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文档简介

1、爱丽丝漫游奇遇记阅读推介课阅读早节 或阅读书名爱丽丝漫游奇境阅 读 目 标1、师生共读，认识封面，了解作者，知道故事梗概。2、激发学生阅读爱丽丝漫游奇境的兴趣，初步培 养学生审美的情趣。3、教给学生阅读新书的方法，培养良好的读书习惯。 教学重点、难点：激发学生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯。阅 读 指 导教学过程：一、猜人物导入，激发学生兴趣1、做游戏，猜猜它是谁？（1）它是一只狐狸，有人说它很聪明，有人说它特狡猾。（2）他神通广大，武艺咼强，会七十二般变化。（3）它开始长得很丑，小伙伴们都看不起它，但到后来， 它却变成了一只漂亮的天鹅。（4）它为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，还帮鸡

2、太太鸡宅捉鬼。2、教师介绍今天的新朋友：爱丽丝。一百多年前，在英国泰晤士河的一条小船上，有三个喜欢故事的小姑娘，他们缠着一个年轻的叔叔，要他讲故事, 他一边想一边讲，结果编出了一个奇妙的爱丽丝漫游奇境 的故事。三个爱听故事的小姑娘中，要数 10岁的爱丽丝 最惹人喜爱，于是她就成了书中的主角，爱丽丝在神秘的 兔子洞里经历了许许多多新奇、有趣的事情。她一会儿变 得很大很大，一会儿变得很小很小，她曾经被鸽子误认为 是一条蛇，还在滑稽的扑克牌在、王国中打了一场闻所未 闻的槌球比赛二、引导看圭寸面，养成读书习惯阅读指导1、同学们，咱们先看看它的封面吧，你从封面赏看到了 什么？(1) 书名。齐读书名。(2

3、) 各种人物形象。教师简单介绍这些人物的特点。(3) 作者。英刘易斯.卡洛尔这位大作家居然还是数学家。他曾在牛津大学执教30年，发表了好几本数学著作。卡洛尔只是他的笔名，真名叫查尔斯.勒特威奇.道奇森。 他有严重的口吃，不大喜欢和别人交往，但他兴趣广泛， 对小说、诗歌、逻辑都有所研究，还是一个优秀的儿童像 摄影师。(4) 曹文轩 作序推荐(5)世界少年文学经典文库(相机看封面一)鼓励学生去读这套文库中的其他书。(6)浙江少年儿童出版社(7)读曹文轩的序“本好书，就是 轮太阳”阅2、看完这些之后，你们现在在想什么？读学生交流。指三、初步了解故事内容，制定阅读计划导1、看目录页，了解整本书的大致内容。2、制

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