5 铺满金色巴掌的水泥道汪

1、停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。,诗里的秋,诗里的秋,荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。,诗里的秋,萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,铺满金色巴掌的水泥道,5,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小

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3、资源店,小凤教学,小凤教学资源店,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,天津静海人。主要作品有儿童诗集三个胡大刚的故事燃烧吧，篝火啄木鸟小队和童话小巴掌童话百篇等。,张秋生,作者简介,听课文朗读，标出自然段序号。,我会读课文,yn,ln,印,凌,棕,我会认,增,zn,zn,w,洼,靴,xu,你用什么好办法记住这些生字的呢？,我会读,水 洼,我会读,凌 乱,我会读,棕 树,棕红色,我会读,雨 靴,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤

4、教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJ

5、XZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,铺满 水洼 院墙 脚印 规则 凌乱 增添 雨靴 熨帖 棕红色 湿漉漉,y ti,读一读,一夜秋风 一个水洼 一角蓝天 一片叶子 一块地毯 一只小鸟,读一读,朗读课文，想一想： “金色巴掌”指的是什么？ 为什么是“金色”的呢？,水泥道上为什么铺满了“金色的巴掌”呢？,一夜秋风，一夜秋雨。,一夜秋风秋雨，会带来什么呢？,我背着书包去上学时，天开始放晴了。

6、啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,“明朗”是什么意思？你有好办法理解这个词语吗？,新鲜感,“明朗”的近义词是“晴朗”。,明朗的天空,明朗：天空明亮干净。,啊！多么明朗的天空。,明朗的天空给你带来了什么样的心情呢？,读出作者的感叹，读出心中的愉悦。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着小小一角的蓝天。,水洼也是如此可爱有趣，你能读出来吗？,一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,想象画面，朗读课文。,找

7、近义词 联系上下文 结合生活实际 找反义词,理解词语方法多,一夜秋风秋雨，还会带来什么呢？,道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。,铺满梧桐树落叶的水泥道是什么样子的呢？读6-8自然段，说说你的感受。,美,你从哪些句子感受到水泥道的美呢？用横线画出来，再和同学说一说。,水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,读一读，你发现了什么？,我走在院墙外的水泥道上。

8、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,这个句子是把什么比作“地毯”呢？,梧桐树落叶,地 毯,比作,我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,水泥道怎么会“闪闪发光”呢？,水泥道美,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,落 叶,小巴掌,比作,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,“熨帖”是什么意思？试着联系上下文理解这个词语吧。,“紧紧地粘在湿漉漉

9、的水泥道上”,“平展地粘在水泥道上”,比一比：哪一幅图描绘的是“熨帖”呢？,“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”,：平展，贴合得很紧密。,熨帖,“平展地粘在水泥道上”,它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,“凌乱”又是什么意思？你用什么办法理解呢？,凌乱：不规则。,我会说,凌乱的（ ）,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,落叶美,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤

10、教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,X

11、FJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,小雨靴,小 鸟,比作,为什么作者会把自己的小雨靴比作小鸟呢？,我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在

12、秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,走在美丽的水泥道上，“我”愉快地蹦跳着、歌唱着。,心情美,朗读6-9自然段，边读边想象水泥道的美，读得轻快一些，读出“我”愉悦的心情。,一夜秋风，一夜秋雨。,这明朗的天空，这铺满金色巴掌的水泥道，都是昨夜的秋风秋雨带来的。此时，作者心中对昨夜的秋风秋雨应该是什么样的感情呢？,赞美,喜爱,当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！,真美啊！,之前没发现,仔细观察,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教

13、学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJX

14、ZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！,比一比，读一读，读出不同的语气，不同的心情。,一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。,舒缓 平和,轻快 愉悦,课文描写了“我”在上学路上看到水泥道上铺满了金色的梧桐树落叶，“我”第一回觉得门前的水泥道真美，表达了“我”对秋天的喜爱之情。,小凤教

15、学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学自营店,小凤教学自营店,小凤教学,小凤教学,

16、小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学,小凤教学资源店,XFJXZYD,XFJXZYD,小凤教学,铺满金色巴掌的水泥道,天空 明朗 地面 潮湿 小水洼 法国梧桐树叶 金黄金黄 小巴掌 水泥道 地毯 两只棕红色的小鸟,善于观察， 处处皆美景。,从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼百看不厌。 选自汪曾祺的自报家门,錾zn 筢p,1.把课