32获取因特网上的资源

1、cc2.2获取网络信息的策略与技巧第一课时一、教学目标认知：(1)认识网络信息查找的需求是搜索引擎产生的直接动力。(2)能运用搜索引擎的帮助系统进行学习。(3)能根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载策略。 技能：(1)认识网络信息的特点。(2)认识搜索引擎及其简单原理、工作过程。(3)掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。掌握关键词搜索的技巧。 情感：(1)能关注因特网信息资源的建设与利用。(2)能产生通过优化检索获取网络信息的强烈愿望。(3)能对常用的搜索引擎进行比较和评价。(4)能合理合法地下载网络中的文件。(5)能对下载结果进行初步评价。(6)能认识到因特网既是一个富有活力的空间

2、，又是一个容易出现问题的场所。二、 内容分析必修模块强调学生在经历信息获取的过程中，掌握信息获取的思想与方法，因而信息获取就不仅仅是网络上的信息获取。但在网络成为人们获取信息主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定基础。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。计划授课课时为1学时。三 、教学重点：(1)掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。不同类型的内容，运用不同的搜索策略可以获得高效的检索结果，帮助学生为今后学习奠定基础。(2)能根据

3、不同的下载目标与下载环境，选择不同的下载策略。下载网络文件会一直伴随着学习和生活的需要而进行着，而网络中的各类信息正是以文件的形式存储起来的，因而针对不同形式的文件选择不同的下载策略是学生必须掌握的重要内容之一。四 、教学难点：掌握关键词搜索的技巧。搜索技巧需要在实践中不断地积累总结经验，难以依靠教师单纯的“教”来得到更多的技巧。五 、教学方法 采用讲解、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的学习方法。二 教学过程学习过程分如下两部分：第一部分“网络信息检索的方法”。与第一节信息获取的一般方法相连接，突出了利用网络获取信息的方法。该部分设置了任务，要求分组、借助网络开展检索知识的竞赛，同时要求学

4、生在参与竞赛活动的过程中根据工作表格的引导,对网络信息检索方法进行分析并确定所采用的方法。第二部分“使用搜索引擎”。在众多的网络信息检索方法中，利用搜索引擎使网络信息高效检索成为可能，但不同类型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均会影响检索的结果和效率。该部分设置了两项任务,引导学生针对搜索引擎的类型和技巧开展学习。“练习”：本节设置了三个层面的题目：第一层面，要求引导学生运用本节课中的知识和方法来解决问题，第1题要求学生选择搜索引擎的类型、使用适当的技巧来解决问题；第二层面，要求学生能借助网络进一步探究合法下载网络信息的问题，第2题要求就保护计算机软件知识产权的法律问题进行探究和深入讨论；第

5、三层面，让学生运用本节课知识来评价网络信息，第3题用一种带游戏性的问题，测试学生自己的网络知名度，激发学生的学习兴趣。导入新课最近有部新的电影逆世界，是部科幻片挺不错的。我怎么用最有效的方法、收集及筛选所需数据，挑选我要的影片逆世界去下载它呢？大家都知道，不知道找百度啊！我们可以用百度用雅虎等下载它。1、网络信息检索的方法。（1）直接访问网页在开始运行中输入网页也是可以直接大卡网页的（2）使用搜索引擎这里有个知识点得理清楚：搜索引擎和IE浏览器的关系。搜索引擎（search engines）是对互联网上的信息资源进行搜集整理，然后供你查询的系统，搜索引擎是一个为你提供信息“检索”服务的网站.而

6、IE浏览器就是你使用搜索引擎的众多工具中的一种.老师知道雅虎和百度是不一样的。全百度（Baidu）是全文搜索引擎，Yahoo雅虎是目录索引擎。那什么是全文搜索引擎，什么又是目录索引擎？搜索引擎按其工作方式主要可分为三种，分别是全文搜索引擎（Full Text Search Engine）、目录索引类搜索引擎（Search Index/Directory）和元搜索引擎（Meta Search Engine）。 全文搜索引擎 全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，国外具代表性的有Google、Fast/AllTheWeb、AltaVista、Inktomi、Teoma、WiseNut等，国内著名的有百

7、度（Baidu）。它们都是通过从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户，因此他们是真正的搜索引擎。从搜索结果来源的角度，全文搜索引擎又可细分为两种，一种是拥有自己的检索程序（Indexer），俗称“蜘蛛”（Spider）程序或“机器人”（Robot）程序，并自建网页数据库，搜索结果直接从自身的数据库中调用，如上面提到的7家引擎；另一种则是租用其他引擎的数据库，并按自定的格式排列搜索结果，如Lycos引擎。 目录索引 目录索引虽然有搜索功能，但在严格意义上算不上是真正的搜索引擎，仅仅是按目录分类的网站

8、链接列表而已。用户完全可以不用进行关键词（Keywords）查询，仅靠分类目录也可找到需要的信息。目录索引中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的Yahoo雅虎。其他著名的还有Open Directory Project（DMOZ）、LookSmart、About等。国内的搜狐、新浪、网易搜索也都属于这一类。 元搜索引擎 (META Search Engine)元搜索引擎在接受用户查询请求时，同时在其他多个引擎上进行搜索，并将结果返回给用户。著名的元搜索引擎有InfoSpace、Dogpile、Vivisimo等（元搜索引擎列表），中文元搜索引擎中具代表性的有搜星搜索引擎。在搜索结果排列方面，有的直接按

9、来源引擎排列搜索结果，如Dogpile，有的则按自定的规则将结果重新排列组合，如Vivisimo。用好关键词。（1）怎样选择关键词 首先，从论文题目中选择。例如，你的论文题目是“创业板股票投资风险研究”，就可以选择“创业板”、“股票”、“投资风险”三个关键词。 其次，是从正文中选择那些出现频率最高、最具有代表性、起到核心或主体作用的专业术语。例如，你在“民间借贷风险防范研究”一文中把“信用管理”作为重点论述，则关键词就可以选择：“民间借贷”、“风险防范”、“信用管理”等三个关键词。 关键词以3-5个为宜。 （2）关键词如何排列 如果关键词的内涵大小比较明显，则按照“从大到小”的规则排列。例如，

10、“风险防范”和“信用管理”两个词，其内涵大小很明显，“风险防范”大于“信用管理”，所以把“风险防范”放在前面。 如果关键词的内涵大小不明显，或者词与词之间的大小缺乏可比性，那就按照在论文中出现的先后顺序，或者按照习惯表达的先后顺序来排列。（3）选择关键词应注意事项（一）不能反映特点的词不要选，太一般化。 （二）“词”的特征不明显的用语不能选。例如，“我国”、“我省”、“东北”、“加强”等。 （三）关键词之间不要重复。例如：“投资风险”和“风险防范”，两个词中都有“风险”，明显重复。可以把“投资风险”中的“风险”去掉，或者保留“投资风险”，去掉“风险防范”，改选其他关键词。 （四）不要把句子写成关键词。例如“强化金融监管”，这明显是一句话，而不是词。 在不影响词义的前提下，关键词应该尽量精炼，选择最小化的词单位。 （3）在线数据库就是指提供专业的数据库支持的网站。将数据库放在服务器上，可供用户24小时不间断访问。一般需要有授权才能访问专业的在线数据库。有写项目用网页的形式打开，输入数据后保存到服务器上的数据库中。网页的IP地址连接的是数据库所在的位置 例如 0：8080/incmger ,服务器的不可以关，