幼儿园中班月总结工作总结_1

1、幼儿园中班月总结工作总结篇一：幼儿园中班三月份工作总结 整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入，并帮助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作情况： 一、教学工作 我们开展了我有多爱你(二)、我对你说两大主题教学活动。 通过我有多爱你 (二)主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动躲起来的3和8中，幼儿认识了数字8，感知数字与数量之间的关系;在美术活动给妈妈的心愿卡中，幼儿为妈妈制作心愿卡,表达自己对妈妈的爱;在语言活动给妈妈的信中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对

2、妈妈的爱。 我们还开展了我对你说主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动魔语使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受;语言活动听音计数使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字58的实际意义;美术活动我会画信尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。 本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。 我们还配合园部，结合日本3.11地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。

3、针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。 月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。 二、卫生保育工作 本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。 三、家长工作 本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系

4、，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。 当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起良好的常规。 篇二：幼儿园中班十月份工作总结 一鸣幼儿园中二班十月份工作总结由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉 及一下几点。 一. 教学方面。 教学方面主要涉及阅

5、读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对 孩子识字的复_，利用喝水等一些等待时间对孩子进行复_，通过检查效果比上个月要好很 多。在制度方面还是要加强练_。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。 我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。 社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些 有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。 二. 家长工作方面 本班家长能按时参加家长会，老师并主动向家长反馈幼儿在园生活、学_情况。 三、卫生保健方面 十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了孩子餐具的卫生消毒工作。严格 杜绝流行病的发生

6、。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子体检。 四、重要活动 1、 为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了 身体。 2、组织孩子与家长一起参加亲子游，亲近大自然与和父母一起的乐趣。在那里孩子们即 学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。 -11-3篇二：幼儿园十月份工作总结 幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作，我从教学、保育、安全卫生保健、特色、环境创设、 家园共育几个方面做如下总结： 一、 园务工作 1、 进一步创设环境：园所环境以礼仪和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ，班级环境创 设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务

7、；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站 点。 2、 各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富； 晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。 二、教学工作 1、优化幼儿一日活动：（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、 睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具 体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律； (二)充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学_途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间 上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室 外结合，动静交替，有集体性游

8、戏，也有个人自选的游戏。 (三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然 在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。 在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式， 以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。 （四）一日活动中教师时刻注重幼儿_惯养成、礼仪，特别是一些常见的、顽 固性的陋_要坚决改掉。 2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我们耳目一新，给了我们更多的启发和思考， 也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。评课时，大家畅所欲言，根据每位教师每节 课上出现的问题展开讨论，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调

9、整，逐步提高 教学效果。在活动中，老师们相互交流、分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。 3、业务学_, 作为教师，必须树立终身学_的意识，把不断学_作为自身职业发展的 源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。必须把学_贯彻在自己的教学实践中，将学_与 实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家 长的联系等日常工作，在不断学_与反思的过程中实现可持续发展。在丰富自身专业知识的 同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童发展的需要，维持他们 对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。要充分利用 现代信息以及通讯

10、网络技术，不断扩大自身的学_资源与学_空间，及时了解专业领域以 及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在 过程中遇到的问题。 二、保育工作 组织保育教师学_有关幼儿园的法律法规，特别是幼儿园卫生消毒方法以及消防避 险知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的 主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们 放心。 三、 安全、卫生保健工作 1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障 幼儿 活动环境的安全。 利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我

11、防护的意识。 2、严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好 记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况， 带班教师可以对生病的 儿童进行特殊护理，并做好全日观察。 3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节， 幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 ：搞好 环境消毒卫生，幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，加 强户外锻炼。 4、秋收时道路拥挤，和家长及司机做好沟通工作，接送幼儿注意交通安全。 5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严格按照

12、卫生保健制度，搞好各自分 担区卫生，保持园内外经常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学_用 品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到 无尿垢、无臭味。 五、特色 舞蹈课小班中班以基本功训练为主，大班教授幼儿成品舞。电子琴课小班中班教授简单 儿歌，大班上初级电子琴课。能弹奏和弦。 六、家园共育 有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持，更有利于家园协调一 致，共同促进幼儿的发展。家园合作主要注重以下几个方面的培养： 1、注重培养孩子快乐的品格。 2、注重幼儿独立自主的意识。 3、注重培养幼儿社会适应能力。 4、注重培养幼儿的自

13、信心。 5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。幼儿园工作中存在的问题 1、特色课课时少，导致没有明显效果。 2、天冷幼儿缺席较多，教师应和家长及时沟通，没有特殊情况不允许幼儿无故缺席，影 响正常教学。 3、在教学和游戏活动中，幼儿的思维过于局限，不会想问题，语言表达能力差，在以后 的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力。 幼儿园十一月份工作重点 1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课，保证学期末每班幼儿都能 2、教学中，注重以幼儿为主体，做到“幼儿怎样学，老师怎样教”。 3、做好各类材料整理归档工作。 4、为家长开放日活动做好充分准备。 5、教师经验交流会，分享成功经验。

14、篇三：幼儿园中班十月工作总结2篇 幼儿园中班十月工作总结2篇做好工作的月度总结，是我们工作态度认真的体现。下面是幼儿园中班十月工作总结范 文，欢迎阅读借鉴。 1： 十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、 发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下： 本月我们继续进行主题快快慢慢，通过活动，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候 做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为_惯。另外我们还开展了 主题红黄蓝绿。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事 物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产

15、生积极的作用。 在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里，我 们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观察、 探索。在美工区，我们为幼儿提供橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出美 丽的秋天。在益智区，我们为幼儿提供各种形状的彩色片，指导幼儿玩拼图游戏. 在教学活动中，小白兔和大黑熊就是两个明显的不同特征的音乐形象，在快与慢的音 乐中，孩子们愉快地学_着、感受着;快朋友和慢朋友则让孩子们按自己的意愿自由塑造 自己心中的快朋友和慢朋友;乌兔爬楼谁第一打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了 兔子的前面，这是为什么呢?等

16、等。在这七天里，通过宝宝和老师 的共同努力，所有的宝宝都有了很大的进步，但具体表现在哪几个方面呢？请看以下详细介 绍： 李盈希：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己 收餐盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。 路广玮：在家长的引导 下能和老师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。 魏子杰：在家长的 引导下能和老师问好，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，喜欢参加集体活动，但坐不住。 宫林蔚：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动，自己玩。 黄歆然：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，喜欢参加集体活动， 但坐不住。 吴昊晨：能自己撸 袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，依赖性强，睡后易醒后哭，喜欢参加集 体活动，但坐不住。 张伟铭：早上能主 动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动。 孙嘉阳：能自己吃 饭和咕噜嘴，不容易入睡，不喜欢集体活动，喜欢自己玩。 牛一婕：早上能主动和老师问好， 能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