八年级物理上册 3.4 升华和凝华课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、第三章物态变化,人教版物理,八年级上册,第4节 升华和凝华,学习目标,1理解升华和凝华的概念。 （重点,2掌握升华要吸热，凝华要放热。（重点、难点,3能解释生活中的升华和凝华现象。（难点,新课引入,用久了的灯泡会变黑,放在柜子里的樟脑丸会变小,冬天玻璃上会形成冰花,美丽的雾凇,新课引入,舞台上的干冰烟雾,冰冻的衣服也会干,你能解释这些现象吗,新课引入,前面两节课程我们学习了固态和液态、液态和气态之间的转化过程,固态 气态,固态 液态 气态,熔化,凝固,汽化,液化,新课讲授,一、升华和凝华,升华：物质从固态直接变成气态的过程,固态 液态 气态,熔化,凝固,汽化,凝华：物质从气态直接变成固态的过程

2、,液化,升华,凝华,新课讲授,小实验,碘的升华和凝华,实验内容,在烧杯中放入少量固体碘，将烧杯放在酒精灯上加热,仔细观察,1.加热前碘是什么状态,2.加热过程中发生了什么变化,3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象,新课讲授,实验结论,固态,气态,碘加热前,吸热,碘加热后,升华,物质升华过程中需要吸热,新课讲授,气态,固态,碘加热时,放热,碘停止加热并冷却时,凝华,物质凝华过程中需要放热,新课讲授,二、水在自然界中的循环,水蒸气,水,冰,汽化,液化,熔化,凝固,升华,凝华,新课讲授,探索新知,干 冰,干冰是固态的二氧化碳，在6250.5498千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅

3、速蒸发而得到,探索新知,干冰极易挥发，能升华为无毒、无味的，比固体体积大600800倍的气体二氧化碳，所以干冰不能储存于完全密封性体积的容器中，如塑料瓶，干冰与液体混装很容易爆炸,干冰加入饮料中,干冰用于舞台,典型例题,1.物质由 态直接变为 态的过程叫升华，升华时要 热,2.物质由 态直接变为 态的过程叫凝华，升华时要 热,3.柜子里的樟脑丸会一天天变小，这是 现象,固,气,吸,气,固,放,升华,典型例题,4.灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由于钨丝在高温下会产生 现象，玻璃泡会发黑则是由于钨蒸气遇冷时 的结果,5.冬天清晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下列说法正确的是（,升华,凝华

4、,A.出现在窗内侧，由大量水蒸气凝华而成,A,B.出现在窗内侧，由水凝华而成,C.出现在窗外侧，由大量水蒸气凝华而成,D.出现在窗外侧，由水凝华而成,典型例题,6.固态二氧化碳（干冰）可以灭火，其主要原因是它预热 时要 大量的热，使可燃物周围的温度降低，不能达到着火点，同时密度较大的二氧化碳又隔绝了空气，使可燃物不易燃烧,升华,吸收,7.实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中的（,A.大量的冰块熔化,C,B.用电吹风吹风,C.“干冰”升华,D.用喷雾法加快蒸发,典型例题,8.在烧瓶里放少量的碘，并对烧瓶底部加热，可以看到固态碘变成 ，这是 现象，停止加热后，可以在烧瓶壁上看到 态碘，这是 现象,升华,凝华,碘蒸气,固,课堂小结,今天我们学习了,1.升华和

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