《初一家长会课件模》PPT课件.ppt

1、欢迎各位家长光临,初一4班 2011.11.19,一切为了孩子,蓬勃发展的初一（ ）班,欢迎您,家长会内容,学校基本情况介绍,任课老师寄语(中考学科老师发言),家校自由畅谈,教育方法探讨（可邀请1-2名优秀学生或其家长谈学习方法、习惯、教育方法等）,班级基本情况介绍（包括班级现状分析表扬激励为主，适当指出不足）,初中阶段学习特点,期中考试分析,学校基本情况介绍,1.责任文化建设：,一个理念以责任为核心价值原点，用责任 文化引领师生。（一个负责任的国家和民族，必 须依靠负责任的教育；要培养负责任的人，必须 依靠负责任的学校“办负责任的教育”应当成 为“办人民满意的教育”的最高境界。 ） 两个坚持

2、以人为本，以德育人。 三个促进促进师生个体责任意识的提高、 促进学生整体综合素质的提升、促进学校办学 特色的形成。,办学理念:胸中装着每一位学生，让 每一位学生都能获得成功。 校 风:求真 求实 求新 学 风:勤学 勤思 勤问 校 训:正德厚学,2.学校办学理念：,以下各位班主任也可自己整理、制作。内容： （1）学校针对整个年级或全校的活动图片； （2）运动会、班级主题活动等图片；,4.学生活动展示：,秋季运动会 （各班贴出自己的照片）,班级基本情况介绍,1.班级概况 全班共有学生 名。 其中男生 名,女生 名, 寄宿生 名。,2.班委会成员,班长： 副班长： 学习委员： 文娱文员： 体育委员

3、： 生活劳动委员： 纪检安保委员：,3.各科课代表,语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理： 生物： 体育：,4.首批团员,任课教师及联系电话,5.,（1）带班原则,6.班风学风建设,（2）班级现状： 经过半个多学期的努力，大部分同学纪律观念增强了，能事事、处处为别人着想、为班级争光。有很多同学上进心强，上课认真听讲，积极举手回答问题，独立认真地完成作业，并能及时复习巩固当天所学知识。班级干部们能任劳任怨，为同学服务，当好老师的助手。此外，做好人好事，乐于助人的风气也正在形成。,（3）良好的班风离不开值日班长的默默付出：,周一： 周二： 周三： 周四： 周五：,（4）在其他各类活动中表现

4、突出的同学：,黑板报： 运动会 运动员组： 通讯播报组： 卫生打扫组： 后勤服务及啦啦队：,（5）好人好事,初中阶段学习特点,1、学习科目增多，难度加深，速度加快，每天每节课都有新的学习内容，作业量增加，小学的优势不存在。,其中语文、数学、英语、政治、历史、体育都是中考科目，地理、生物在初二下学期参加南通市统一组织的会考。,每一门学科都是重要的，不存在“副科”这一说法。,语文 150分（基础知识85分+作文65分，其中5分为 书写分） 英语 150分（其中自动化考试30分，包括口语和听力） 数学 150分 理化合卷 150分（其中物理90分，化学60分） 政史合卷 100分（其中政治50分，历

5、史50分） 体育 60分（其中初一到初三学校测试30分，体育中考30分）,中考考试科目及分值（总分760分）,各学科在初一千万别落下，不能输在起跑线上。,4、要学会主动学习，自觉复习查漏和预习，逐渐摆脱对老 师、父母的依赖。 语文：注重平时积累，多读精思勤记， 数学：必须多做题，“熟能生巧”， 英语：一定要多听多读多背，反复强化。（尤其听 力不容忽视）,3、课上练习时间少，课后要复习当天所教内容，多做题，反复熟悉强化，否则有可能跟不上课。,2、学校严格按照课程标准开足开齐各门学科，用于语数外的学习时间与小学相比明显减少，要求学生必须学会自主学习。,期中考试分析,1.三门优胜者,2.七门优胜者,

