二年级(部编语文)部编语文阅读理解各地方试卷集合含解析

1、（部编语文）部编语文阅读理解各地方试卷集合含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1阅读下文，回答问题海滨小城（节选） 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵

2、棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。（ 1）选文的中心句： _。（ 2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的_、 _、 _、_。（ 3）选文是按照_的结构来描写海滨小城的，选文第 自然段是按_的结构来具体描写沙滩的。a总分b分总c总分总【答案】 （1）这座海滨小城真是又美丽又整洁（ 2）沙滩；树；公园；街道（ 3） b；a【解析】 【分析】（ 1）

3、考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。（ 2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 围绕中心，短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。（ 3）整体感知课文内容可知，选文是按照分总的结构来描写海滨小城的，选文第 自然段是按总分的结构来具体描写沙滩的。故答案为：（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁。

4、（2）沙滩、树、公园、街道。（3） ba【点评】（1 ）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（ 3）本题考查分析作品结构的能力。2阅读理解天鹅湖要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊 因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。湖呈（ ch n）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（m o m）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（ xi ）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（ bn）得更加美丽了。（ 1）照样子写词语：美滋滋（ abb）（ 2）读短文，在括号

5、内填上合适的词语。_的草地_的身影_的树木（3）文中写湖水清的词语是_ 。（ 4）第二自然段先写了湖水 _、 _，再写湖的四周有 _，树下有 _和 _，最后写湖上有 _。（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的咏柳，我会默写这首诗。【答案】 （ 1）绿油油、笑哈哈（ 2）嫩绿；秀美；茂密（ 3）清可见底（ 4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥（ 5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【解析】3阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的木工用的锯（ j ） ,传说是鲁班发明的。有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di n）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ）弟上山去砍树。

6、当时还没有锯 ,砍树全靠（ ko）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。山很陡（ du） ,鲁班抓住树根和杂（z）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中句子 “他马上回去打了一把

7、 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? （ ）a. 马的背上b立.刻（3） “这可提醒了鲁班”中的 “这”指的是（）a. 小草的叶子 .b. 小草叶子上的许多小齿.c慢.慢地c. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（ 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。（ 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ?【答案】 （ 1）四（2） a（3） c（4）如果照小草的叶子那样,用铁（ ti ）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗 ?（ 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】4阅读下文

8、，回答问题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说： “我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ ”（ 1）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。（ 2）因为 _，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。（ 3 ）文段中 “美好的礼物 ”指的是 _，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？_【答案】 （ 1）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。（ 2）鼹鼠走过的小路开满了鲜花（ 3）长颈鹿寄来的花籽；爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼物【解析】5

9、阅读下文，回答问题。那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（t ng）彤的。夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来班”它依依不舍地去“休息 ”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束“上光芒洒向天空，

10、 人 留下了美好的回 。（ 1 ）短文中画横 的句子是比 句，把 _ 比作 _ ，突出了它 _的特点。（ 2）天空和太阳各是怎 化的？ 你填一填。天空一开始是 的， 了一会儿 得_的；夕阳一开始是金 的光 ，后来 得_，最后把一束光芒洒向天空。（ 3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪 画出一 ，再仿写一个 的句子。【答案】 （ 1）天空；湖； （ 2） 彤彤； 欲滴（ 3） 了一会儿，太阳笑 了 ， 着山 ，把天空染得 彤彤的。仿写： 的石榴 放出可 的笑 ， 在 枝 。【解析】6 下文，回答 。那 候，生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢 化，万物在自由生

11、 。雨从云里落下，滴 泥土里；人 开眼睛，就可以看到一切有多美好 只要万物都做它最容易做的事， 世界就很有秩序了。（1）从文段中找出下列 的近 。简单 _美妙 _（ 2）雨做的最容易的事是 _；人做的最容易的事是 _。（ 3）用文段中划 的 写一句 。【答案】 （ 1）容易；美好（ 2）从云里落下来，滴 泥土里； 开眼睛，就可以看到美好的一切（ 3）只要 一吹，柳絮就 向 方。【解析】7 下文，回答 。早上醒来，我在 晃晃的草叶上_ 腰，用一 露珠把 _干 ，把 的触 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我 就可以到很 的地方去旅行。 可是免 的特快列 呀！（1）将下列 填入文段中的横 上。

12、（填序号）早上醒来，我在 晃晃的草叶上_ 腰，用一 露珠把 _干 ，把 的触 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我 就可以到很 的地方去旅行。 跳 伸 洗 擦（2）从 段 可以看出当一只小虫子（）a. 一点也不好。b. 真不 。（ 3）文段中 “免 的特快列 ”指的是 _。【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2） b（ 3）狗【解析】8课外阅读。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计 _请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相

