数学二年级上册观察物体练习课.ppt

1、观察物体,练习课,知识点,能正确辨认简单物体从正面，侧面，上面所观察到的形状,下面这些图分别 是谁看到的,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们 看到的都不 一样,因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的,二、探究新知,可以把大熊猫 转一转,也可以我们 围着大熊猫 转一转,观察物体要 全面、有序,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办,小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（,三）填一填,三、知识运用,恐龙玩具,小明,小亮,小红,小朋友在观察杯子,小朋友在观察杯子,说一说他们分别看到的是哪种情况,小华,小明,

2、小亮,小杰,前面,后面,左侧面,观察的位置（角度）不一样，看到的物体的形状也不一样,我发现,下面的图形分别是谁看到的,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的,说一说,2,淘气,小红,下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连,从前面或后面看,从上向下看,从下面看,下面的图形分别是谁看到的,1,下面哪一幅图是淘气看到的？（画,试一试,奖励,淘气,小红,连一连，说一说,小明,小丽,小红,从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形,上面和 侧面,正面,二、探究新知,一）观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的,小英,小刚,小强,一）观察立体图形,的每一个面都是,二、探究新知,一）观察立体图

3、形,从正面和侧面看都是,从上面看是,二、探究新知,一）观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是,二、探究新知,一）连一连,三、知识运用,二）填一填,我从上面看，看到 的是图(,我从正面看，看到 的是图(,三、知识运用,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的,下面这些图分别是从哪个方向上看到的,左面,上面,正面,下面三幅图分别是从什么方向看到的,正面,左面,上面,这是我看到的立体图形的一个面,可能是正方体,还可能是,猜一猜,这是我从正面看到的,应该是什么样的物体呢,这是我看到的一个立体图形的面,可能是,左面,正面,上面,右面,背面,选一选,图是从

4、 面看； 从上面看是图 ； 从 面看是图,正,左侧,右侧,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,摆一摆，看一看，连一连,上面 正面 侧面,上面 正面 侧面,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认,下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连,从正面看,从左面看,从上面看,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连,你能连一连吗? 正面 侧面 上面,从侧面看下面三个物体，分别看到的是什么形状,拓展题,想一想，连一连,正面 左面 右面 上面,如果从物体的右面观察，看到的会和从左面看到的完全相同吗？为什么,从左面看,从右面看,做一做：正面画“”，上面画“”，右面画“,做一做：正面画“”，

5、上面画“”，右面画“,选一选,1）从正面看是 的是(,2从侧面看是 的是(,将相应的序号填在横线上,1、上面哪些物体从正面看是? (,2、上面哪些物体从正面看是 ？（,在左边的（ ）里填序号，在右边的（ ）里填方位词,1、 在（ ）的（ ）放一个相同的正方体，从正面看,2、 在（ ）的（ ）放一个相同的正方体，从正面看是,上面,右面,A,B,C,1）从上面看是 的图形是,2）从侧面看是 的图形是,B,C,3）图C中，从（ ）面和（ ） 面看，图形都是,上面,正面,数一数下面各有几个正方体,）个,）个,）个,6,6,9,判断题,1） 这是从上面看到的图形,2） 这是从侧面看到的图形,3） 这是从正面看到的图形