小学英语第三册教材解读演示课件

1、冀教版小学英语第三册 教材解读 .,研说体系,教学评价 教材分析与建议 教材编排体例和意图 课标要求,文化意识,一级总目标,书写字母 和单词,研说体系,教学评价 教材分析与建议 教材编排体例和意图 课标要求,第三册教材编排,UNIT1 Clothes We Wear,UNIT2 At Home,UNIT4 Shopping In the City,Word List,UNIT3 Lets Go,Vocabulary in Each Unit,每课四会单词,文中出现的新单词,服装话题,居家话题,出行话题,城市建筑与职业,第三册教材编排,7.Bettys closet,8.Again,please

2、,15.Goldilocks and the three bears,16.Again,please,24.Again,please,8.Again,please,23.Lost in the city,31.Ettas teddy bear,知识,歌曲 7首,11次 活动,歌谣 4首,贴近生活的话题,多彩的方式,图文并茂,激发兴趣,严谨知识结构,提高学生综合运用语言能力,编者意图,研说体系,教学评价 教材分析与建议 教材编排体例和意图 课标要求,故事 单元第七课,巩固复习 单元第八课,新授 单元前六课,故事 单元第七课,巩固复习 单元第八课,新授 单元前六课,四会词汇85个,三会词汇297个

3、,数词,数词知识纵向整合,认识1到5,第二册第二单元,第二册第三单元,第二册第四单元,会写16到20,本册学习,认识21到30,会写30,建议：与110的拼写相比较，总结规律：11、12特别记，13-19有规律，末尾加teen别忘记。二十几，怎样记？Twenty加几最容易,连字符，要牢记。,twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty,eleven twelve thirteen fourteen fifteen

4、 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty,one two three four five six seven eight nine ten,故事 单元第七课,巩固复习 单元第八课,新授 单元前六课,四会词汇85个,三会词汇297个,服装,交通工具,星期,场所,教学建议 1、单数名词用a或an修饰。 2 、成对的服装可用a pair of来修饰。 3、特殊的名词复数形式。,a shirt a blouse an old sweater,a pair of pants a pair of socks,故事 单元第七课,巩固复习 单元前六课,新授 单元前

5、六课,四会词汇85个,三会词汇297个,实意动词,Be动词,动词短语,cold,warmhot,cool,red,greenyellow,near far from,old new,疑问代词,人称代词,指示代词,to beside between,建议：应强调第三人称单数的用法与变化方式，如：在主语是he,she,it或其它的单个事物后动词就要用三单，其变化规则与名词变复数基本相同。,故事 单元第七课,巩固复习 单元前六课,新授 单元前六课,四会词汇85个,三会词汇297个,一般疑问句,特殊疑问句,陈述句,Is this your shirt? Are they new? May I help

6、 you?,Whose hat is this? What day is it? What do you do? Where are you going? Where do they work?,Lets go to _to_. There is a bed. There are teddy bears.,故事 单元第七课,新授 单元前六课,四会词汇85个,三会词汇297个,着 装 话 题,Lets go to _to_.,问路话题,行为动词,教学建议 深入挖掘其中的资源，可以把它上成阅读理解课，设计一些选择或判断题目来加深学生的理解。也可以让学生用自己的话来复述故事内容 或表演故事。,故事 单元第七课,新授 单元前六课,四会词汇85个,三会词汇297个,Listen and talk,Listen match and talk,Read and match,Fill in the blacks,Draw and colour,look and choose,How am I doing?,Again, please!,建议：把这一课作为测试，考查学生对本