13、同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟 “扑通 ”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。（ 1）给文章第一小节加上标点符号。（ 2）这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有 _句话。（ 3） “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中， “这儿 ”指 _， “那儿 ”指 _ 。（填序号） 江河湖海 一口水井（4）这则寓言的意思是（）。a. 水井能关心帮助乌龟。b. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。c. 骄傲自大是不对的。【答案】 （ 1）： “， ， ，（ 2） 5； 2（ 3） ； （ 4） b【解析】9阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因

14、其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。（ 1）短文

15、介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。（ 2）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。索性 _ 立刻 _（ 3）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。【答案】 （1）大象，鱼，狗，刺猬（ 2）干脆；马上（ 3）略【解析】10 阅读下文，回答问题。妹妹 _地跨上 “马 ”， _ 地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说： “我早回来啦！ ”（ 1）在文段中的横线上填入合适的词语，妹妹 _地跨上 “马 ”， _地奔向前去。这些词语写出了 _ 妹妹其实在撒谎。 妹妹有了 “马 ”，忘记了疲劳时高兴的心情。（ 2） “马”字加上引号，意思是 _。（ 3）课文题目

16、为什么说这是 “一匹出色的马 ”？（ ）a. 因为 “马 ”给了妹妹力量和欢乐。b.因为这是用柳条做的马。【答案】 （ 1）高兴；蹦蹦跳跳；（2）这不是真正的马，是柳条（3） a【解析】11 阅读回答问题。蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。这时，河里的浮标动了。

17、小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说： “我找到了一位老师。 ”（ 1）短文一共有 _个自然段，第一段共有 _句话。（ 2）从短文中找到合适的词语再填一填。_的翅膀_的身子_地坐着_地说（ 3） 在文中用横 画出描写小蜻蜓外形的句子。（ 4）小猫 的 “老 ”是 呢？他 什么 么 ？【答案】 （ 1） 5；4（ 2）透明； ；静静；高 （ 3）她那透明的翅膀， 鼓鼓的 袋， 的身子一 不 ，仿佛原先就是 在 竿上的。（ 4）小猫 的 “老 ”是蜻蜓。 因 蜻蜓 小猫学会了集中注意力

18、，所以 蜻蜓是小猫的老 。（意思 即可）【解析】12 下文，回答 。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽 ， 儿 大了， 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 很多小 物来到氧吧，呼吸新 的空气，享受大自然的美 。大家都 ：氧吧真好！ ”“新奇、有趣的到氧吧的人越来越多，氧吧的生意 火火。（1）仿写 。越来越多越 _越 _越_越 _ 火火_（ 2）小兔开的是 _吧，小狗开的是 _吧，小猴开的是 _吧。（ 3）氧吧是什么 子的？ 你用横 在短文中画出相关 句。（ 4）大家来氧吧干什么？（）a. 打游 b呼.吸新 空气c吃.好 西（

19、 5）如果 你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】 （ 1） ；高；吃；香； ； （ 2）网；冰；氧（3）氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 （ 4） b（ 5）我要开一个 吧， 大家都来看 ，学 知 。【解析】13 故事，完成 。 跟小羚羊去避暑炎 的夏天来了，小羚羊的 要 孩子到高山地 去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定 得 受，得 大家一起去。小羚羊去找小 ，小 小羚羊 ：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一 凉快，因 我身上有 多汗腺， 了会通 出汗来 体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头

20、，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。（1）写近义词。炎热 _调节 _（ 2）这篇短文共有 _个自然段。除了小羚羊，短文中写了 _种小动物的避暑方法。（ 3）读课文，连一连。【答案】 （ 1）酷热；调整（ 2） 5； 3（ 3）【解析】14 阅读下文，回答问题采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，谁不知山里的蘑菇香，背着一个大竹筐。她却不肯尝一尝。清早光着小脚丫，盼到赶集的那一天，走遍森林和山冈。快快背到集市上。她采的蘑菇最多，换上一把小镰刀，多

21、得像那星星数不清；再换上几块棒棒糖，她采的蘑菇最大，和那小伙伴一起，大得像那小伞装满筐。把劳动的幸福来分享。（ 1）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。（ 2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？（3）读了短文，我知道这是一个（）的小姑娘。（多选）a. 勇敢b勤.劳c懂.事d友.爱【答案】 （ 1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。（ 2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。（ 3） b,c,d【解析】15 阅读故事，回答问题。鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她

22、穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：“你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲说：

