汽车6S管理ppt课件.ppt

1、6S管理,1,感谢,支持与配合！,2,您想在什么样的单位工作,到好的单位您要具备哪些,您凭什么在这样的单位工作（上位）,好习惯从现在养成-6S！,6S的起源 1955年，日本企业对工作现场提出了整理、整顿2S，后来因管理水平的提高陆续增加了后3个S（清扫、清洁、教养）。也将5S活动从原来的品质环境扩展到安全、行动、卫生、效率、品质及成本管理等诸多方面，使其得到大幅度的改善。现在企业中不断推出新的S如：6S5S+安全、7S5S+安全+服务等,目 录 第一部分 为什么要做6S管理 第二部分 我们的6S管理及与企业的管理相附性,3,第一部分 为什么要做6S管理,4,1）即将踏入的企业的环境,2）企业

2、为什么要这样管理,3）能不能适应这样的管理和环境,4) 我们努力培养的学生 高素质的技能性人才,5,1）即将踏入的企业的环境, 汽车4S店、汽车6S店 包括整车销售（sale）、零配件供应（sparepart）、售后服务（service）、信息反馈（survey） 4S+个性化售车（Selfhold）集拍（Sale by amount）6S店（集体竞拍，购车者越多价格越便宜）,6,一类厂：从事汽车大修和总成修理。亦可从事汽车维护、汽车小修和 汽车专项修理生产。 二类厂：从事汽车一级维护、二级维护和汽车小修作业的企业。 三类厂：专门从事汽车专项修理（或维护）生产的企业和个体户。摩 托车修理归入三

3、类汽车维修企业。,汽车维修业开业条件,2）企业为什么要这样管理,a、我们有下列“症状”吗？,7,1) 急找东西，心里烦燥 2) 桌面零乱，工作不便 3) 积物满物，心情压抑 4) 穿着不整，难登大雅 5) 找件东西，翻遍抽屉 6) 环境脏乱，情绪不佳 7) 忙无头绪，延误事务 8) 仓库混乱，帐物不符 9）东西杂乱，占用空间 10) 设备积尘，备件满地 11) 道路堵塞，无法通过 12）厕所恶臭，掩鼻而入,b、时代的需要,8,1.商品经济-服务经济-体验经济 关键是:为人服务 -人去服务 人的素质的重要性-人之初 2.一本管理 -两本管理。 人是核心：留人的核心是环境 企字的启示 3.国际化的

4、需要-构建和谐社会,c、实施6S的好处.,9,1) 提供一个舒适的工作环境； 2) 提供一个安全的作业场所； 3) 塑造一个企业的优良形象； 4) 提高员工工作热情和敬业精神； 5）提高员工的素质； 6）提高企业的整体战斗力、核心竞争力； 7) 稳定产品的质量水平； 8) 提高工作效率降低消耗； 9) 增加设备的使用寿命减少维修费用。 ）.,6S管理,10,3）能不能适应这样的管理和环境,整理：按照标准区分开必要的和不必要的物品，对不必要的物品进行处理。 整顿：必要的物品按需要量、分门别类、依规定的位置放置，并摆放整齐，加以标识。 清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再

5、发生，保持工作场所干净亮丽。 清洁：将前面3S（整理、整顿、清扫）的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持，意即“标准化”。 教养：人人依照规定和制度行事，养成好习惯，培养积极进取的精神。 安全: 消除隐患，排除险情，预防事故的发生。,团 队,规 范,正 确,流 程,推 展,绩 效,4) 我们努力培养的学生 高素质的技能性人才,素质养成提升：6S+三教三训+职素教育,11,第二部分 我们的6S管理及与企业的管理相附性,12,1. SEIRI（整理）,13,SEIRI（整理） 目的：此过程将确定某种项目是否需要，不需要的项目应立 即丢弃以便有效利用空间 按照必要性，组织和利用所有的资源，包括工具、

