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文档简介

1、我不能失信,课前三分钟,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 （德）海涅 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 （法）巴尔扎克 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 （瑞士）阿米尔,学习目标,1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。 3培养独立阅读能力。,自主学习,A、“读正确”： 1、选择一个小组上台展示，按小组自己的方法分工合作朗读全文。 2、其他小组针对个人和小组读文章是否正确的情况给与评价。（对读音、断句、声音洪亮等角度进行评价） 全班分角色朗读课文。,自主学习,C、“读进去” 1、谁

2、能读出宋庆龄语言的坚决、行动的果断？ 2、指名朗读、学生评价。,自主学习,B、“读明白” 1、各小组发言人代表小组交流读懂了什么？ 例：我们小组理解了几个词语的意思（板书重点词语） 我们组要向大家介绍宋庆龄的生平简介。 我们组知道课文写了宋庆龄小时候因为答应朋友而拒绝去伯父家坚守诺言的事，变现了她诚实守信的可贵品质。 2、思考：从那里可以看出宋庆龄的诚实守信呢？ 3、学生在文中上寻找、批画后交流。,小组合作探究：,.故事发生在什么时候？ .文中讲到了几个人？他们是什么关系？ .课文讲了一件什么事？,小组探究,宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？ 她为什么停下脚步？,小组探究,爸爸和妈妈是怎么劝说的？她是怎么说的？ 你从中受到了启示？,你认为宋庆龄做得对吗？为什么？,点拨引导,教师对共同疑点进行点拨引导,课堂检测,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 你通过这些带点的词语体会到什么？试着完成填空。 庆龄多么想（ ），多么想（ ）。 而最终她却放弃了去伯伯家，这是为什么？从她的身上你得到了什么启示？,以文代文,诚意无价 1、自读语文阅读中第二单元诚意无价 2、课文主要写了件什么事？ 3、讨论：鸽子为什么开始疏

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