23、 “我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！（1）选择正确答案，把选项填在横线上。 鹅黄色的长裙被_扯了个口子。a珍珍 b琳琳 c苏菲 苏菲去珍珍家原打算干什么？_a只是去看看b去告状（ 2）为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。（ 3）你喜欢苏菲吗？为什么？（ 4）文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？【答案】 （1） a； b（ 2）略（ 3）喜欢苏菲。因为她很珍惜友谊。（ 4）与真情和友谊相比，

24、一条裙子又算得了什么！【解析】16 课内阅读。 (10 分 )沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳： “那时候还没有飞机呢！”我说： “挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（ 1）这段话写出了 “我们 ”攻打 _，救出 _的经过。（ 2） “我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是 “我 ”的方法得到了大家的 _。（ 3）用 “_”画出孩子们轰塌城堡

25、的方法。（ 4）孩子们欢呼是因为： _。（ 5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。【答案】 （ 1）城堡；公主（ 2）同意 / 认可（ 3）于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。（ 4）我们炸死了魔王 ，救出了公主（ 5）愉悦【解析】17 阅读下文，回答问题森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（l u）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。森林边上，电锯（ j ）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。（ 1

26、）这篇短文共有 _个自然段，最后一个自然段有 _句话。（ 2）找出文中打比方的句子， _。该句把 _比作 _。（ 3）找出表现树多的句子。（ 4）用 “ ”画出电锯锯木的声音，用 “”画出拖拉机的声音。【答案】 （1） 4； 2（ 2）树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样；叶子；地毯（ 3）森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。（ 4）刺刺刺；突突突【解析】18 阅读短文，完成练习。细 细心）地找哇，找哇。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木（露出吐出）点点嫩芽，那是春天的音符

27、吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（1）选择括号里恰当的词语。（仔细细心） _地找（露出吐出） _点点嫩芽（ 2）仿照画横线的句子，续写句子。_，那是春天的 _吗？（ 3）春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】 （1）仔细；吐出（ 2）柳树在风中摇动纸条；长发（ 3）春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】19 阅读下文，回答问题春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在

28、大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。主要描写了 _季的美丽景色。（ 2）在横线上填上合适的词语。_的蝴蝶_的园丁_的面孔_的蜜蜂_的歌声_的花儿（ 3）短文是抓住小花、 _、 _、 _、 _以及儿童来描写的。【答案】 （ 1） 2；春（ 2）美丽；辛勤；可爱；忙碌；动听；鲜艳（ 3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光【解析】20 阅读短文，完成练习。球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（png）之类的东西。一天，一位足球教练（li n）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不

29、久，他的水平就超过了大多数同龄人。圣（ sh ng）诞（ dn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（w）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kng）吧！ ”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”三年后，也就是1958 年， 17 岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王 ” 利。（ 1）短文有 _个自然段，第一自然段有 _句 。（ 2）从文中找出下面 的近 ，填在横 上。惊奇 _ 困 _（3）男孩 什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中画出来。（4）根据

30、短文内容，下列 法正确的一 是（）a. 教 看 男孩挖坑，非常高 。b. 男孩之所以能捧起大力神杯，是因 他很有天 。c. 教 被男孩知恩 的品 所感 ，决定指 他踢球。【答案】 （ 1） 3；5（ 2）奇怪； 寒（ 3）我没 礼物送 您，就 您的圣 挖个小坑吧！（ 4） c【解析】21 短文，完成 。拾 的小女孩 的海 上，潮水退了。一个拾 的 家小女孩在 找着彩色的 壳。突然，她停住了脚步。原来，沙 上有一条 的小 在痛苦地 扎着。 上的太阳无情地晒着沙 上的小 ，她似乎听到了小 越来越响的哭声。她 住了，目光中充 了怜 。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了 条小 。小 在她手里 跳着。她

31、舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小 被送回了大海。我看到小女孩的眸子里 出 的光彩，她 蛋上的那 的酒 里盛 甜蜜（1）根据解 。（只填序号） 怜 小心翼翼非常 慎，不敢疏忽。_ 遭遇不幸的人表示同情。_（ 2） “突然，她停住了脚步。 ”她 什么停住了脚步？（ 3）你喜 拾 的小女孩 ？ 你的想法。【答案】 （ 1） ；（ 2）因 她看到一条小 在沙 上痛苦地 扎着。（ 3）我喜 拾 的小女孩，因 她是一个善良且富有 心的好孩子。【解析】22 下文，回答 春天来了！春天来了！我 几个孩子脱掉棉 ，冲出家 ，奔向田野，去 找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 藏藏。我 仔 地找哇，找哇。小草从地下探出 来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一