



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、谁动了我的奶酪读后感精选范文300字 大家有没有阅读过著名作品谁动了我的奶酪,读过之后有没有产生一些感想?那么读后感怎么去写呢,以下是整理的读后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 谁动了我的奶酪读后感范文一 今天我读完了谁动了我的奶酪,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。 当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力
2、而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪! 顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪! 谁动了我的奶酪读后感范文二 今天我读了“谁移动我的奶酪”,这本书在遥远的地方说话,生活着四个小家伙嗅闻,啁啾,匆忙和哼唱。他们每天都在寻找奶酪,最后有一天他们找到奶酪。所以他们喜欢奶酪。突然有一天,奶酪走了!嗅和匆忙不想出去找奶酪,嗡嗡声和唧唧,但带来到位。后来,山楂知道自己的错误,马上去奶酪。和哼子仍然永远留在原地。
3、 当我读这本书时,我不得不快速地开始一个新的努力,小老鼠嗅闻; 我们应该像嗅闻,匆忙面对同样的积极变化,迎接挑战,享受变化!你会发现最新鲜的奶酪! 面对逆境,我们必须有坚强的意志,顽强的毅力,也有能力作出回应。面对逆境,我们必须有坚强的意志,顽强的毅力,也有能力作出回应。 谁动了我的奶酪读后感范文三 谁动了我的奶酪是一本交织着哲理、人生、希望的小说。它叙述的语句平淡却敏锐细致,从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。他们的行动或对或错,但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时,人们的迷茫和犹豫。到底是死守原地,还是放手一搏,都是一个简简单单的“选择”。 初尝到奶酪的美味时,四名主人
4、公都赞不绝口。他们自然而然地希望能有更多的奶酪出现。然而有一天,奶酪神秘地消失了,四人必须面对两道岔路:是守在原地等待惊喜重现,还是努力向前走,以自己微不足道的力量寻找奶酪。显而易见,后者的成功概率极低,可四个中的二分之一出发了。因为他们心知肚明,成功必须要用努力去换取。 结局如何呢?选择一直向前走的人找到了奶酪,而另外的则仍在干干地苦等着。 其实面对人生的岔路口,向前进才是最好的选择成功永远在岔道的那一头。放弃冒险,放弃辛苦,在人生的道路上就等于放弃更大更多的“奶酪”。 谁动了我的奶酪读后感范文四 社会正在飞速地发生着变化,周围的一切也正以前所未有的速度向前发展着,而相对来说,人却是一种比较
5、稳定的动物,因为“江山易改,本性难移”,人总是安于现状的,不希望发生太多的变化,因此,面对着日新月异的变化,人的困惑、浮躁、烦恼也就油然而生。 我也曾经有过抱怨、有过困惑,当今的教育形式多样,教学方法也是日益更新,而我的学生们由于接受信息的渠道大大增加,使得自己总觉得很多方面并不能真正胜任成为他们的老师。又比如现在忙于课务,而出去培训的机会又极少,使得自己总感觉接受的新鲜事物不够,而不能够更好地来教育我的学生于是我就开始烦恼,我不知道自己应该怎么去面对这一切。 然而我看了谁动了我的奶酪这本书之后,觉得它的确教给我一个在工作或生活中处理变化的绝妙方法。它使我认识到周围一切的变化是客观存在的,不管
6、你是否愿意,你都必须面对,而且要能够及时地调整自己去适应变化! 谁动了我的奶酪读后感范文五 当今世界这么复杂,霓虹灯晃得睁不开眼睛,各种功名利禄令人争得头破血流。不管是跟风还是真心想要,谁能找到自己真正想要的东西?谁能知道自己真正需要的是什么? 或许你已经找到了自己的人生目标,或许你还没找到,但是不管怎么样,你还是得活下去,路还是得往前走。当然,人的一生会有许许多多的小目标,但是是仅仅有目标是不够的,因为你还需要行动。这个月看了谁动了我的奶酪?,两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,还有两个小矮人“哼哼”和“唧唧”,故事大家应该都知道,“嗅嗅”和“匆匆”总是运用简单低效的反复尝试的办法找到奶酪,而小矮人“哼哼”和“唧唧”则运用他们思考的能力和从过去的经验中学习。 其实所谓的“奶酪”其实就是我们生活中或大或小要最求的东西,比如期末考试、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京村级公章管理制度
- 工厂受控文件管理制度
- 学校部门奖惩管理制度
- 党员手册记实管理制度
- 医院药品咨询管理制度
- 小型活动安全管理制度
- 厂区集中供暖管理制度
- 工厂职工公寓管理制度
- 幼儿用餐卫生管理制度
- 公寓卫生积分管理制度
- 中海新房购房合同模板
- 2023-2024学年湖南省邵阳市高一下学期期末考试历史试题(解析版)
- 多重耐药感染的防控PDCA
- DB34T∕ 2317-2015 金属非金属地下矿山生产技术规程
- 用户行为分析与金融产品设计
- 江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期末考试(下学期)试卷及答案
- 镇静催眠药分类培训课件
- 施工现场建筑垃圾减量化专项方案
- 经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)操作技术专家共识解读
- 管工技师理论试题及答案
- 兰州2024年甘肃兰州交通大学招聘事业编制体育教师笔试历年典型考题及考点附答案解析
评论
0/150
提交评论