中北大学体育系社会体育专业

1、中 北 大 学 体 育 系 社 会 体 育 专 业裁判实践手册班 级 姓 名 学 号 中北大学体育系裁判实践寄语：裁判实践是培养体育大学生实际操作能力和良好心理素质的重要过程，是执行教学计划、实现教育目标，达到培养全面人才的重要环节。作为体育大学生实践知识和学识的积累过程尤为重要，既是能力的体现，也是综合素质提高的途径，既展示个人风采，又体现团队精神。希望同学们充分认识到裁判实习的重要性，明确参加裁判实习的目的，自觉投入到裁判实习中去，从中增长才干，发现自我，提高自我。 同学们，裁判实践中会遇到意想不到的问题和困难，在困难面前才能检验出你们迎战困难的勇气和分析问题、解决问题的能力，所以，同学们

2、要做好克服各种困难的心理准备，谦虚严谨、勤学好问，团结互助，要有决心和信心在裁判实践中出色地完成裁判实践工作。在此，提醒同学们在裁判实践中，要自觉遵守体育系大学生裁判实践手册，严格要求，自觉维护体育系的声誉，争取做一名优秀裁判员。同学们，努力吧！相信你们有信心、有决心在裁判实践中提素质、长能力，做出优异的成绩。中北大学体育系大学生裁判员守则一、 热爱体育工作，热爱体育竞赛裁判工作。二、 认真学习规则和裁判法，正确理解规则精神，精益求精。三、 严格履行裁判职责，做到严肃、认真、公正、准确。四、 积极参加实践，积极主动地向主管裁判老师学习，努力钻研业务，不断提高裁判业务水平。五、 作风正派，不徇私

3、情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。六、 尊重裁判员，尊重运动员。七、 裁判员之间互相学习，互相尊重，互相支持，精诚团结。 八、 服从领导，遵守纪律。九、 在执行裁判任务时，不迟到，不早退，精神饱满，服装整洁，仪表大方，积极热情。十、 要始终树立为比赛、为运动员服务的思想，工作中不为名，不为利，不计较个人得失，不突出个人在比赛中的作用。十一、经常参加体育运动，观摩比赛，了解各项运动的技、战术的发展趋势，及时学习新的竞赛规则。十二、要自觉维护竞赛场地、设施安全，确保比赛顺利进行。十三、如果在裁判过程中，由于学生本人原因，出现学生裁判违反纪律等事情，视情节给予一定的批评教育和纪律处分，并取消该次实

4、践的学分。 中北大学体育系 2005年10月裁判实践说明：1. 裁判实践是体育系社会体育专业的一门必修实践课。2. 裁判实践共完成八个学分的学习。3. 裁判实践在第三第七学期完成。4. 16学时计一个学分。5. 每学期裁判实践不多于2个学分。6. 裁判实践学时数可以累计使用。7. 同一裁判实践项目可以重复实践。8. 在一个项目的连续赛程中，出勤率达不到80%者，不计学分。9. 场地指导老师记录考勤（时间、日期并签名）。10.赛前个人自愿到项目裁判长处报名。11.在竞赛项目比赛开始前一周内持本手册到专业课程组注册。注册：竞赛项目比赛时间段竞赛项目裁判长专业课程组长注册时间说明：前三栏由竞赛裁判长

5、填写，后两栏由专业建设课程组长填写。社会体育专业裁判实践大纲一、 裁判实践的性质裁判实践是社会体育专业教学计划的重要组成部分，是实现教育目标，全面贯彻社会体育专业教学计划，培养应用型高级专门人才，落实理论联系实际原则的重要环节，是一门综合性实践课程，同时，也是综合检验反馈社会体育专业教学质量的重要途径。二、 裁判实践的目的培养体育系大学生实际操作的能力和良好的心理素质，增强体育活动的组织和管理能力，巩固专业思想，树立良好的职业意识与职业道德，全面提升综合素质。三、 裁判实践的任务（一） 进一步端正专业思想，培养提高具有能在社会体育领域中从事体育活动的组织、管理、裁判等工作的高级专门人才所必备的

6、思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质及改革创新精神。（二） 把所学的社会体育专业的基本理论知识和基本技能初步综合运用于体育活动的指导、组织与管理。熟悉体育竞赛和体育活动的基本情况和开展的一般规律。（三） 领会裁判工作的原则和方法，获得进行体育裁判工作的实际经验。（四） 通过对学生裁判实践工作的检查，及时反馈信息，为调整、充实、完善社会体育专业的培养目标及本专业教学计划的改革和完善提供依据。四、 裁判实践工作内容及要求1. 工作内容：（1） 服从、服务于裁判实践工作计划与安排，积极主动的参与各项具体工作。（2） 充分了解所实践项目的竞赛规则与裁判法。（3） 充分了解所实践项目的组织、运作情

7、况。（4） 充分了解所实践项目的人、财、物的配置情况。（5） 记录台工作。（6） 临场裁判工作。（7） 器材、仪器的准备与归还工作。（8） 裁判实践总结。2.要求：（9） 出勤须达80%以上。（10） 所有需要签名的栏目均需签名。（11） 实习期间，学生要认真填写本实习工作手册。（12） 裁判实践须写两份工作日记，一份裁判实践总结。（13） 在6学分中必须有2学分的临场裁判实践。五、 裁判实践方式为保障裁判实践质量，提高学生能力和素质，推进裁判员队伍的高质量、高水平及可持续发展，裁判实践方式是以学生自愿报名为主，根据竞赛项目所需裁判人员，由裁判长决定人选。六、裁判实践成绩的考核与评定依据社会体

8、育专业培养目标，结合裁判实践目的与任务，特制定此考核内容及评定标准：（ ）（ ）学年 第（ ）学期 姓名班级学号裁判实习项目场地指导教师考勤记录 年 月日期时间实践内容指导教师签名序号评价内容评价指标 评价 权重优良中差 实得分=评价*权重10864赛前裁判学习认真、守时0.5赛前每场赛前器材准备积极、负责、按时0.5赛中工作态度认真、负责、敬业、守时1.0赛中工作能力个人能力在逐步明显提高1.0赛中工作方法准确、合理0.5赛中个人形象美观、大方 0.5赛中工作效果既保证比赛的顺利进行，又不突出表现自己， 2.0赛中每场赛后总结虚心学习，能发现问题，有体会0.5赛中归还器材每场比赛结束后，把比赛所用器材完好归还0.5赛后裁判实践总结比赛项目结束后，写一份裁判实习总结2.0赛后归还器材本项比赛结束后，完好归还本场地所有使用器材。1.