沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案

1、.沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案(2019年)推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。“每月一事”虽然不完全等同于习惯养成，但“每月一事”确实是习惯养成最重要的方法，是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径，所以本校决定推行每月一事这项工作。一、新教育“每月一事”工作安排：每月一事习纲主题目标指向习目专题事名举例一月节俭讲俭省节约1月，让我们学会吃饭节制1月，让我们在约定时间玩游戏俭朴1月，让我们学会爱惜旧物二月守规重原则守时2月，让我们按时上学不迟到守法2月，让我们不闯红灯诚信2月，让我们做错事情不说谎三月环保护环境卫生3月，让我们

2、做个干净的孩子护绿3月，让我们去种树生态3月，让我们学会垃圾分类四月公益做好事参与4月，让我们参加一次公益活动互助4月，让我们做一件好事志愿4月，让我们做一回组织活动的志愿者五月勤劳爱劳动自理5月，让我们学会扫地敬业5月，让我们认真值日创造5月，让我们制作模型六月审美懂艺术感受6月，让我们学唱一首歌鉴赏6月，让我们欣赏一幅画表现6月，让我们表演一个节目七月党的生日展现自我运动7月，教育学生明确当的生日确立的历史背景健康7月，开展以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文等活动。坚持7月，给父母写一封信，汇报成绩，感恩父母。八月友善会交往礼貌8月，让我们懂得讲礼貌合作8 月，让我们成为好朋友

3、博爱8月，让我们走进一个民族（国家）九月好学乐求知阅读9月，让我们快乐阅读写作9月，让我们专注思考质疑9月，让我们敢于挑战十月爱国有爱心孝敬10月，让我们给父母写家书尊他10月，让我们为师友做件事爱国10月，我爱祖国的十个理由十一月自信我能行乐观11月，让我们受了委屈不生气勇敢11月，让我们登台演讲担当11月，让我们主动挑起一件重任十二月自省善反思计划12月，让我们做好计划自律12 月，让我们记录生活自强12月，让我们挑战困难二、每月一事的基本模式 一是主题开启，营造情境。主题开启，主要是通过开学典礼、国旗下讲话、重要节日的庆典等，或者班级的晨会等，宣布每月一事的主题活动月正式开始，使活动本身

4、具有神圣的仪式感。 二是深度阅读，强化意义。通过深度的主题阅读，可以帮助师生更好地理解主题的内涵和文化背景，明了主题的价值意义，启迪智慧，陶冶情操，在精神的引领下自觉地参与到“每月一事”中来。 三是实践体验，知行合一。“每月一事”离不开丰富的活动。但必须特别说明的是，所有的活动并非单一的、碎片化的，而是分别作为不同课程的有机组成部分。通过整体课程的有序推进，这些活动既让课程变得鲜活，也使学生在参与中逐渐体悟和习得，促使习惯养成。因此开展“每月一事”过程中的实践活动环节，要特别注重和强调活动参与的全员性、适切性、反复性和实效性。不仅为学生的体验创设良好的氛围，而且让学生在多次的实践体验活动中逐步

5、养成良好的行为习惯，通过这些知行合一的习惯，逐渐完成人格建构，实现生活的幸福完整。 四是充分展示，各显其能。主题展示是习惯养成的重要环节。在展示的组织形式上，以开放和民主为原则，根据不同的展示内容，可以是班级展示、也可以是年级展示、也可以结合学校的大型活动举行全校性的展示。这样通过群体的展示与分享，既可以巩固已形成的习惯，也可以给习惯尚未养成的孩子以强烈的濡染。五是反思提升，评价多元。反思是一个人对自我的评定，评价是一个人接受客观的评判。反思与评价，对于实现“践之以行”向“持之以恒”的转变，克服习惯养成的短期行为，重视习惯养成的自觉性和持久性，把遵守规则内化为学生的自觉行为，真正把好的习惯烙刻

6、在心里，融入到“血液”中具有重要的作用。在一个月的“每月一事”结束的时候，师生都要结合主题，写下自己的感悟和反思，互相之间也要以多种多样的方式进行互评。许多学校按照自我评价、同伴评价、教师与父母共评的形式，采用“日日反思、周周评比、月月表彰”的方法，提高学生时时处处遵守规则的自觉性，取得了很好的成果。三、每月主题的详细内容一月的习纲主题是节俭，它的目标指向是讲俭省，习目低中高三个层次分别是节约、节制、俭朴。节俭是积累，让人生奠定着厚积薄发的基础，将世界变成了一座富矿。朱子家训中说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。”当节俭成为习惯，就从物质上创造出了聚宝盆。同时，人们都知道，知

