祝茂林第三次上课

1、我爱家乡课前热身一、 猜灯谜，请根据谜面，写出正确的成语。战后庆功会-论（ ）行（ ）叶公惊倒，心跳停止-来（ ）去（ ）忠-（ ）（ ）下怀卧倒-设身（ ）（ ）最滑稽的钓鱼-缘（ ）求（ ）长明灯-经久（ ）（ ）遗像-貌（ ）神（ ）三、 请你从下面的成语中找出意思相反的一对，填在空白处。十万火急 鸦雀无声 笑口常开 重于泰山 无法无天 人声鼎沸愁眉苦脸 轻于鸿毛 奉公守法 流芳百世 不紧不慢 遗臭万年 一、请根据下面的提示写出对应的成语。受伤的大雁，弓箭，害怕 光亮，打洞，读书 鸡蛋，石头，不自量力 剩下的，房梁，声音 木头，写字，王羲之 草屋，刘备，诸葛亮 二、请选择正确的身体部位词

2、语填空。头 脑 手 脚 目 耳（ ）忙（ ）乱 （ ）昏脑涨 （ ）聪（ ）明 （ ）踏实地 出人（ ）地 垂（ ）丧气束（ ）就擒 绞尽（ ）汁 （ ）提面命（ ）不点地 举（ ）无亲 （ ）（ ）一新七（ ）八（ ） 琳琅满（ ） （ ）满肥肠 轻松阅读阅读导语 景是家乡美，月是故乡明。不论你生活在农村，还是城市，对家乡的爱是永远不会改变的。本讲选入的是一组热爱家乡类的美文，文章以写景、状物为主。阅读时要注意：1、 弄清文章的写作顺序；2、 抓住景物、事物的特点展开想象；3、 反复吟读，体会作者对家乡真挚、浓郁的爱。轻松阅读一、 我爱家乡的油菜花 夏天是绿色的。村庄、田野都笼罩在绿色中，绿

3、荫中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金色的。雪白的棉花挂在枝头，沉甸甸的稻穗随风摆动。冬天是白色的，雪地里偶尔跑过一两只野兔，在地上留下一串凌乱的脚印。但我最爱油菜花盛开的春天！家乡的油菜花是那么的繁盛，春天一到，田野里、沟渠边、河沿上一大片一大片满眼都是，站在田野上，简直就是花的海洋。到处都是一片金黄色，黄得那么纯，那么浓，仿佛是画家用柠檬黄调出来的。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。这时，飞来一只黄蝴蝶，一转眼又不见了。我立刻想起了古人：“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花远处寻”的诗句。走着走着，我看见一些农民伯伯，他们正在翻土，他们甩掉冬天的棉衣，额头上依然有密密的汗珠。这时，我在想：美丽的家乡美丽的景

4、，不正是改革开放的成果，不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗？每当油菜花盛开的时节，我心里总会产生一种特别的情感。1、联系上下文解释词语。不绝于耳： 繁盛： 2、仿写词语。金灿灿 3.根据原文仿写。春天是（ ）色的。 夏天是（ ）色的。 秋天是（ ）色的。 冬天是（ ）色的。 但我最爱 4、 将文中画线的句子改为陈述句。 5、 根据对课文的理解填空。本文通过对 的描写，赞美了 。融情于景，情景交融，字里行间体现出对 的挚爱深情。 （二）我爱家乡的海 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时絮绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜

5、的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息，我漫步在海岸边。 远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波，那是大海迷人的笑靥；层层海浪次第向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上的花边；哗哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！ 海面傍晚的美景，仿佛一幅色彩明丽的画面，尽管千百次来观赏，可每一次都像有一个新的镜头展现在我的面前，摄入我心灵的相机。美啊，家乡的海！ 面对平静的大海，我的眼前出现了一幅气势磅礴的画面：六月里的一日，台风袭来，大海怒吼了，海水绿得发灰。排排山丘似的巨浪

6、咆哮着，轰响着，从大海深处向岸边滚来，撞在礁石上，掀起了几丈高的水柱。然后水柱变成水花飞洒下来，似抛珠溅玉，真是“涛似连山喷雪来”啊！ 那时，观海的人千千万万，我站在岸边，好像第一次认识了家乡的海有这样坚强的品格。她像一位英雄的母亲，向台风骄傲地挑战！那神圣不可侵犯的姿态，蕴藏着能抵拒一切恶势力的巨大力量！家乡的海啊，你给了人们勇气和力量！ 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥上华灯齐放。 我在桥边的长椅上坐下。那墨绿色的大海就像抖动的绸缎。“小青岛”上的航标灯闪烁着神秘的红光。岸边的街灯倒映在水中，恰似神话中龙宫的灯火。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗哗多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在

7、迷人的夜色中。 家乡的海呀，此时，你是一位幸福的母亲。我们只有接近你，才能热爱你，你歌颂生活的甘美，你赞颂人民的智慧。 家乡的海呀，我多么爱你呀！1、“她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时刻刻绕在我的心间；她是一首迷人的歌，时时回荡在我的耳边。”这句话采用的修辞手法是（ ）。 A、排比 比喻 B、排比 C、排比 拟人 D、比喻 2、第2自然段中，在这幅壮观的海浪图中含着几幅具体的图？（用原文概括回答） 3、“家乡的海呀，我多么爱你呀！”这句话属于（ ） A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、祈使句 4、结尾一自然段的表达方式是什么？有什么作用？ 课后达标练1、 把错误的字划掉。山崩地（裂 列 ） 怀（璧 壁）其罪 心如（ 只 止）水迫不得（巳 已 ） 眉（飞 非）色舞 九（宵 霄）云外穷途日（慕 暮 ） 池鱼之（殃 秧）2、 选择成语填在恰当的地方。照本宣科 去粗取精 火烧眉毛 势不两立 难言之隐a、他咬牙切齿地说“从此我和你 。”b、对待所学的知识应该灵活运用，不能生搬硬套， 。c、这都 了，你还磨磨蹭蹭的！d、你这次违反规定，是不是有什么 啊？e、从西方传来的文化并不全是美好的，我们要 ，有选择地吸收利用。3、 修改病句，在原句修改。（1） 过去辛酸的往事，又浮现在奶奶的脑海里。（2） 妈妈总是经常教育我要做诚实的人。（3） 鲁班带着凿子、斧