古希腊的先哲 课件

1、专题二,古代东西方的先哲,古希腊的先哲,【课标要求】简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士,多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探,索精神，认识其对世界思想文化的贡献。,一、古典文化的辉煌时代,1.,古代希腊文化的历史地位,（古典时代：是指公元前,5,世纪,公元前,4,世纪上半,叶希腊奴隶制发展至鼎盛，经济文化空前繁荣时,期。）,2.,雅典的黄金时代,（,1,）雅典的兴起,希波战争：古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战,争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。,马拉松战役,温,泉,关,战,役,一、古典文化的辉煌时代,1.,古代希腊文化的历史地位,2.,雅典的黄金时代,（,1,）雅典的兴起,（,2,

2、）经济的繁荣,（,3,）民主政治的发展,（,4,）雅典文化的繁荣,雅典文化的繁荣,欧里庇得斯,欧里庇得斯与埃斯库罗斯和索福克勒斯并称为希,腊三大悲剧大师。,一、古典文化的辉煌时代,1.,古代希腊文化的历史地位,2.,雅典的黄金时代,3.,古希腊城邦制度的衰落,公元前,431,年一直持续到前,404,年,，古希腊两个城市国家,同盟,以斯巴达为首的伯罗,奔尼撒同盟与以雅典为首的提,洛同盟展开了一次著名的大搏,斗，,结果给繁荣的古希腊带来,了前所未有的破坏，导致战后,希腊奴隶制城邦的危机，整个,希腊开始由盛转衰。,柏拉图,(Plato),古希腊哲学,家,生于雅典,自幼受到良好而完,备的教育,少年时代

3、勤奋好学、多,才多艺且体格健壮。除了家庭的,熏陶之外,给他影响最为深远的是,正直善辩的哲学家苏格拉底。苏,格拉底被处死的悲剧给柏拉图极,大刺激,他对当时的政客、法典和,习俗愈来愈感到厌恶,从而决心继,承苏格拉底的哲学思想,并从事于,缔造理想国家的理论研究。约公,元前,387,年，他回到雅典创办他的,著名学园,这是一所为系统地研究,哲学和科学而开设的高等院校。,公元前,347,年，柏拉图以八十岁高,龄死于雅典。,柏拉图,“我无知，所以我求知”,苏格拉底,苏格拉底是古希腊最著名的哲学,家。他认为哲学不能单纯研究自然，,而应该研究人及其社会。“认识你自,己”是苏格拉底的哲学格言。所谓,“认识你自己”

4、就是把哲学研究的重,点转向人事和自己的心灵，认识人事,中的善和心灵的善，改善人的心灵。,苏格拉底以自知无知为自豪，认,为人人都应该承认自己无知，并努力,寻求知识，改善自己的灵魂。,苏格拉底教学法,苏格拉底用谈话法进行教学,苏格拉底在教育学生时，首先摆出一付很无知的样子，向,学生请教一个问题，然后顺着学生的思路一步步地发问；当,学生有了迷惑时，他并不急于告知答案而是举出一些实例，,引导和启发学生从中得出正确的结论。后人将这种方法概括,为四个部分：讥讽、“助产术”、归纳和下定义。,学生：苏格拉底老师，请问什么是善行？,苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为,是善行还是恶行？,学生：是恶行

5、。,苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴,隶是恶行吗？,学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。,苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋,友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行,吗？,学生：是善行。,苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，,军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。,但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？,学生：这是善行。,柏拉图称苏格拉底是“我曾知道的所有的人中最,聪明、最正派、最优秀的人”。苏格拉底的死使柏拉,图长期厌恶民主政体,他因此离开雅典，在随后的,10,到,12,年之间一直四处漫游。,二、柏拉图与理想国,1.,柏拉

6、图生平,2.,游历欧非国家,1),原因：苏格拉底之死,2),游历经过：雅典,麦加拉,埃及,南,意大利,(,考察各地的政、经、法、宗教,),3),作用：增长了阅历，为柏拉图思想体系的形,成奠定基础。,-,唯心主义,3.,柏拉图的主要思想：,1,),哲学思想：,理念论,世界由两部分构成：,理性,+,感觉,理念先于物质存在,2,),政治思想：,理想国,内容：,三个阶级构成,正义的国家,统治者,实践：,(,叙拉古,失败,),评价：,针对当时政体弊端；给人以启发,柏拉图认为,人类可以通过感觉认识到的各,种具体事物,总处于不断衰败变化中。在这些变,化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不,变的东西,柏拉