6、零件或信 息等 在工作场地指定一处地方来放置所有不必要的物品，收集工 作场地中不必要的东西，然后丢弃 丢弃不必要的物品,1. SEIRI（整理）,14,1. SEIRI（整理）,15,1. SEIRI（整理）,16,17,1. SEIRI（整理）,1. SEIRI（整理）,18,2. SEITON（整顿）,19,SEITON（整顿） 目的：方便零件和工具的使用，节约时间 规定放置场所（定点） 确定放置容量（定容） 规定放置方法 遵守保管规则,2. SEITON（整顿）,20,2. SEITON（整顿）,21,22,2. SEITON（整顿）,23,2. SEITON（整顿）,24,2. SEI

7、TON（整顿）,温馨提示：如何运用整顿规划办公室文件柜？,25,2. SEITON（整顿）,运用引线标识来实施定置管理,26,2. SEITON（整顿）,27,2. SEITON（整顿）,2. SEITON（整顿）,28,3. SEISO（清扫）,29,SEISO（清扫） 目的：清除工作场所的脏污，使设备永远处于完全正常的状 态，以便随时可以使用 建立清扫责任区（室内、室外、公用设备） 执行例行清扫，清理脏污 调查污染源，予以杜绝和隔离 建立基准，保持制度化 寻找污染源，实施改善,3. SEISO（清扫）,30,31,3. SEISO（清扫）,3. SEISO（清扫）,32,33,3. SEI

8、SO（清扫）,3. SEISO（清扫）,34,4. SEIKETSU（清洁）,35,SEIKETSU（清洁） 目的：清洁是一个努力保持整理、整顿和清扫状态的过程 ，防止任何可能问题的发生 落实前面3S工作 制定目视管理及看板管理的标准 任何事情都要有助于使工作环境保持清洁，如颜色、形 状、以及各种物品的布局、照明、通风、陈列架以及个 人卫生 如果工作环境变得清新明亮，它能够给顾客带来良好的 气氛,4. SEIKETSU（清洁）,36,4. SEIKETSU（清洁）,37,4. SEIKETSU（清洁）,38,39,4. SEIKETSU（清洁）,40,4. SEIKETSU（清洁）,5. SH

9、ITSUKE（自律）,41,5. SHITSUKE（素养）,SHITSUKE（自律） 又称为素养 目的：自律是一个通过培训等使员工具有优良意识和良好习惯 形成制度，养成习惯，提高整体素质 每位员工都能自觉维护和改善工作环境 行为举止文明，遵章守纪 有良好工作习惯，主动按各种工艺文件执行标准作业,42,43,5. SHITSUKE（素养）,5. SHITSUKE（素养）,44,45,5. SHITSUKE（素养）,46,5. SHITSUKE（自律）,6.SAFETY（安全）,47,6.SAFETY（安全）,安全含义：消除隐患，预防事故 安全分类：人身安全； 产品安全； 设备安全； 机密安全。,

10、事故分类：火灾事故； 机械事故； 电器事故； 化学品泄露事故； 爆炸事故； 跌、碰伤事故； 中毒事故； 劳保事故； 产品事故。,48,49,50,6.SAFETY（安全）,51,52,6.SAFETY（安全）,6S 的记忆口诀,53,整理 要与不要，一留一弃,整顿 科学布局，取用快捷,清扫 清除垃圾，美化环境,素养 形成制度，养成习惯,清洁 洁净环境，贯彻到底,安全 安全操作，生命第一,五齐,桌椅凳子排放整齐 衣被毛巾折放整齐书籍文具叠放整齐 鞋子箱包摆放整齐 洗漱用具置放整齐,四净,地面净（无垃圾、无杂物、无积垢）；桌面书橱净（无灰尘、无杂物）；墙壁门窗风扇净（无蛛网、无脚印、无污染、无乱贴乱画）；生活用品净（无异味、无积垢）,三准时,准时就寝、起床，准时整理内务，准时清理垃圾,校园生活习惯口诀,54,对的参