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文档简介
1、第2课时,14.1.4 整式的乘法,1.使学生能按步骤进行简单的单项式与多项式相乘的运算. 2.经历探究单项式与多项式相乘的方法,体验单项式与多项式的乘法运算规律,总结运算法则,认识到单项式与多项式相乘,结果仍是多项式,积的项数与因式中多项式的项数相同. 3.培养学生合作交流的思想,体验单项式与多项式相乘的内涵.,单项式乘以单项式的法则有几点? 各单项式的系数相乘; 相同字母的幂按同底数的幂相乘; 单独字母连同它的指数照抄.,口算: (1)x2y2(-3x2y) (2) (x2)2 (-2x3y2) (3)(-2mx2)2(-3m2x)3,-15x4y3,-2x7y2,-108m8x7,阅读章
2、引言第一段回答问题,你能根据分配率得到这个公式么?,计算:,=12-8+6 =10,= 2a23a2- 2a25b =6a4 -10a2b,根据乘法分配律,不难算出结果吧!,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.,单项式与多项式相乘法则:,同步P76应用新知例1 同步P76课堂过关1 同步P76应用新知例2 同步P76课堂过关2,3,【跟踪训练】,同步P76归纳,1. 4(a-b+1)=_.,4a-4b+4,2. 3x(2x-y2)=_.,6x2-3xy2,3. -3x(2x-5y+6z)=_.,-6x2+15xy-18xz,4. (-2a2)2(-a-2b+c)=_.,-4a5-8a4b+4a4c,1.本节课学了哪些内容?你有哪些收获和体会?,2.单项式与多项式的运算过程中,你要特别注意什么?,作业:课本P104第4题 练习册第2课时 同步P76-
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