7、足常乐。索求无度，自然无法平静也无法幸福。节俭的人，自身付出的努力多，对外界要求却不高，特别容易知足，也就最能感受幸福。我们可以把“1月，让我们学会吃饭”、“1月，让我们在约定时间玩游戏”、“1月，让我们学会爱惜旧物”等作为这个月的事名。从吃饭时珍惜粮食着手，从爱惜身边的物品开始，在这个基础之上，养成有节制的生活习惯和简朴的生活方式，会让我们受益终身。 二月的习纲主题是守规，它的目标指向是重原则，习目低中高三个层次分别是守时、守法、诚信。我们生活在一个规则的世界，规则是这个世界能够顺利运行的前提，是人们为了生存和发展而共同制定的契约。规则是权利、责任与义务的统一，也是让我们的生活更加有序、让我

8、们的人生更加和谐的基本保障。生活在社会之中，就要遵守大家共同制定的游戏规则。不遵守规则的人可能会得到一些便宜，但是往往聪明反被聪明误，最后成为被规则抛弃、受规则惩罚的人。从开会约会的“守时”，到日常生活的“守法”，再到社会生活中的“诚信”，规则让我们成为有信用的人，文明的人。如果谁不能守时，就是在浪费相关的所有人的生命。如果谁不能守法，就会像断线的风筝，获得瞬间的疯狂，马上就会栽到地面上。如果谁不能守信，就会消耗自己的声誉，成为被人漠视的对象。所以，“守规”是一个非常重要的习惯。遵守规则的最高境界是慎独，即规则在自己的心中，有人监督的时候遵守，没有人监督的时候也能够如此。我们可以把“2月，让我

9、们按时上学不迟到”、“2月，让我们不闯红灯”、“2月，让我们做错事情不说谎”等作为二月事名，从这些小事，培养出对规则的敬畏，遵守规则的习惯。 三月的习纲主题是环保，它的目标指向是护环境，习目低中高三个层次分别是卫生、绿色、生态。三月的许多节日都与环境保护相关。如3 月5 日的青年志愿者服务日，9 日的保护母亲河日，12 日的中国植树节，21 日的世界森林日，21 日的世界睡眠日，22 日的世界水日，23日的世界气象日，24 日的世界防治结核病日等等。围绕三月的主题，我们从个人卫生习惯的养成，到保护大自然的习惯，再到珍惜人类的生态系统，了解人与自然共生共长、互相依赖的关系，有许多文章可做。讲卫生

10、是爱护自己，自己正是世界上独一无二的存在。而这个世界不仅因为丰富多彩而美好，世界也因为丰富多彩才能运转，才能存在。爱护环境是爱护我们的家园，爱护动物植物就是爱护人类自身。当我们养成环保的习惯时，不仅会用更加平等的目光去看待万事万物，从大自然中获得更多美的享受，而且能够拥有一种更加宁静平和的心境，享受这一切。我们可以把“3月，让我们做个干净的孩子”、“3月，让我们去种树”、“3月，让我们学会垃圾分类”等作为事名，循序渐进地形成环保的习惯。 四月的习纲主题是公益，它的目标指向是做好事，习目低中高三个层次分别是参与、互助、志愿。公益，简单地说，就是于公有益的事。从乐于参与，到互助合作，到志愿奉献，这

11、种人人为我、我为人人的行动，就能够让我们创造出更多的美好，就能够让更多人分享幸福而幸福的神奇之处正在于，它会因为分享而增加。这个主题是在我们这次研制主报告时重新调整的。原来只是在三月的主题中含有“公益”的内容，在研制过程中，专家讨论认为志愿者精神与公益情怀应该单独作为一个重要主题，与环保主题并列。所以，我们把“在春天踏青，与大自然相拥”的主题改为做志愿者。4 月的节日也比较多，除了清明节之外，如4 月2 日的国际儿童图书日，4 月7 日的世界卫生日，4 月22 日的世界地球日，4 月23 日的世界图书和版权日（阅读日），4 月25 日的全国儿童预防接种宣传日，4 月30 日的全国交通安全反思日

12、，4 月第四个星期日的世界儿童日等等。在这个月，可以合理利用和整合节日的教育资源，如通过公益主题的阅读，让教育更加有实际的效果。我们可以把“4月，让我们参加一次公益活动”、“4月，让我们做一件好事”、“4月，让我们做一回组织活动的志愿者”等等作为事名，勿以善小而不为，从身边、从此时此刻做起。 五月的习纲主题是勤劳，它的目标指向是爱劳动，习目低中高三个层次分别是自理、敬业、创造。5 月的第一天就是国际劳动节。我们认为，对于每一位深爱自己孩子或学生的父母和教师来说，应该学会让孩子和学生自己的事情自己做，应该让孩子和学生承担必要的劳作。从某种意义上说，剥夺了孩子和学生的劳动权利就等于使他们丧失了成长

