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文档简介

1、,育婴师培训课件,主讲人 张老师,目录,生长发育,生活照料,保健护理,教 育,家庭教养,婴幼儿生长发育,年龄阶段的划分,生长发育的基本规律,生长发育的主要特点,婴幼儿生理发育特点,婴幼儿生长发育,婴幼儿的生长发育是一个连续的过程,但也有阶段性。,各系统发育不平衡。神经系统发育最早,生殖系统发育最迟。,生长发育有一般规律也存在个体差异。,基本 规律,婴幼儿生长发育的主要特点,年龄越小,生长速度越快。,生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。,婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变。,婴幼儿生理发育特点,呼吸系统气体交换站。,心血管人体运输管道。,消化系统人体食物加工厂。,泌尿系统人体废物处理厂

2、。,运动系统人体动力装置。,婴幼儿生理发育主要是八大系统的发育。,婴幼儿生理发育的特点,神经系统人体指挥中心。,感觉系统人体与外界沟通的途径,内分泌系统人体化学信使。,婴幼儿的生长发育,发展的连续性及年龄阶段性。,年龄阶段的稳定性和可塑性。,是整个儿童心里发展的早期阶段。,婴幼儿心理发展的主要特点,婴幼儿生长发育心里发展规律,情绪情感,运动能力的发展,言语能力的发展,记忆能力,思维能力,想象能力,注意特性,意志力,气质,自我意识,感知觉能力的发展,人际 交往,婴幼儿的生活照料,奶制品,换乳期,制作,Title in here,发现解决问题,Title in here,进餐环境,换乳期要注意添加

3、辅食,辅食是婴幼儿由液体食物向固体食物过渡阶段的主要食物。 要注意添加辅食的原则,要学会辅食的一些制作方法。,饮食营养,婴幼儿,婴幼儿的生活照料,生活 照料,睡眠,大小便,三浴锻炼,睡眠充足的标准;影响因素;内容方法。,大小便的特 点;掌握规律;培养的习惯方法。,空气浴、日光浴、水浴。三浴的意义;原则方法;,婴幼儿的生活照料,消毒工作的重要性,消毒工作的类型,清洁和消毒的方法,预防性消毒方法,婴幼儿的保健与护理,2004,测量,曲线,评价,2005,2006,测量指标,测量时间,测量用具。,曲线图要重点掌握,会画,会分析。,能结合曲线图进行评价,说明身高和体重发育情况。,婴幼儿的保健与护理,抚

4、触前的准备,婴幼儿抚触 的意义,适宜的抚触 时间,抚触的操作,抚触的手法,力度,表情,说话 都要熟练掌握。,抚触,婴幼儿的保健和护理,4.新生儿接种卡介苗后的护理,5.计划外预防疫苗及适应对象,1.婴幼儿预防接种的护理,2.暂缓预防接种的情况及其处理,3.不宜接种的情况,接种,婴幼儿的保健与护理,常见疾病护理,家庭护理,新生儿护理,营养性疾病,五官护理,婴幼儿的保健与护理,适应的能力和行为,语言发育,运动发育,关注婴幼儿的特殊表现,了解各种发育的特点,了解大运动、精细运动、语言、适应能力和行为在各个年龄段的特点,对特殊表现需高度警惕并及时到医院检查及诊治。,早期发现发育异常,婴幼儿的保健和护理

5、,伤害 因素,户外安全,紧急 处理,居家 安全,家里是意外伤害的高发地,要经常检查室内设备的安全性。,意外伤害的预防与处理,婴幼儿的教育,常用物品,区域,标志物,环境,玩具,利用家里的设施和常用物品制作玩具,教养环境与玩具,婴幼儿的教育,粗大动作的特点和规律,精细动作的特点和规律,感觉综合练习,精细,粗大,感觉,根据各个年龄段动作与运动的特点,进行练习,并设计适合的游戏。,动作与运动,婴幼儿的教育,语言,开发意义和练习的方法,感知,认知,语言与感知、认知,规律,特点,婴幼儿的教育,特点,表现,途径,方法,阶段,作用,原则,游戏,根据宝宝各个年龄段的特点,设计适合他们的游戏,帮助宝宝拥有良好的情感,建立良好的社会交往能力。,情感和社会性,婴幼儿家庭教养指导,家庭教养指导工作的性质,家庭教养指导工作的重要性,家庭教养指导工作的目的,家庭教养指导工作的原则,家庭教养指导工作的任务,婴幼儿家庭教养指导工作概述,婴幼儿家庭教养指导,家庭教养指导的 注意事项,对象,形式,内容,渠道,婴幼儿的家庭教养指导,一、与婴幼儿家长交流前的知识准备:掌握和熟悉婴幼儿的一般身心发育规律;掌握和熟悉婴幼儿家庭教养中的一般常识。 二、与家长沟通的技巧和方法:一般沟通的技巧(谈话、聆听、非语言沟通)

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