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文档简介
1、1.2 速度和速度测量 班级_ 姓名_图1小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80 (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图1所示,图中橡皮擦的长度为 cm图2一千多年前,唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 。右图2所示是甲、乙两物体从同一地点出发沿同方向运动时路程S跟时间t的关系图像。仔细观察图像,你能获得什么信息?(写出两条即可)答: ; 。4将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下
2、表相应的空格中。纸带中AD两点的距离体温计的温度汽车运动的速度5. “神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,遨游太空。下列说法正确的是( )A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的 B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的 6小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为( )图61mm . 1cm . 1dm . 1m7甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的st图像如图4。由图像知( )A甲的速度小于乙 的
3、速度 B经过6s,甲在乙前面12m处图5图4C以甲为参照物,乙向东运动D以乙为参照物,甲向东运动8甲、乙两车分别从 两点同时同向运动,它们的图像分别如图5()、()所示,经过6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为、,间的距离为,则( )A,米 B,米 C,米 D,米9如图6是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是_运动(选填“匀速”或“变速”)照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是_m/s10甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示以甲为参照物,乙向 做直线运动,经过6s甲乙两物体相
4、距 m11一列长200m的火车,以72kmh的速度匀速进入长为2km的隧洞,火车完全在洞中的时间是 s,火车上乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以 为参照物.12小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则:(1)该车的速度是多少?(2)该车以速度计上的平均速度行驶,从标志处到南国桃园至少需要多少小时? 13火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车的运行速度是72km/h, 司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声,求:(声=340m/s)(1)火车速度是多少m/s?(2)从司机鸣笛到听到回声火车前行多远?(3)火车鸣笛时离隧道口有多远?14
5、一学生以4m/s的速度用50s跑过一座桥,一列以队伍以2m/s的速度急行走过这座桥用了130s,则该队伍有多长?车 次自 青 岛 起 公 里0183283393514743890T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京到站时间 11:5913:1314:4616:2218:3319:54开车时间9:5912:0213:1614:5616:2418:35 15列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要,学生应该学会使用。下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。通过分析此运行时刻表,请你计算:该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少?16如图是某实验小组做”测平均速度”的情形(1)测平均速度的原理是 (2)小车从位置A开始沿直线
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