七年级上册体育与健康教学计划

1、2012-2013学年度第二学期七年级体育与健康教学计划一、教材简析：七年级（全一册）体育与健康教材是人民教育出版社出版的，本教材图文并茂、生动形象，学生易于接受，它是我们教学的优秀范本。根据义务教育初中阶段的培养目标中学体育教学课标以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。二、学生现状简析：本学期所任教的七年级1、3、6、8、9、10共六个班级，每班约七十人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。年龄在1214岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女

2、生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。三、本学期教学总目标和要求：1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习队列、跳跃、力量等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、能力训练的主要措施：1、联系实际，因材施教，根据不同层次的学生，精心设计体育课堂45分钟，备好课，精心设计课外体育实践活动。 2、关心双差生，转化后进生，鼓励希望生，对这些弱势群体，

3、做到上体育训练上关心学生，做到课堂上不出安全责任事故和意外事故。 3、根据乡村中学学生实际，精心设计课堂，采用课内外训练，综合练习，课堂动作讲解规范、示范到位等灵活多变的手段。全面调动学生的学习积极性。 4、以人为本，以情动人，扎实有序地抓好体育基础知识的学习。 5、为迎接学校广播体操比赛，本期主要训练广播体操。 6、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。五、活动课的安排与指导：1、了解你的身体形态发育情况；2、走迷宫-找出“运动促进身心健康的通道”；3、定距跑发展有氧耐力；4了解自己参与体育的现状。六、教研课题：在体育教学

4、中如何培养学生的合作精神？七、教学进度表周次起止日期教学内容课时数备注19.1-9.7理论学习2按教研室安排的进度且结合本校实际可进行调整29.8-9.14队列队形（立正、稍息、集合、离散）239.15-9.21队列队形（看齐、蹲下、三面转法）249.22-9.28基础知识,体育锤炼与自然环境259.29-10.5国庆节610.6-10.12学习新广播操1-2节2710.13-10.19学习新广播操34节2810.20-10.26学习新广播操5-6节2910.27-11.2学习新广播操7-8节21011.3-11.9学习新广播操9节21111.10-11.16期中考试21211.17-11.23广播体操比赛1311.24-11.30学习新新眼保健操1-3节21412.1-12.7学习新新眼保健操4-6节21512.8-12.14学习起跑运动技术21612.15-12.21了解学生快速跑能力21712.22-12.28复习广播体操21812.29-1.4基础知识:体能常识191.5-1.11培养学生的方向感、判断力2201.12-1.18发展体能，培养集体荣誉感2