7、图称这种东西为“理念”。例如世,界上有白猫,、,黑猫,、,花猫,柏拉图认为,之所以有,“猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而,且,只创造了一只,其他的都是模仿的,、,虚假的。,要使得哲学和政治这两件事情结合起来，,而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲,学而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国,家就永远不会安宁,全人类也不会免于难。,-,柏拉图,-,乌托邦,柏拉图的理念论,柏拉图认为，惟一真实的世界是永恒存在的理念,世界，人们感受到的现实世界只是理念世界的反映。,柏拉图把独立于事物和人们认识之外的一般的东西称,做“理念”，认为只有理念才是真实的存在，因为它,构成一个客观独立存在的理念世界

8、，如善的本身、美,的本身、正义的本身等。,世界是由理性世界和感性世界构成。理性世界真实，,感性世界虚幻。理念先于物质存在，知识是先天固,有的，学习过程就是回忆过程。知识是固定的和肯,定的，不可能有错误的知识。,4.,创建雅典学园,1,）建立阿卡德米学园（柏拉图学园）,2,）学园特点：,重视政治研究、政治活动本领、自然科学知识,培养了大量的杰出科学家,柏拉图学园集会,柏拉图学园遗址,公元前,387,年，柏拉图到雅典后，开办了一所学园。柏拉,图学院是欧洲历史上第一所综合性学校，它集知识传授、学术,研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。他的学园门口,挂着一个牌子：“不懂几何学者免进”。这个学园成

9、为古希腊,重要的哲学研究机构，开设四门课程：数学、天文、音乐、哲,学。,在学院里，男女生平等对待。,学院采用对话的形式进行教学，,轻松自由的学术空气有助于对各,种问题的自由讨论。柏拉图学院,成为当时求学青年向往的地方，,培养了许多著名学者，亚里士多,德就是其中的代表。,公元前,347,年，柏拉图在朋友的婚礼上安然,辞世，但学园却在他的弟子以及再传弟子的经,营下，一直存续到,529,年东罗马皇帝查士丁尼处,于宗教目的下令关闭为止，前后长达,900,多年。,学园对西方教育及思想发展的影响：,首先，雅典学园是古代最早在教育目标上既体现社会功用性、又,体现人文特性的教育机构，因此它常常被人们看作是世界

10、第一所,综合性大学，或者至少是大学的萌芽，现代大学中的学院、研究,院有时还被称为,Academy,，原因就在于此。,其次，作为柏拉图思想的传播基地，由柏拉图倡导的“学以,致用”、“学术自由”等传统直到今天还被继承，因此在历史上，,雅典学园的地位比同类其它学园显得更为重要。,最后，学园聚集了当时希腊世界大批最有才华的青年来此从,事科学研究和学术讨论，为后来西方各个门类的学科发展提供了,许多原创性的思想，同时还培养了一大批伟大的思想家、科学家,如亚里士多德等，雅典学园成为希腊乃至整个地中海世界最重要,的思想库和人才库。,四、评价柏拉图,“柏拉图著作的影响（不论好歹）是,无法估计的。人们可以说，西方

11、的思,想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉,图的，在任何时候都不是非柏拉图,的。”,K.R.,波普,这段文字说明什么问题？,哲学家柏拉图对西方哲学的影响是,巨大而深远的,。,1.,他的著作是西方文化的奠基性文献,2.,是最早乌托邦思想的体现,不少观点,(,财产公有,普,及教育,),被后世空想社会主义者接受,Vs,主要相同与不同之处？,相同：,生活时代：,周游各地：,著作文体：,思想的影响：,政治上：理想；人治；,教育,不同：,社会背景：,政治上：统治者,思想理念：,探究,拉斐尔所画的雅典学院，中央二人为柏拉图和亚里士多德,一、亚里士多德的生平,前,384,前,367,前,347,前,343,前,3

