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文档简介

1、不惧前途多坎坷 只因壮志在我心,初二(7)班主题班会,甘肃 冬天 满是冻疮的手,在田间劳动间隙看书,如果你说苦,那他们呢?,几个人共用的教科书,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,这不是一个老人,他是一个孩子!,最便宜的“草稿纸”,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子,如果你说苦,那他们呢?,为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴,如果你说苦,那他们呢?,没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?,我要读书,我们有温暖的家,他们呢?,我们有温暖的家,他们呢?,想一想:谁更苦?你为了谁必须要吃苦?,为了

2、孩子,普天之下的父母都不怕苦,因不能为孙子交学费而流泪的爷爷,为了给孩子上学,在这样的教室里专心上课,想想父母们的生活吧,当我们感觉苦的时候,请你多想想 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗? 我能充分应用好各个真空时间吗(课前三分钟、自习等)? 早读、自修,我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)

3、?,静静地反思,慎思 我能谨慎对待每一道题吗? 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗? 我思考过解决问题的措施、方法吗?,静静地反思,好问 我能做到经常向老师提问吗? 我能利用小组关系相互之间讨论问题吗? 每天我还有问题藏着吗?,静静地反思,守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗? 我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗? 我能够真正遵守各项规章制度吗?,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗? 我所做的一切对得起我的家人吗? 我想过要报答父母的恩德吗?,扪心自问,别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?,最有价值的人 曾经有个小

4、国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值? 皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。 这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。,抒初二豪情 展青春风采,读懂人生,用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。 清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。,写给初二,雄鹰已然振翅搏击苍穹 百舸已然扬帆劈波斩浪 号角已然吹响决

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