频率提高 D. 有利于细胞分化 , 但不分裂7MS培养基和微生物培养基相比有哪些不同 ? （ ）A.MS培养基不含有机物 B. 微生物培养基以有机物为主C.MS培养基不含微量元素 D.MS培养基需提供大量无机营养8生长素比细胞分裂素比值低时 , 则 （ ）A. 有利于根的分化 , 抑制芽的形成 B. 有利于芽的分化 , 抑制根的形成C. 促进愈伤组织形成 D. 促进根和芽的分化保定三中高

6、二生物导学案 专题3 课题1 菊花的组织培养（2）编辑 谢菲 审核 石妍 日期2013.2.21三、实验操作过程（一）制备MS固体培养基实验室一般使用4保存的配制好的培养基母液来制备1、配制各种母液。配制母液时，大量元素浓缩 ，微量元素浓缩 。常温保存。激素类、维生素类以及用量比较小的有机物可以按照1mg/ml的质量浓度单独配制母液。用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数，计算用量。2、配制培养基。配制1LMS培养基时，先将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水，加热使琼脂熔化，然后加入蔗糖30g,去配制好的母液，依次加入，然后定容至1000mL。调节pH值，然后分装到锥形瓶中，每瓶分装50

7、或100mL3、灭菌。高压蒸汽灭菌思考1MS培养基中各种营养物质的作用是什么？肉汤培养基相比，MS培养基有哪些特点？（二）外植体消毒1、选取菊花茎段时，要取 。2、无菌技术包括培养基消毒灭菌和植物材料（外植体）的消毒灭菌。对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑_；另一方面还要考虑植物材料的_。不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待。一般情况下，细菌污染可能是由接种人员造成的，真菌污染可能是_灭菌不当。思考2为什么选取生长旺盛嫩枝进行组织培样？思考3在此消毒过程中，是不是强度越大越好，为什么？（三）接种接种前，用 将工作台擦拭，然后点燃酒精灯。所有的接种操作必须在 旁进行，并且每次使用器

8、械后，都要用 灭菌。（四）培养接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养。培养期间定期 ，温度控制在 ，并且每天用日光灯光照12h。（五）移栽移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日，然后用清水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中。（六）栽培每天要观察记录幼苗的生长情况，适时浇水、施肥，直至开花思考4实验操作过程中为什么要进行一系列的消毒、灭菌，实验中是如何做到无菌操作的？【课时训练】1关于操作后出现培养物被污染的情况 , 正确的叙述是 ( ) 可立即打开培养瓶 , 进行清洗 先将所有被污染的培养瓶统一放

9、在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌 , 然后再打开培养瓶 , 进行清洗 按要求操作一定不出现培养物被污染 细菌污染可能是由接种人员未戴口罩、接种时说话等引起的 真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的A. B. C. D2要将菊花茎段细胞培养成完整的植株 , 需要 ( ) 具有完整细胞核的细胞 离体状态 导入外源基因一定的营养物质和激素选用生长旺盛的嫩枝A. B. C. D. 3愈伤组织分化过程中 , 当培养基中细胞分裂素 / 生长素的比值较低时 , 诱导分化的器官是 A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 胚性细胞团4无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键 , 以下说法正确的是 ( ) 由于植物组织培

10、养所利用的植物材料体积小、抗性差 , 对无菌操作的要求非常严格 对培养基及器械用高压蒸汽灭菌 对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果 , 另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待 对培养材料可用高压蒸汽灭菌 如果不小心导致污染 , 将可能造成培养工作的前功尽弃A. B. C. D. 5 当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时 , 实验结果是 ( ) 。A. 有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分化C. 分化频率提高 D. 有利于细胞分化 , 但不分裂6关于生根的试管苗的移栽, 下列说法不正确的是 ( ) 。A. 关键是既要充分清洗根系表面的培养基 , 又不能伤及根系B. 一般使用无土栽培的办法C. 在培养基上移栽试管苗后要用 5% 的高锰酸钾消毒D. 新移栽的试管苗要在温室生长几天 , 等壮苗后再定植大田7MS培养基和微生物培养基相比有哪些不同 ? ( )A.MS培养基不含有机物 B. 微生物培养基以有机物为主C.MS培养基不含微量元素 D.MS培养基需提供大量无机营养8生长素比细胞分裂素比值低时 , 则 ( ) 。A. 有利于根的分化 , 抑制芽的形成 B. 有利于芽的分化 , 抑制根的形成C. 促进愈伤组织形成 D. 促进根和芽的分化9影响植物组织培养的因素包括 ( ) 。 培养基的配制 外植体的