13、的机会。而放手让他们参加劳动实践，使他们具有起码的生活自理能力，是对孩子最好的爱。正如东汉名士陈蕃的那个经典故事一样：陈蕃少年时自命不凡，一心只想干“大事业”。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内脏乱不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。任何大事都是由小事积累而成，任何伟大的人都要从会扫地这样的小事做起。曾国藩曾经说，勤为万德之本，万艺之源，易经说：“天行健，君子以自强不息。”敬业、自强不息，是中华民族的优良美德。在劳动中学会尊重他人、理解他人，在劳动中学会工匠精神、敬业爱岗是自立的必然追求

14、。越是有才能的人，越是能够在劳动中感到至高的欢乐，能够从劳动中获得创造的灵感，在劳动中学会主动创造、追求卓越。我们可以用“5月，让我们学会扫地”、“5月，让我们认真值日”、“5月，让我们制作模型”等等作为五月的事名，养成热爱劳动的习惯，让生命呈现出最大的价值。 六月的习纲主题是审美，它的目标指向是懂艺术，习目低中高三个层次分别是感受、鉴赏、表现。6 月是属于儿童的，也是属于艺术的。6 月1 日就是国际儿童节和国际儿童电影节，6 月30 日是世界青年联欢节，我们选择6 月作为艺术主题，通过每年一个月的艺术教育活动，让我们的孩子能够会一两样自己喜欢的乐器，会几首能够陪伴自己一生的歌曲，更重要的是拥

15、有审美的能力与习惯。我们一直梦想着新教育的每一个孩子身上都洋溢着艺术的气息，不是要求每一个孩子都成为艺术家，而是希望他能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。因为，一个人如果能够让艺术陪伴一生，他一定是一个精神生活丰富的人。学会审美，拥有审美的良好习惯，我们的生命就能够绽放出更多美好。一个人应该尝试亲近各种艺术种类，从中学习美，感受美。一颗麻木的心灵，对美会视而不见，这样的生命既失去了从世界上收获美的机会，也肯定不会创造出美。一颗敏锐的心灵，能够从生活中捕捉美，就为传播美打下了基础，也成为创造美的前提。我们可以用“6月，让我们学唱一首歌”、“6月，让我们欣赏一幅画”、“6月，让我们表

16、演一个节目”等作为事名，以美装饰我们的生活，以美濡染我们的灵魂，让美的外在与内在完美交融。 七月的习纲主题是健身，它的目标指向是惜生命，习目低中高三个层次分别是运动、健康、坚持。7月初开始是长长的暑假，如何有效科学地安排？我们建议，让学生每天有三十分钟到一个小时左右的运动时间，培养学生的运动习惯、运动兴趣与运动能力。人们越来越习惯于说：健康是1，其他是0。的确，没有了健康的1，后面的0都将成空。健身，就是要管理好自己的身体，为经营美好人生奠基。不仅如此，大量的科学研究还证明，身和心密不可分。通过运动，不仅锻炼了身体，还能强化意志。身体的健壮，更容易锻造精神的健全。运动不仅能让人的灵活性、耐久力

17、、速度、毅力得到锻炼，变得更加勇敢、机智，还能够增强规则意识，集体运动更能同时培养团结合作、集体主义的品质。一个人如果终身保持运动的好习惯，对于身心发展有着重要的作用。我们可以用“7月，让我们玩球去”、“7月，让我们按健康的作息生活”、“7月，让我们天天跑步”等作为事名，开展形式多样的运动健身项目，弘扬坚持不懈等体育精神。 八月的习纲主题是友善，它的目标指向是会交往，习目低中高三个层次分别是礼貌、合作、博爱。八月仍然是暑假时间，许多孩子暂时离开校园，投身到社会中去。他们或者跟着父母去远行度假，或者到亲戚朋友家去小住，或者在社区参加各种活动，接触的人更多了。因此，学会交往的艺术，对于休息在家的学

18、生们来说，是最好的机会。人是社会性的动物。与他人的相互理解、相互交流是每个人与生俱来的心理需求。友善，是一个人最美的名片，是一颗心最可亲的介绍信。友善也是一块最肥沃的土地，能够把希望之苗，孕育成参天大树。在现代社会中，各行各业的分工越来越细化，心与心的距离也越来越遥远。友善就像胶水，将不同的种族、不同国家的人群凝聚起来，让世界变得温暖。所以，让学生学会微笑地和别人打招呼，学会主动地帮助别人，学会心理换位和沟通艺术，站在对方的立场思考问题，学会尊重别人的习惯、思维、隐私，不要让对方难堪，学会与人合作，共同生活，是这个主题的重要内容。我们用“8月，让我们懂得讲礼貌”、“8 月，让我们成为好朋友”、

