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文档简介
1、政治教学度个人工作总结工作总结本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作, 从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。总结起来,一个学期来主要做了以下几个方面的工作:一、努力加强业务学_,不断提高自身素质。俗话说:打铁还需自身硬,没有良好的素质,提高教学效果就无从谈起,特别是在社会多元化地二十一世纪,更需要有过硬的自身素质做后盾。作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点
2、难点外还通过培养学生学_政治的兴趣,调动学生学_的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学_需求和学_能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学
3、知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学_上都积极征求其他老师的意见,学_他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学_别人的优点,克服自己的不足。二、不断进行教学改革,努力提高教学效果。相对而言,政治课教学比较难把握,同时,一些学生认为政治课是一门副课,不怎么感兴趣。因此,要想讲好政治课,首要的就是激起学生们的兴趣,让他们从政治学_中找到人生的真谛,感受到学_的乐趣。于是设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“
4、有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。把进行教学改革作为提高教学效果的重要步骤,努力实现教学方式方法的科学化和多样化。一是始终坚持以人为本。政治课可以说是做人的思想工作,必须以人为第一要素。二是教学时,我坚持不唯书、不唯上,把诱导式教学和主动式学_紧密结合起来,启发学生开动脑筋,主动学_。三是注重开展形象教学。遇有比较难掌握的问题,我注意设计教学小品,让学生既当演员,又当观众,在自已的表演中,在形象直观的小品中领会要领,较好地实现了知识与趣味的结合。三、适应学生健康成长需要,充分发挥政治课的激励功能。当前,由于各种因素的影响,有的学生养成了一些不好的_气,也有的学生不爱学_,纠正这些现象,需要政治课的激励功能,帮助学生克服不良_气。基于这些思考,我认真钻研了思想政治工作方面的书籍,向优秀政治工作者讨教做好思想政治工作的方法,并将这些知识、方法紧紧结合到初一学生的政治教学当中。我还把疏导的方法贯彻政治课教学当中,遇到有问题时,就耐心细致的说服,不搞强打强压,让学生在明白道理的同时自觉克服不良_气。工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我要把科学的教学观贯彻到工作当中,按照“坚持高标准,更上一层楼”的原则,要努力的学_,不断增长自己的知识和才干;要积极探索新形势下教学
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