学校中心组2020终工作总结工作总结

1、学校中心组2020终工作总结工作总结在上级党委的正确领导下，经全体党员同志的共同努力，认真落实了工作计划，在学_中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了层次、上了水平。党员同志的模范带头作用影响着教师，党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本，发展学校;以德治校，师生敬业爱岗的良好风气。现将有关工作总结如下：一、以抓思想、师德师风建设为重点，认真组织各层面的理论学_1、认真组织教工政治学_。校党支部带领全校教职工坚持“教书育人，管理育人，服务育人”相结合的工作方针，坚持每两周一次的教职工政治学_制度，学_内容与学校日常工作、教学和思想紧密结合，努力提高学_的有效

2、性。2、贯彻中心组、党员学_制度，提高党员和干部的理论水平。学校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量，提高这支队伍的理论水平，以及用理论指导实践的能力至关重要，因此党支部加强每月一次的党员学_及每周一次的中心组学_，学_理论，学_当前形势，创新学_形式，追求学_效果，使大家进一步统一思想，明确工作方向。3、抓好青年教师队伍的理论学_，加强青年教师思想。青年教师是学校发展的生力军，为了提高青年教师的政治觉悟，帮助他们更好更快地成长，使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体，学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学_，组织大家学_讨论，关注党和国家的发展，增强责任感和事业心。学校的

3、凝聚力进一步得到加强，在5.12汶川大地震后，学校支部发动全体党员和教职工向灾区捐款，全体教职工和学生累计捐款65670余元。根据中央组织部明传电报的精神，鼓励和支持全体党员自觉缴纳特殊党费用于抗震救灾，9名党员人人主动参与，交纳特殊党费合计4000元。二、围绕学校中心工作，发挥党支部政治核心作用1、参与制定学校xx年年发展规划。在办学实践中，在学校党支部的支持下，学校根据形势的发展变化，遵循发展客观规律，努力拓展办学空间，提升发展内涵，保持可持续发展的潜力，在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫，经过多方研究和认真思考，制定了学校xx年-年发展规划，明确提出学校未来的发展目标

4、是：强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。2、注重教师的专业化发展。为促进教师专业化发展，支部积极搭建舞台。如结合县系统的骨干教师评选、年度考核奖励等，党支部积极鼓励动员教师(特别是党员教师)参与全校教学比武，在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求，好中选优，从中评选教学能手并推选出最优秀的教师参加县级教学比赛。目前，多数党员教师都成为学校教学的骨干。三、坚持党管干部、党管人才，抓好学校队伍建设1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。近几年来，校党支部始终

5、把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，福兴学校形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上用加法，坚持勇挑重担;经济利益上用减法，保持廉洁作风;领导方法上用乘法，充分调动教师积极性;荣誉面前用除法，把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。2、培养年轻干部、骨干教师，形

6、成学校发展的人才梯队。我校党支部在培养学校教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性，引导年轻干部加强理论学_;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、险、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。四、贯彻育人为本，德育为先的方针，认真抓好学校德育工作抓常规，求创新，逐步形成学校德育工作特色。我校德育工作以“树根立魂”为核心，以教会学生做人，做“四有”新人为主要内容，以学生主体性参与为途径来进行。坚持“减负增效”，学校的德育还向智育渗透，进行开发学生非智力因素的实践与研究，培养学生热爱科学，端正学生的学_态度和提高学_兴趣等方面发挥独特的作用。因此，这几年里支部