3.4合并同类项.ppt_第1页
3.4合并同类项.ppt_第2页
3.4合并同类项.ppt_第3页
3.4合并同类项.ppt_第4页
3.4合并同类项.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,初中数学七年级 上册 (苏科版),3.4 合并同类项(1),执教：江都区丁伙中学 石小梅,数学来源于于生活,1、你会将下列水果进行分类？,2、一堆人民币，面值有1毛，5毛，1元，10元，20元，50元，100元，你会既快又准确的数出这堆人民币共有多少元吗？,将下列单项式按共同特征进行分类。,2a,5ab2,3a,9x2y3,3ab2,5x2y3,2,5,同类项的特征：,1.两相同：字母相同，相同字母的指数相同。,2.两无关：与系数无关，与字母次序无关,3.一特例：几个常数项都是同类项,如图是某学校的平面设计图，你能几种不同的代数式表示出占地面积吗？,数学应用于生活,学校的占地面积可以用代数式

2、表示为：,(1)100a + 200a + 240b + 60b,(2)（100 + 200）a +（240 + 60）b,(3) 300a +300b,利用乘法分配律,同类项合并成一项,100a+200a =(100+200)a= 300a,解：原式,找,移,并,你会将下列多项式进行同类项合并吗？,例题示范,算,2.把同类项写在一起（移动同类项的位置时，不要遗漏前面的符号）；,合并同类项步骤：,1.找出同类项(用不同标记的线作标记，要连同前面的符号一起划)；,3.合并同类项（按照合并法则）；,注意：系数为1或-1时,1常省略不写. 不要漏写没有同类项的项。,4.计算结果(注意书写要规范).,总结提升,1、这节课你有哪些收获？ 2、你还有什么地方感到疑惑？,课后作业,见学案,下列式子能否化简,若能，请写出结果。,思考题,3(ab)2(ab)2(ab)22(ab)2 ,解：原式=3(a-b)2-(a-b)2+(a+b)2-2(a+b)2 =(3-1)(a-b)2+(1-2) (a+b)2 =2(a-b)2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论