6、3.单科状元,4.进步学生名单,（1）三门是进入高中后的文理分科的必修科 目，基础一定要打牢。 （2）政史地生不容忽视。本班大部分学生加 上小四门后总分能保持稳定乃至有所进 步，也有学生总分陡然下降，对综合素 质的提升极为不利。,5.从分数中看出的问题,（3）尺有所短，寸有所长。对于拿手学科，要将 优势尽现，而对于相对薄弱的学科也不能有畏 惧心理，尽力而为之，缩小差距，要尽量避免 出现“瘸腿”及偏科现象。 （4）各学科间最高分与最低分悬殊太大，待优生 的转化工作异常艰巨。,（1）上课质量决定成绩,少数学生学习没有动力，自制能力差，学 习被动，上课时注意力不集中，需要老师 经常提醒。 有些学生不

7、会听课，上课做笔记不及时、 不全面，或者只死记笔记不思考，课堂效 率低。,6.分数背后的问题,（2）效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课甚至课间等边角时间学习。,课后不能及时做好复习、预习工作，尤其是对于政史地生，没有从思想上端正态度，还想着临时抱佛脚。,周末、假期时间过于放松。,（3）作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱 猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过 的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。,少数学生有对答案的坏习惯。,回家作业态度马虎，错误率太高，字迹也潦草。,（4）家

8、庭配合很关键,烦请各位家长于百忙之中坚持监督、检查作 业及预习、复习工作。 切忌希望过高，给孩子太大压力。不要打击 孩子的自信心。 可帮助孩子一起总结寻找失利的原因，对症 下药。 多跟任课教师沟通，了解平时表现，双管齐 下，看是否有特殊情况。 少物质刺激，多精神鼓励。, 加强对学生学习方法的指导。, 做好与任课教师的沟通工作，及时发现问 题，解决问题。, 对于学习上处于弱势的学生，以鼓励为 主，调动学生的学习积极性。, 注意培养学生良好的学习习惯，不浪费学 习时间，提高效率。,7.今后班主任工作的方向,配合家长进一步做好食品、交通、运动、心理等方面的安全教育。,教育方法探讨,（1）注意不要培养

9、孩子提前消费的观念，早餐、零花钱的给 予要尽量适度。 （2）禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长头发。 （3）严格监督孩子在家或外面玩电脑的情况,千万不能沉迷游 戏，上网时间要适度。 （4）关注是否阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交 往。教育孩子不与社会不良青少年交往。加强自我保护 意识。 （5）关注孩子的心理健康：初中是学生心理、思想发生变化 的关键时期，家长要细心洞察学生有无细微变化，有没 有出现逆反心理，有没有开始刻意打扮，注重着装，有 没有经常打电话，一打就半天，有没有什么事情分心导 致成绩一落千丈等。,1.需要家长配合的几个方面:,（6）课余时间监护好孩子,晚上未经家长

10、许可不得外 出。家长要知道孩子的行踪。 （7）多关注孩子在家做作业学习的情况。多关心 孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良 好的习惯。 （8）家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在 家的学习行为表现。以便老师及时掌握孩子的情 况，进行监督与教育。 （9）希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间内督 促孩子多看书，少看电视，不玩游戏。重视、监 督孩子的复习准备。,2.需要注意的几种现象：,（1）在外留宿或留同学住宿。 （2）抄袭作业。 （3）回家很迟，且总找借口 （4）过度消费。 （5）打电话、发信息时间长、次数多。 （6）受伤回家。 （7）男女生交往过密。 （8）成绩突然下降。 （9）

11、爱好打扮，经常出神。 （10）老是玩电脑。,（1）做一个榜样型的家长 用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励。 配合老师对孩子加强思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。,3.给家长的几点建议:,（2）做一个监督型的家长,周末尽量抽时间与孩子多交流，询问学习情况，督促家庭作业完成情况。不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。,（3）做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况，如有异常情况，应了解真相，并及时与老师联系，共同对症教育。,（4）做一个民主型的家长 多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