新人教版垂径定理课件.ppt

1、24.1.2 垂径定理,光山县永济中学 黄克生,1、我们所学的圆是不是轴对称图形呢,圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它们的对称轴,2、我们所学的圆是不是中心对称图形呢,圆是中心对称图形，圆心是对称中心,一、温故知新,问题 ：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗,赵州桥主桥拱的半径是多少,问题情境,如图，AB是O的一条弦，做直径CD，使CDAB，垂足为E （1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？

2、（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么,O,A,B,C,D,E,活 动 一,1）是轴对称图形直径CD所在的直线是它的对称轴,2） 线段： AE=BE,O,A,B,C,D,E,垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧,几何语言表达,下列图形是否具备垂径定理的条件,是,不是,是,不是,深化,垂径定理的几个基本图形,CD过圆心,CDAB于E,AE=BE,思考：平分弦（不是直径）的直径有什么性质,如图,AB是O的一条弦，直径CD交AB于M，AM=BM,垂径定理的推论,连接OA,OB,则OA=OB,在OAM和OBM中,OA=OB，OM=OM，AM=BM,OAMOBM,AMO= BM

3、O,CDAB,O关于直径CD对称,当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合,平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,1） （4） （5,2） （3,1） （5,2） （3） （4,讨论,1） （3,2） （4） （5,1） （4,2） （3） （5,1）过圆心（2）垂直于弦 （3）平分弦 （4）平分弦所对优弧 （5）平分弦所对的劣弧,3） （5,3） （4,1） （2） （5,2） （4,1） （3） （5,2） （5,1） （3） （4,1） （2） （4,4） （5,1） （2） （3,每条推论如何用语言表示,1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 （

4、2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧 （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 （4） （5） （6） （7） （8） （9,九条推论,根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备,1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧,上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论 (五个量知二求三,结论,小试牛刀）一判断下列说法的正误,平分弧的直径必平分弧所对的弦,平分弦的直线必垂直弦,垂直于弦的直径平分这条弦,平分弦的直径垂直于这条弦,弦的垂直平分线是圆的直径,平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦

5、,在圆中，如果一条直线经过圆心且平分弦， 必平分此弦所对的弧,分别过弦的三等分点作弦的垂线，将弦所对 的两条弧分别三等分,3半径为2cm的圆中，过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是,8cm,1半径为4cm的O中，弦AB=4cm, 那么圆心O到弦AB的距离是,2 O的直径为10cm，圆心O到弦AB的 距离为3cm，则弦AB的长是,再显身手）二、填空,4、O的半径为10cm，弦ABCD， AB=16，CD=12，则AB、CD间的 距离是_,2cm,或14cm,如图, ABC的三个顶点在O上，OEAB于E，OF AC于F。 求证：EFBC，EF,巩固提高,证明：OEAB E为AB的中点 OF AC

6、F为AC的中点 EF为三角形ABC的中位线EFBC，EF,1如图，在O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求O的半径,O,A,B,E,再来！你行吗,解,答：O的半径为5cm,在Rt AOE 中,OEAB,2：已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。 求证：ACBD,证明：过O作OEAB，垂足为E， 则AEBE，CEDE。 AECEBEDE。 所以，ACBD,E,实际上，往往只需从圆心作一条与弦垂直的线段.就可以利用垂径定理来解决有关问题了,3、已知：O中弦ABCD。 求证：ACBD,你能讲解吗,夹在两条平行弦间的弧相等,你能有一句话概括一下吗,小

7、结,解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件,体会.分享,说出你这节课的收获和体验，让大家与你一起分享,圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,垂径定理,在解决有关圆的问题时，可以利用垂径定理将其转化为解直角三角形中的勾股定理问题,根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备,1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧,上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论,小结：知识盘点,垂径定理与推论的应用,如图，

8、O的直径为10，弦AB=8，P是弦AB上一个动点， 求OP的取值范围,O,A,B,P,练习,3OP5,例1 如图，已知在O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，求O的半径,解：连结OA。过O作OEAB，垂足为E，则OE3厘米，AEBE。AB8厘米 AE4厘米 在RtAOE中，根据勾股定理有OA5厘米 O的半径为5厘米,讲解,例、图示，在圆中，弦的长为厘米，圆心到的距离为厘米，求圆的半径,例题图 变式题图 变式题图,变式：若以为圆心，再画一个圆交与、两点，则与之间存在怎样的大小关系？ 变式：若以为圆心，在变式题图的基础上再画一个圆，则与，与之间存在怎样的大小关系,变式：在变式题图的

9、基础上，连结、，将大圆隐去，得到下图，设，试证明。 变式：在变式题图的基础上，将小圆隐去，得到下图，设CD，试证明,变式题图 变式题图,学生练习,已知：AB是O直径，CD 是弦，AECD，BFCD 求证：ECDF,如图,A、B、C在圆上,且AB=AC=5厘米, BC=8厘米，求圆的半径,D,2.已知，O的直径AB和弦CD相交于点E，AE=6厘米，EB=2厘米，BED=30， 求CD的长,说明： 解决有关圆的问题， 常常需要添加辅助线， 针对各种具体情况，辅助线的添加有一定的规律，本例和上例中作“垂直于弦的直径”就是一个很好的例证,练习,F,在直径是20cm的O中，AOB的度数是60, 那么弦A

10、B的弦心距是,圆的圆心到圆上弦的距离叫做弦心距,如图，在O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，ODAB于D，OEAC于E，求证四边形ADOE是正方形,证明,四边形ADOE为矩形,又AC=AB,AE=AD,四边形ADOE为正方形,问题 ：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗,赵州桥主桥拱的半径是多少,问题情境,解得：R279（m,解决求赵州桥拱半径的问题,在RtOAD中，由勾股定理，得,即 R2=18.72+（R7.

11、2）2,赵州桥的主桥拱半径约为27.9m,OA2=AD2+OD2,实践应用,7.2,18.7,如图，弓形ABC中，弦AC的长为8厘米，弦的中点到劣弧中点间的长度是2厘米， 求圆的半径,练习,A,B,C,D,O,x,4,2,x-2,E,D,油的最大深度ED=ODOE=200(mm,或者油的最大深度ED=OD + OE=450(mm,1,在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,油面宽AB=600mm,求油的最大深度,OE=125(mm,解,练习,如图，某城市住宅社区，在相邻两楼之间修建一个上面是半圆，下面是矩形的仿古通道，其中半圆拱的圆心距地面2米，半径为1.3米，现有一辆高2.5米，宽2.3米的送家具的卡车，问这辆卡车能否通过通道，请说明理由,解：如图，用半圆O表示通道上面的半圆，AB为直径，弦CD平行AB，过O作于E，连结OD，据垂径定理知,练习,挖掘潜力,某地有一座圆弧形拱桥圆心为，桥下水面宽度为、2 m ，过O 作OC AB 于D， 交圆弧于C，CD=2、4m， 现有一艘宽3m，船舱顶部为方形并高出水面（AB）2m的货船要经过拱桥，此货船能否顺