12、36,前,335,前,323,前,322,出,生,求,学,雅,典,离,开,雅,典,（,柏,拉,图,死,）,成,为,亚,历,山,大,王,子,老,师,马,其,顿,征,服,希,腊,重,返,雅,典,创,立,学,园,再,次,离,开,雅,典,逝,世,“北方,小驹”,“学院,之魂”,“博,学家”,（二）探求真知的亚里士多德,在人类文明的早期，总有,一些智慧的人在许多领域都有,建树，对充满神秘色彩的自然,尝试着解释，并对尚处于半蒙,昧状态的人们进行教诲，亚里,士多德就是其中之一。公元前,384,年，亚里士多德出生在古希,腊的北部，他的父亲是马其顿,王国的宫廷医师，与马其顿的,王室关系密切。据说亚里士多,德早年

13、受家庭影响，学过医学。,在他,17,岁的时候，他来到当时,欧洲的文化之都,雅典，并,师从伟大的哲学家柏拉图学习,哲学。柏拉图非常赏识亚里士,多德,亚历山大帝国的版图,亚历山大大帝,?,亚历山大大帝，亚里士多德的学生，,青年军事奇才，从波斯帝国，一直打,到叙利亚、腓尼基、埃及，直到印度,?,传播希腊文化，缔造了历史上的希腊,化时期,?,重视学术事业，地理学家绘图，博物,学家收集标本，工程师帮助攻城,?,有意识的搞欧亚文化融合，建都巴比,伦，与波斯人通婚,?,亚历山大死后，帝国一分为三,Alexander the Great,吕克昂学园,公元前,335,年,亚里士多德重返雅典，在那里一住就是二,十

14、年。在此期间，亚里士多德在雅典受到了很多的优待，除,了在政治上的显赫地位以外，他还得到了亚历山大和各级马,其顿官僚大量的金钱、物资和土地资助。他所创办的吕克昂,学园，占有阿波罗吕克昂神庙附近广大的运动场和园林地区。,在学园里，有当时第一流的图书馆和动植物园等。他在这里,创立了自己的学派，这个学派的老师和学生们习惯在花园中,边散步边讨论问题，因而得名为“逍遥派”。据说，亚历山,大为他的老师提供的研究费用，还为他提供了大量的人力。,他命令他的部下为亚里士多德收集动植物标本和其他资料。,“要给亚里士多德戴上缰绳。”,柏拉图,“吾爱吾师，,吾尤爱真理。”,求知是人类的本性。,亚里士多德,二、探索真知的

15、精神,三、亚里士多德主要思想及其评价,1.,认识论：,2.,逻辑学,:,3.,政治思想,:,4.,伦理思想,:,理性是人的本质,三段论,(,大前提,小前提,结论,),人在本性上是城邦动物,法治优于人治,中道理论,5.,教育思想,:,“三育”,和谐发展教育观,在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的统治者，法,律能做出最适当的判决,法治应该包括两重含义：已经订立,的法律受到普遍的服从，大家所服从的法律本身是良好的法律。,亚里士多德,亚里斯多德是集古希腊科学文化知识之大成,的渊博学者，哲学是他最擅长的领域，哲学到他,手里才真正成为一门独立的学科。他的哲学认识,论就是从批判柏拉图的理念论开始。他在形

16、而,上学中认为自然界是客观的、真实的存在，人,们的认识来自对客观世界的感,觉，没有感觉就没有知识。他,把柏拉图的理念比作一种拟人,的神灵，正如神是神化了的人,一样，理念则不过是永恒化了,的自然物体。,亚里士多德在历史上最为著名、,影响最大的是他的逻辑学。直到现在，,人们公认他是逻辑学这门专门研究人,的思维形式和规律的学科的创始人。,德国思想家康德把亚里士多德的逻辑,学定名为“形式逻辑”。亚里士多德,逻辑学著作后来由他的注释者汇编成,书，取名叫作工具论。工具论,主要论述了演绎法，为形式逻辑奠定,了基础，对这门科学的发展具有深远,的影响。,亚里士多德的的逻辑学,亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”

