高一语文作文教学课件.ppt

1、,作文多样化思维,个性化作文教学,怎样将木梳卖给和尚？,先别以为是小儿科哟！您很不容易,成功者的招数:,将木梳卖给和尚 C拿出一份大额定单，说已卖掉了1000把木梳，且急需公司火速发货，以解燃眉之急。A、B两人啧啧称奇，公司主管也大惑不解。C说，为推销木梳，自己打探到一个久负盛名、香火旺盛的宝刹名寺，向方丈进言：凡进香拜佛者，无不怀以虔诚之心，希望佛光普照，恩泽天下。大师为得道高僧，且书法超群，能否题“积善”二字于木梳之上，赠于进香者，让这些善男信女，梳去三千烦恼丝，以此向天下显示，我佛慈悲为怀，保佑众生。方丈大喜过望，不仅将自己视为知己，且共同主持了“积善梳”首发式。此举传出，寺院不但盛誉远

2、播，而且进山朝圣者为求得“积善梳”简直挤破了脑袋。为此，方丈恳求自己火速返回，请公司多多发货，以成善事。,成功的秘诀：,“想他人之未想”,个性的特征,我来考考你：,在你面前摆着这样四种物品： A.一本平装书； B.一瓶百事可乐； C. 一根纯金项链；D.一台彩色电视机。,、首先请您开动脑筋，从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品。,、再从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。,想过河却没有船 ，怎么办？,或者从水面过：水陆两栖汽车 、筏子 、游泳 或者从空中过：飞机 、热汽球 或者从陆地过：隧道 、河上筑坝 、走到河的源头绕过去,大家想办法：,个性的内涵：,通过多种多样的思维活动，从思维

3、的各个 层次出发，对事物进行多角度、多方面观察.,想他人之未想,亲情是什么？请用多角度的思维 方式、形象化的比喻来说明这个问题 。,要求：每人至少写二句话，最好是二句以上。,一起来练笔：,亲情美句展示,1、亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱。,2、亲情是长白山顶的积雪，简洁却晶莹；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却绵长；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却深刻。亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。,3、亲情是碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我辘辘的饥肠；亲情是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；亲情是杯白开水，

4、无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；亲情是块口香糖，由浓边淡，但在要吐掉时，才发现伴你那么久长,话题,体现个性之法,关注生活 关注社会,类比 引申,联想 想象,联 系,选择最佳角度，写出个性美文,众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处,多角度观察时要做到,课堂小结：,、个性的特征 、个性的内涵 、个性体现的方法,想他人之未想,多角度观察,联系生活,老公公拔大萝卜， 拔啊拔不起来！ 老婆婆来帮忙， 拔啊拔不起来！,拓展训练：老公公拔大萝卜,小孩子来 帮忙， 拔啊拔， 拔不起来！ 小狗 来帮忙， 拔啊 拔不起来！,小猫来帮忙，拔啊拔，拔不起来！,小老鼠来帮忙，拔啊拔，拔起来了！,有话大家说,根据漫画，联系现实，多角度观察： 你从中得到什么启示（至少两点） 、 、,一、拓宽选材空间 （放眼社会 倾听大自然 放眼历史，展望未来） 二、倾注丰富情感 （找准寄情的载体：人、物、景、事） 三、深化文章主旨 （正反对比 逐层求问 逆向解读 ）