关于责任主题班会PPT课件.ppt

1、责任-我们共同的需要,每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择向左走，还是向右走,校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能培养我们的责任心,这是我们每个人都必须面对的问题,下面让我们来看一下 小明的一天,第一幕：上学两难,小明清晨上学，忘了穿校服， 被值周生拦住,该如何做,A. 跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释,B. 硬闯进去，争取蒙混过关,Free Talk,做一个有集体荣誉感的人,第二幕：课堂纠纷,上课时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律,该如何做,A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学,B. 讨论很正常，真的不会做,Free Ta

2、lk,做一个有分寸的人,第三幕：值日事件,下午放学，同学相约小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球还是做值日呢,该如何做,A. 先做完值日再去看球,B.去看球，反正少我一个也 无所谓,Free Talk,做一个有责任感的人,通过刚才我们在片场看到的小明的一天，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情,事情很小，道理却深。每一次行为方式 上不同的选择，都会导致不同的行为结果,那么孰是孰非？我想大家心中都会有 一个自己的判断了,责任的涵义,一 是指份内应做的事,二 是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错,心灵寄语,一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任,1、军

3、人有保家卫国的职责 2、医生有救死扶伤的职责 3、教师有教书育人的职责 4、父母有养育儿女的职责 5、儿女有孝敬父母的职责,责任你、我、他,作为学生我们的责任有哪些,谈一谈,我们的责任,对自己负责： 努力学习，塑造自我,对他人负责： 关心爱护和帮助他人,我们的责任,对集体负责： 为集体增添荣誉和力量,对社会负责： 以良好行为创造美好的社会,对自己负责- 自己的事情自己做，爱生命、爱学习、懂自律,动一动,1、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。 2、花2分钟整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑,想一想,1、我们有哪些对自己不负责任的现象,2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那

4、门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么,对集体负责- 爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量,想一想,我们有做到对集体负责吗,1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业,2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师,3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人,照镜子,4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓

5、 C、找借口不参加,照镜子,5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪,结束语,如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。 即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？ 所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻,播 种,把一个信念播种下去，收获的将是一个行动,把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯,把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格,一种性格关系到一个人的命运,具有了责任心的

6、性格，就会收获金色的人生,希望大家能从学习和生活中的每件小事做起，培养自己的责任感,自我负责,成长带来责任，从改掉不良习惯开始,一、认识不良行为习惯,发生在我们身边的事,情境体验,分小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处,你说我说,二、改正不良行为习惯,动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办,1、某周自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办,2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办,3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他,5、下午放学，直接跑出门的你看到大家都把凳子放在桌子上，你是返回来架起板凳，还是一走了之呢,4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说,7、班里有同学损坏了公物，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来告诉老师，那你该怎么办？ 8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚很累，但