17、和“从,普遍到个别”两种过程，前者是归纳法，后者是演绎,法。,他对归纳法的作用是肯定的，但他着重研究和总,结了演绎推理的一般原则,三段论法。他把推理步,骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式，下面,就是一种基本的图式：,如果所有的,B,是,A,（大前提）,并且所有的,C,是,B,（小前提）,则所有的,C,是,A,（结论）,这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三,个判断构成,其中包含,A,、,B,、,C,三个概念。,大前提：猫科动物包括老虎,小前提：非猫科动物不是老虎,结,论：,与猫科动物无关的任何东西与老虎无关,大前提：所有的人都是要死的；,小前提：苏格拉底是人；,结论：苏格拉底也是要死

18、的。,工具论,教育思想,亚里士多德顺应灵魂三个部分提出,三种教育：体育德育和智育。他认为,体、德、智三者象物质和形式的不可分,离，互相联系，亚里士多德是最早论证,和谐发展教育思想的。,在教育史上，他最先按照儿童身心,自然发展的顺序来确定教育年龄分期。,“体育应先于智育”，“躯体之注意应,先于心灵之注意”。对道德品质教育，,他把重点放在道德习惯的形成上，注意,培养勇敢的品质。,Aristotle,五、对世界思想文化的贡献,2.,提供了科学的方法论：,3.,留下了宝贵的精神遗产：,他在逻辑学、政治学等多个学科领域中都留下了许多,开创性的著作，留下了丰富的遗产,1.,建立了多个学科的学科体系,以“三

19、段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工,具,“中庸之道”成为人类和谐社会的润滑剂,“法治”思想对后世影响深远,他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人,积极进取、探求新知,嫉妒者之所以痛苦，是因为折磨他的不仅是自己本身,的失败和挫折，还有别人的成功！,人天生是一种政治动物，他要么是一位超人，要,么是一个鄙夫，要么只是禽兽，要么是个神。,如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如果彼此,交换，还是各有一个苹果；但是，倘若你有一种思想，我,有另一种思想，而彼此交流这些思想，那么，我们就各有,两种思想。,亚里士多德,柏拉图和亚里士多德之间存在着一个根本分歧：,亚里士多德所指的理想国家实际上是柏拉图,

20、的第二等最好国家。,他的理想始终是法,律统治而绝非是专制统治，,即在任何好,的国家里，最高统治者必然是法律而不是任,何个人。且不论此人是谁。,围绕政治问题，柏拉图和亚里士多德之间存在的,一个根本分歧是什么？,分歧：是实行人治还是法治问题,1,他的政治学说开创了西方政治思想中乌托邦,主义的传统。这个人是,( ),A.,亚里士多德,B.,柏拉图,C,莫尔,D,圣西门,2.,柏拉图生活的时代中国历史正处于,( ),A,西周时期,B,春秋时期,C,战国时期,D,秦朝时期,3.,柏拉图认为世界的本源是,( ),A.,道,B,理,C,理念,D,物质,4.,柏拉图哲学的核心是（,）,A.,先验论,B.,理念

21、论,C.,国家篇,D.,唯心论,C,B,C,B,5.,柏拉图所谓的“哲学王”必须具备,智慧正义感理性,A,B,C,D,6.,柏拉图认为进入深奥哲学殿堂的前提是学好,A,几何学,B,物理学,C,天文学,D,历史学,7.,欧洲历史上第一所综合性学校是（,）,A.,阿卡德米学园,B.,吕克昂学园,C.,毕达哥拉斯学院,D.,巴黎大学,8.,对于柏拉图的思想主张正确的是（,）,A.,柏拉图的哲学建立在实在与现象的区别之上,B.,柏拉图的理念论是完全正确的,C.,把理性世界和感觉世界结合起来,D.,统治者要有节制之德,A,A,A,A,?,1,、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此

22、而已。,?,2,、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌,?,3,、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。,?,4,、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。,?,5,、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。,?,6,、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不

23、会弃你而去远离你的！,?,7,、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。,?,8,、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。,?,9,、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。,?,10,、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？,?,11,、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。,?,12,、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。,19,、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的,一段距离；一次离别，一份伤感。,?,13,、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着