19、“8月，让我们走进一个民族（国家）”等作为八月的事名，是因为社会交往是人最重要的能力，也是人的幸福感的重要来源。 九月的习纲主题是好学，它的目标指向是乐求知，习目低中高三个层次分别是阅读、写作、质疑。金色的9 月，是新学期伊始，这是莘莘学子播撒新的希望的季节，营造书香校园，本身也是新教育最重要的行动。9 月28 日，又是孔子的诞辰日，这个已经成为中华民族文化精神象征的伟大人物，他读书好学的精神一直激励着人们自强不息。这个月中，新一轮的学习成为了新一次的播种和耕耘。好奇是孩子的天性，也是好学的源头，说明每个人都有学习的本能。但是，无论从书本中还是从生活中学习的一切，只有经过潜心思考，乃至再三反思

20、，才可能在自己的生命中扎根，成为给人生源源不绝输送养分的智慧。现代社会是终身学习的社会，阅读是学习的最根本的路径。我们希望，书香浓浓的九月只是一个美丽的起点，接下去在学校生活的每一天，都有“晨诵、午读、暮省”的儿童生活方式，都有儿童阶梯阅读，都有教师专业阅读，都有家庭亲子共读。我们可以把“9月，让我们快乐阅读”、“9月，让我们专注思考”、“9月，让我们挑战大师”等作为九月的事名。当学习成为终身的习惯，成为一个人能够立于不败之地的根本，幸福就有了一生的保障。 十月的习纲主题是感恩，它的目标指向是有爱心，习目低中高三个层次分别是孝敬、尊他、爱国。刚出生的婴儿毫无生存能力，所以每个人之所以能够活下来

21、，都是因为在生命的早期，遭到了世界、尤其是家人的友善对待，我们的血管里流淌的是父母、是祖父母、是家族、是这个民族的血液，没有他们就没有我们的存在。除此之外，我们需要感谢的人太多太多。我们每天的衣食住行，来源于那些与我们素不相识的工人、农民和许多其他的劳动者。我们赖以生存的大自然，给我们蓝天白云，给我们河流海洋，给我们鲜花绿荫，让我们享受它的恩惠。在我们学习、工作的地方，无论是老师、同学、同事、领导、朋友，那么多温暖的手会紧握住我们的手，让我们不再孤独。这一切，需要我们用一颗感恩的心面对，用一颗感恩的心回馈。10 月有许多节日与感恩有关：1 日的国庆节、4 日的世界动物日、6 日的国际老人节、1

22、3 日的国际教师节，特别是在阴历八月和九月之际、阳历十月的中秋节和重阳节。无论是以团圆为主题的中秋节，还是以敬老为主题的重阳节，都充满着浓浓的感情。因此和西方的感恩节在11 月不同，我们把感恩的主题放在10 月。学会以恰当的形式，感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩，感谢自然赐予之恩，感谢社会关爱之恩，感谢祖国培育之恩，我们可以用“10月，让我们给父母写家书”、“10月，让我们为师友做件事”、“10月，我爱祖国的十个理由”等作为十月的事名，对他人表达满心的感动，让自己做一个有责任感的人。 十一月的习纲主题是自信，它的目标指向是我能行，习目低中高三个层次分别是乐观、勇敢、担当。自

23、信是可以把渺小变成伟大的力量，是能够让普通的生命书写出传奇的魔笔。自信甚至是拯救人的一种力量，能够让人在逆境之下逆风飞扬。一个乐观的人，容易产生自信。一个勇敢的人，容易检验自信，一个有担当的人，容易体现自信。在这些行动中，我们特别推崇演讲。“培养卓越口才”本身就是新教育十大行动之一，我们对于演讲背后的自信，以及自信背后的倾听、乐观、勇敢、担当等品质有着特别的关注。人的表达与沟通能力是非常重要的，是一个人一生最需要的能力之一。有人说，语言的力量能征服世界上最复杂的东西人的心灵。演讲的重要心理基础是自信、勇敢与担当。一个人的演讲能力，往往与他的自信心是紧密联系在一起的。敢于大声表达自己意见的人，往往对于自己有比较强的自信心。所以，在一定意义上说，锻炼口才的过程，也是增强自信心的过程。我们可以用“11月，让我们受了委屈不生气”、“11月，让我们登台演讲”、“11月，让我们主动挑起一件重任”作为十一